2020年貴州貴陽(yáng)中考滿分作文《找到一個(gè)好辦法》2

2020年貴州貴陽(yáng)中考滿分作文【中考真題】“辦法”，就是處理事情或解決問(wèn)題的方法。解決疑難，達(dá)成愿望；探索未知，驗(yàn)證假設(shè)；積累經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成習(xí)慣；拒絕誘惑，撫慰心靈……需要積極地尋找辦法。請(qǐng)以“找到一個(gè)好辦法”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇600﹣700字的作文。寫(xiě)作提示與要求：（1）明確是什么“辦法”以及用它來(lái)處理的事情或解決的問(wèn)題；（2）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“找到”的過(guò)程及辦法的“好”；（3）有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的感悟、發(fā)現(xiàn)、思考等；（4）內(nèi)容健康，文體明確；（5）不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。找到一個(gè)好方法奶奶年紀(jì)大了、不僅步履漸漸蹣跚，而且整個(gè)人也沒(méi)有了往日的精氣神，尤其是那雙腳，腫了不少，我看著心痛。還有就是，她的心情也越來(lái)越不好，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。奶奶在我小的時(shí)候就疼我愛(ài)我，爸爸媽媽忙，沒(méi)時(shí)間管我，我的一切都是由奶奶照管。記憶中，讓我最愜意的事莫過(guò)于躺在奶奶的懷里，聽(tīng)奶奶唱那些動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“小白雞，溜墻根，溜到娘娘，要吃黃黃，黃黃有売，要吃牛腳，牛腳有毛，要吃櫻桃，櫻桃有尖，要吃……”我很貪玩，因?yàn)橥妫瑳](méi)少惹奶奶生氣，也沒(méi)少讓奶奶費(fèi)心。奶奶很辛苦，可她從不叫苦叫累。在我開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，奶奶一直接送我，風(fēng)里來(lái)雨里去，寒暑酷霜，從不間斷……往日的一幕幕不斷在眼前閃過(guò)?！坝惺裁崔k法可以讓奶奶的腳消腫呢？讓她的心情好起來(lái)？”我只要一有空閑，就和那些老爺爺，老奶奶們聊天，想從他們的經(jīng)驗(yàn)中尋找好的方法。買(mǎi)鯽魚(yú)，做赤小豆鯽魚(yú)湯；用老鴨，煲芡實(shí)老鴨湯。爸爸不好飲酒，他的那些高度酒，就全讓我給奶奶消費(fèi)了。白酒洗腳，清涼得很；用8度以上約二兩的米醋浸泡一只新鮮雞蛋……嘿嘿，只要能打聽(tīng)到的洋方子、土辦法，我都采取“拿來(lái)主義”，一股腦地用在奶奶身上，還別說(shuō)，在我的精心調(diào)理下，奶奶的腳慢慢地消腫了，我太高興了。當(dāng)我向那些街坊的爺爺奶奶表達(dá)感謝時(shí)，沒(méi)想到他們竟然這樣說(shuō)：“孩子，你真是一個(gè)孝順的好孩子，你知道老人最怕的是什么，不是疾病，而是寂寞。只要你能毎天陪陪他們，他們的心情自然就會(huì)好，病也就慢慢跟著好了。你知道嗎，對(duì)老人而言，孝順，其實(shí)才是最好的一種帶來(lái)快樂(lè)的方法?！蔽业臏I迷住了眼眶，我想，以后的日子我會(huì)陪奶奶慢慢走?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】1、情貫全篇，質(zhì)樸動(dòng)人。文章選取生活中最為普通的故事加以剪輯，表達(dá)出質(zhì)樸的情感，情貫始終，生動(dòng)感人。這種對(duì)奶奶的拳拳之情，讓我們每一個(gè)人都為之動(dòng)容。2．扣題行文，前后照應(yīng)。文章扣住題目，開(kāi)篇從奶奶的病和心情寫(xiě)起，到“我”尋覓各種方法給奶奶治病，最后在“我”的照料下奶奶終于漸漸好起來(lái)，一線串珠，首尾照應(yīng)。【名師解題】2020年貴州貴陽(yáng)卷的中考作文題要求以“找到一個(gè)好辦法”為題作文，命題者旨在引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活，啟發(fā)考生思考人生，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，這符合教育的根本任務(wù)“立德樹(shù)人”。這道作文題貼近生活，讓不同水平的考生都有事可寫(xiě)?？忌灰J(rèn)真審題，選擇自己熟悉的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，一般都不會(huì)出現(xiàn)偏題、跑題的現(xiàn)象。但是，這道題要寫(xiě)出彩并不容易。寫(xiě)作時(shí)，可按照以下思路來(lái)寫(xiě):首先，明確文章的主題，即“辦法”是什么，它可以用來(lái)解決什么問(wèn)題;其次，要將找到“辦法”的過(guò)程以及這個(gè)辦法的“好”寫(xiě)出來(lái);最后，表達(dá)你從中獲得的感悟。作文教學(xué)倡導(dǎo)“我手寫(xiě)我心”，因此“找到辦法”的行為主體最好是考生自己，即把自己的觀察、發(fā)現(xiàn)、感受寫(xiě)出來(lái)。