《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

-12-《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：0221032B課程類型：□通識(shí)教育必修課□通識(shí)教育選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課□專業(yè)核心課√專業(yè)提升課□專業(yè)拓展課總學(xué)時(shí)：32講課學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)：0學(xué)分：2考試類型：□考試√考查適用對(duì)象：物流管理專業(yè)√是□否適合作為其他專業(yè)學(xué)生的個(gè)性化選修課先修課程：無(wú)一、教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)代物流的運(yùn)作模式和發(fā)展其實(shí)質(zhì)是一種重要的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，這一現(xiàn)象后面蘊(yùn)藏著深邃的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，如今對(duì)于任何一種現(xiàn)代物流和供應(yīng)鏈現(xiàn)象的解釋和其在具體實(shí)踐中的應(yīng)用都離不開經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。同時(shí)，物流與供應(yīng)鏈管理又是管理領(lǐng)域必不可少的研究課題。管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)代物流及供應(yīng)鏈運(yùn)行和發(fā)展中的結(jié)合應(yīng)用，是本門課程想要傳達(dá)給學(xué)生的核心目標(biāo)。同時(shí)，我國(guó)物流的高速發(fā)展持續(xù)了幾十年，總體發(fā)展成績(jī)是如何影響到微觀經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域，也是本節(jié)課程要探討的內(nèi)容。具體的教學(xué)目標(biāo)為：目標(biāo)1：了解我國(guó)物流發(fā)展成就，及其在微觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)人民生活帶來(lái)的改變，從物流經(jīng)濟(jì)學(xué)角度理解我國(guó)過(guò)去幾十年取得的巨大發(fā)展成就；目標(biāo)2：了解現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈運(yùn)作背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理；目標(biāo)3：學(xué)習(xí)線性規(guī)劃與整數(shù)規(guī)劃理論、定性與定量預(yù)測(cè)方法、庫(kù)存和運(yùn)輸模型、最優(yōu)控制理論等方法和模型；目標(biāo)4：掌握如何應(yīng)用相關(guān)數(shù)學(xué)方法和模型對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行描述，求解和分析，以期得到管理視角的結(jié)論。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系教學(xué)基本內(nèi)容：本課程系統(tǒng)講授了現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈運(yùn)作背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，并介紹線性規(guī)劃與整數(shù)規(guī)劃理論、定性與定量預(yù)測(cè)方法、庫(kù)存和運(yùn)輸模型、最優(yōu)控制理論等方法和模型，以及如何應(yīng)用以上方法和模型對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行描述，求解和分析，以期得到管理視角的結(jié)論。教學(xué)基本要求：為了獲得更好的教學(xué)效果，學(xué)生需要對(duì)物流學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理有一定的基礎(chǔ)，能夠積極、主動(dòng)在教師引導(dǎo)下完成系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)和案例分析；若無(wú)相關(guān)基礎(chǔ)，也可以根據(jù)老師提示進(jìn)行針對(duì)性預(yù)習(xí)、同時(shí)老師也會(huì)在課堂上進(jìn)行針對(duì)性回顧。此外，還需要學(xué)生在能獨(dú)立的完成課后計(jì)算作業(yè)的同時(shí)，能分工協(xié)作完成小組作業(yè)。教學(xué)方法與手段：運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)等方式，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的自主意識(shí)，主張使學(xué)生成為課堂的主人，在教學(xué)中運(yùn)用多媒體手段并配合板書，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生的參與。對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求：為了保證學(xué)生在課后能積極思考，課后需要布置一定量的案例討論或思考題，并在下節(jié)課留出一定課時(shí)在課堂討論，課堂發(fā)言和課后作業(yè)作為平時(shí)成績(jī)之一。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)課時(shí)分配序號(hào)章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)其他合計(jì)1物流經(jīng)濟(jì)學(xué)概論3032物流及供應(yīng)鏈經(jīng)濟(jì)學(xué)分析4043物流系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益4044物流投資活動(dòng)3035市場(chǎng)需求與預(yù)測(cè)6066運(yùn)輸問(wèn)題4047庫(kù)存問(wèn)題4048第三方物流404合計(jì)3232四、教學(xué)內(nèi)容（黑體，小四號(hào)字）第一章物流經(jīng)濟(jì)學(xué)概論第一節(jié)物流經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)涵物流經(jīng)濟(jì)學(xué)含義物流經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用及意義現(xiàn)代物流的經(jīng)濟(jì)學(xué)家之第二節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的一般過(guò)程理論假說(shuō)假設(shè)模型目標(biāo)函數(shù)第三節(jié)物流經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法預(yù)測(cè)法線性規(guī)劃及整數(shù)規(guī)劃動(dòng)態(tài)規(guī)劃層次分析法第四節(jié)傳統(tǒng)物流與現(xiàn)代物流的經(jīng)濟(jì)比較分析物流活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)比較方法競(jìng)爭(zhēng)策略選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)選擇課程思政切入點(diǎn)：介紹我國(guó)物流發(fā)展成就，及其在微觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)人民生活帶來(lái)的改變。