要注意素材的選擇，可以從校園生活、家庭生活、社會(huì)生活中選取典型的事例來(lái)寫(xiě)，盡量選取具有強(qiáng)烈個(gè)人色彩的素材。在描寫(xiě)怎樣找到“辦法”時(shí)，要注意詳略得當(dāng)，明確哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)突出，哪此內(nèi)容可以一筆帶過(guò)。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，也要注意展現(xiàn)思考的獨(dú)特性。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)以記敘為主，輔以議論、抒情?！久麕熃庾x】一、命題特點(diǎn)貴陽(yáng)中考作文的命題者一改近年來(lái)對(duì)半命題作文的情有獨(dú)鐘，連續(xù)兩年采用了命題作文形式，如2019年的“這真讓人兩難啊”，而前三年的分別是，“這一天過(guò)得真____”“____真不容易”“____之后再出發(fā)”。今年的題目，“找到一個(gè)好方法”，通俗易懂，生活氣息濃郁，容易把握，對(duì)考生而言，審題上應(yīng)該是沒(méi)有障礙的。從內(nèi)容上看，不管是半命題作文，還是命題作文，從題目的設(shè)置來(lái)看，命題者著意于生活，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生勇敢面對(duì)生活，正確看待生活，勇于探索，敢于思考，善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，從生活中去體驗(yàn)和感悟，這樣就使得學(xué)生能夠?qū)懗龈徽媲?，有?shí)感，有探索性的文章。二、寫(xiě)作思路這是一個(gè)看似普通，實(shí)則值得咀嚼的題目?！罢业揭粋€(gè)好方法”，誰(shuí)找到？自己還是別人？在哪里找到？當(dāng)時(shí)的情況如何？可能是在學(xué)習(xí)中找到，可能是在生活中找到，可能是在讀書(shū)時(shí)找到，也可能是在談話中找到……是為提升口才、擺脫困境、戰(zhàn)勝困難、鍛煉思維、閱讀名著、從事寫(xiě)作、待人接物……凡此種種，皆有路可找，有法可尋。著眼于一件具體的事，或是某一方面，寫(xiě)出問(wèn)題所在、癥結(jié)所在；困惑之余，迷途之上，尋覓好的解決辦法；經(jīng)過(guò)一番曲折，但最終圓滿解決，實(shí)在讓人高興。題目中“找到”是關(guān)鍵詞，“一個(gè)”和“好”分別從數(shù)量和品質(zhì)上進(jìn)行限制，要注意加以突出。為此，可以從以下幾方面的立意：1．學(xué)習(xí)中找到。無(wú)論是誰(shuí)，在學(xué)習(xí)上總會(huì)碰到很多難題，怎樣解決？哪種方法最好？這都需要尋找。如，“我”的數(shù)學(xué)一直不盡人意，如何才能盡快提高，“我”絞盡腦汁地嘗試各種方法，終于找到適合自己的一個(gè)方法，但這方法的獲得卻是在一番嘗試之后才獲得的，不嘗試永遠(yuǎn)也得不到。2．生活中找到。小到做飯，大到做人……都離不開(kāi)好的方法。如“我”的懶惰是出了名的，“我”也不想睡，可就是睡不醒，爸爸媽媽?xiě)岩伞拔摇笔遣皇遣×?？可醫(yī)院的檢查一切正?！谑前职謰寢岄_(kāi)始給“我”找方法，最后，總算找到一個(gè)他們認(rèn)為的好方法……3．讀書(shū)中找到。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人，沒(méi)有好的素養(yǎng)，便難以有高遠(yuǎn)的追求；個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)如何才能提升，是一個(gè)實(shí)在不容忽視也不可忽的問(wèn)題?！拔摇遍喿x了好多的文章，終于發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一個(gè)提高自己修養(yǎng)的好方法。三、考場(chǎng)得失若是寫(xiě)記敘文要著眼于“找到”，寫(xiě)出找的過(guò)程、找的艱辛，“一個(gè)”是數(shù)量上的限制，“好”是對(duì)“方法”的限制，要注意突出“好”字。在寫(xiě)作過(guò)程中，有些同學(xué)就沒(méi)有注意到這些，結(jié)果導(dǎo)致敘說(shuō)偏狹。寫(xiě)議論文的同學(xué)雖然不多，但寫(xiě)作中也存在一些問(wèn)題，如論點(diǎn)不明確、論據(jù)欠充實(shí)等。本文論點(diǎn)可以從這個(gè)角度寫(xiě)，如“找到一種好方法，才能事半功倍”“沒(méi)有好的方法，就難以讓事情成功”?！緲?gòu)思角度提示】1、提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平的好辦法。“我”的英語(yǔ)成績(jī)一直徘徊在80分左右，突破不了90分，后來(lái)“我”找到了原因—聽(tīng)力部分是“我”的弱項(xiàng)。在向他人請(qǐng)教之后，“我”找到了適合自己的能提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好辦法——每天聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課文。2、抵擋手機(jī)誘惑的好辦法。給初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹寫(xiě)一封信