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)向?qū)W生講解物流經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義、經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法和物流經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法。課程的考核要求：理解物流經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義、研究對(duì)象及其價(jià)值；掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的方法；掌握物流經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的一般方法與應(yīng)用。復(fù)習(xí)思考題：闡述現(xiàn)代物流的經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值。物流經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的主要方法有哪些？分別說(shuō)出其原理？第二章物流及供應(yīng)鏈經(jīng)濟(jì)學(xué)分析第一節(jié)物流系統(tǒng)分析與建模物流系統(tǒng)分析物流系統(tǒng)建模第二節(jié)供應(yīng)鏈管理的經(jīng)濟(jì)學(xué)視角基本理論信息共享供應(yīng)鏈增值第三節(jié)供應(yīng)鏈合作與風(fēng)險(xiǎn)防范合作機(jī)制模型風(fēng)險(xiǎn)防范模型第四節(jié)供應(yīng)鏈契約與協(xié)調(diào)供應(yīng)鏈契約供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)向?qū)W生講解供應(yīng)鏈的經(jīng)濟(jì)學(xué)視角；教學(xué)難點(diǎn)在于供應(yīng)鏈合作、風(fēng)險(xiǎn)、契約與協(xié)調(diào)內(nèi)涵的理解和差別區(qū)分。課程的考核要求：理解供應(yīng)鏈管理的基本經(jīng)濟(jì)學(xué)理論；熟悉供應(yīng)鏈合作與風(fēng)險(xiǎn)防范模型；掌握供應(yīng)鏈?zhǔn)找婀蚕砥跫s與協(xié)調(diào)模型。復(fù)習(xí)思考題：供應(yīng)鏈管理的基本經(jīng)濟(jì)學(xué)理論有哪些？常見的供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)模型有哪些？簡(jiǎn)述供應(yīng)鏈優(yōu)化的基本思路。第三章物流系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益第一節(jié)物流系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益分析概述物流系統(tǒng)投資物流系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)第二節(jié)物流系統(tǒng)的投入與產(chǎn)出概述投入與產(chǎn)出效用指標(biāo)效用分析第三節(jié)物流系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)效益分析評(píng)價(jià)指標(biāo)體系經(jīng)濟(jì)效益分析貨主企業(yè)物流部分的運(yùn)營(yíng)效益分析課程思政切入點(diǎn)：考慮物流系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)角度時(shí)，對(duì)比2000年初左右我國(guó)物流快速式發(fā)展的時(shí)代背景，并對(duì)比目前提倡的碳中和理念的時(shí)代背景，體會(huì)我國(guó)國(guó)家政策的不同時(shí)期側(cè)重點(diǎn)與靈活性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)向?qū)W生講解物流系統(tǒng)的投資與運(yùn)營(yíng)；教學(xué)難點(diǎn)在于物流系統(tǒng)投入產(chǎn)出的效用指標(biāo)以及運(yùn)營(yíng)效益指標(biāo)的分析。課程的考核要求：理解物流系統(tǒng)的投資與運(yùn)營(yíng)；熟悉物流系統(tǒng)投入與產(chǎn)出，及運(yùn)營(yíng)效益的指標(biāo)體系。復(fù)習(xí)思考題：物流系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益的分析方法有哪些？物流系統(tǒng)的投入與產(chǎn)出指標(biāo)主要包括哪些內(nèi)容？貨主企業(yè)物流部門的運(yùn)營(yíng)效益怎樣進(jìn)行分析？第四章物流投資活動(dòng)第一節(jié)物流投資活動(dòng)概述物流投資活動(dòng)的概念資金的時(shí)間價(jià)值第二節(jié)物流投資活動(dòng)的靜態(tài)評(píng)價(jià)靜態(tài)投資回收期投資利潤(rùn)率第三節(jié)物流投資活動(dòng)的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)投資回收期內(nèi)部收益率第四節(jié)不確定性分析不確定性與風(fēng)險(xiǎn)概述敏感性分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)向?qū)W生講解物流投資活動(dòng)的靜態(tài)評(píng)價(jià)和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)；教學(xué)難點(diǎn)在于不確定性與風(fēng)險(xiǎn)的理解和分析。課程的考核要求：掌握物流投資活動(dòng)中資金的實(shí)踐價(jià)值的內(nèi)涵；掌握物流投資活動(dòng)中靜態(tài)和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)方法；了解不確定性分析的方法。復(fù)習(xí)思考題：什么是資金的時(shí)間價(jià)值？物流投資回收期的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么？盈虧平衡分析有哪些作用和局限性？第五章市場(chǎng)需求與預(yù)測(cè)第一節(jié)物流市場(chǎng)需求結(jié)構(gòu)分析物流需求的含義物流需求量和需求結(jié)構(gòu)物流需求的特征物流市場(chǎng)需求分析第二節(jié)物流市場(chǎng)需求與供給因素分析物流市場(chǎng)需求因素分析物流市場(chǎng)供給因素分析物流供給能力第三節(jié)物流市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法物流需求預(yù)測(cè)概述物流需求預(yù)測(cè)的常用方法預(yù)測(cè)的誤差分析課程思政切入點(diǎn)：利用學(xué)習(xí)的預(yù)測(cè)方法，從宏觀角度預(yù)測(cè)我國(guó)未來(lái)物流業(yè)增加值、國(guó)明經(jīng)濟(jì)總量等，并與主要國(guó)家比較，提升國(guó)家自豪感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)向?qū)W生講解物流市場(chǎng)的需求因素和供給因素；難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于需求預(yù)測(cè)方法的學(xué)習(xí)和理解，課程的考核要求：了解物流需求的含義、作用與特征；理解我國(guó)物流需求和供給的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)；掌握物流需求預(yù)測(cè)的一般方法、主要模型與應(yīng)用。復(fù)習(xí)思考題：什么是物流市場(chǎng)需求和供給？各有哪些特征？物流市場(chǎng)需求的主體有哪些？物流市場(chǎng)預(yù)測(cè)的主要方法有哪些？分別說(shuō)出其預(yù)測(cè)的原理及特點(diǎn)？第六章運(yùn)輸問(wèn)題第一節(jié)運(yùn)輸問(wèn)題概述運(yùn)輸問(wèn)題表述運(yùn)輸問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型第二節(jié)運(yùn)輸問(wèn)題線性規(guī)劃產(chǎn)銷平衡的運(yùn)輸問(wèn)題產(chǎn)銷不平衡的運(yùn)輸問(wèn)題第三節(jié)運(yùn)輸方式與運(yùn)輸路線優(yōu)化運(yùn)輸方式優(yōu)化運(yùn)輸路線優(yōu)化教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)向?qū)W生講解運(yùn)輸問(wèn)題的線性規(guī)劃方法；教學(xué)難點(diǎn)在于運(yùn)輸方式與運(yùn)輸路線的優(yōu)化。課程的考核要求：理解運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵、研究對(duì)象及其價(jià)值；掌握運(yùn)輸問(wèn)題的一般模型；掌握運(yùn)輸方式優(yōu)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型；熟悉最短路算法。復(fù)習(xí)思考題：運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵、研究對(duì)象及其價(jià)值？最短路算法的原理是什么，計(jì)算過(guò)程為何？第七章庫(kù)存問(wèn)題第一節(jié)庫(kù)存控制問(wèn)題及其經(jīng)濟(jì)學(xué)方法庫(kù)存控制問(wèn)題庫(kù)存控制經(jīng)濟(jì)學(xué)方法第二節(jié)庫(kù)存控制策略及建模方法庫(kù)存控制策略庫(kù)存控制模型供應(yīng)鏈環(huán)境下的庫(kù)存建模庫(kù)存問(wèn)題與其他問(wèn)題的聯(lián)合建模第三節(jié)周期性需求的庫(kù)存教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)向?qū)W生講解庫(kù)存控制策略及建模方法，如EOQ等庫(kù)存模型；教學(xué)難點(diǎn)在于庫(kù)存問(wèn)題與其他問(wèn)題的聯(lián)合建模及其應(yīng)用。課程的考核要求：了解庫(kù)存控制的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，特別是訂貨點(diǎn)的確定和ABC分析法；掌握供應(yīng)鏈環(huán)境下的庫(kù)存建模方法；熟悉EOQ庫(kù)存控制策略。復(fù)習(xí)思考題：庫(kù)存成本有哪些構(gòu)成？簡(jiǎn)述ABC分析的原理及分類步驟?企業(yè)每年需要甲種商品12000kg，商品單價(jià)為20元，平均每次訂購(gòu)的費(fèi)用為300元，年保管費(fèi)率為25%，求經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量（EOQ）及年總庫(kù)存成本？第八章第三方物流第一節(jié)第三方物流的經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值第三方物流的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義第三方物流的經(jīng)濟(jì)價(jià)值供應(yīng)鏈管理模式下第三方物流的特點(diǎn)第二節(jié)第三方物流與企業(yè)物流模式選擇第三方物流對(duì)企業(yè)內(nèi)部物流的優(yōu)化第三方物流需求決策的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析企業(yè)物流模式選擇的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析第三節(jié)第三方物流決策的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型第三方物流決策模型的演進(jìn)企業(yè)物流外包的決策模型基于服務(wù)質(zhì)量的第三方物流分包模型制造企業(yè)物流業(yè)務(wù)外包課程思政切入點(diǎn)：調(diào)研我國(guó)第三方物流發(fā)展歷程，并選取我國(guó)內(nèi)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的第三方物流公司進(jìn)行案例講解。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)向?qū)W生講解第三方物流經(jīng)濟(jì)可行性分析的量化方法；教學(xué)難點(diǎn)在于物流外包決策模型的建立與分析。課程的考核要求：理解第三方物流的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值；熟悉第三方物流經(jīng)濟(jì)可行性分析的量化方法；掌握企業(yè)物流模式選擇的方法與方案。復(fù)習(xí)思考題：第三方物流的經(jīng)濟(jì)價(jià)值主