2024年創(chuàng)建書香校園制度范文（二篇）

第5頁共5頁2024年創(chuàng)建書香校園制度范文師生讀書活動報告一、活動概況本校師生讀書活動，在精心策劃與組織下，取得了顯著成效。活動參與人員包括教師____名，職工____名，學生____名，分別在各年級、學生會及團委會的直接管理下有序開展。此次讀書活動的成果，已作為教師評優(yōu)評先及學生評優(yōu)評選先進班級的重要依據(jù)之一。結(jié)合學校實際情況，我們明確提出了讀書活動的主題——“豐富知識，擴寬視野，陶冶情操，增長才干”，并配套制定了以下活動口號：①愛讀書、讀好書、讀書好；②了解民族文化，弘揚民族精神；③以書養(yǎng)身，以書交友，由書知事，由書達理；④圖書，使我們更歡樂，閱讀，使明天更美妙。這些精神貫穿讀書活動的始終，成為我們行動的指南。為充分調(diào)動師生積極性，我們特別設置了評比環(huán)節(jié)，表彰先進，激勵后進，校園內(nèi)形成了濃厚的比、學、趕、幫學習氛圍。據(jù)統(tǒng)計，師生員工對“書香校園”活動的知曉率與參與率均已達到____%以上，活動成效顯著，師生均受益匪淺。二、環(huán)境創(chuàng)設與資源保障為確?！皶阈@”讀書活動的順利進行，學校積極創(chuàng)設良好的讀書環(huán)境，建立了專門的閱覽室，以滿足學生的閱讀需求。學校圖書室、閱覽室、資料室總面積達____平方米，提供座位____余個，館藏圖書____冊，期刊、報刊種類豐富，共計____余種，充分滿足了____余名學生的學習需求。圖書利用率高，日均借閱量超過在校生數(shù)的1/20，即每日約有____人次借閱圖書。學校實行分級管理，各級級長負責制，確保各項活動有序開展。各班級及公共區(qū)域均懸掛有讀書格言與標語，各班設有讀書角或?qū)W習園地，黑板報欄成為學生交流讀書心得、溝通情感的平臺。同時，我們充分利用校園網(wǎng)絡資源，設立“書香校園”專題網(wǎng)頁，作為校際交流與學習的重要窗口。三、活動形式與內(nèi)容創(chuàng)新1.讀書交流活動：組織教師參加讀書經(jīng)驗交流會，分享讀書心得與指導學生閱讀的方法。各年級根據(jù)自身特點開展特色活動，如經(jīng)典詩詞朗誦比賽、讀書競賽等，激發(fā)學生對祖國文化的熱愛與對閱讀的熱情。2.征文與演講比賽：以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽與演講比賽，鼓勵師生抒發(fā)對書籍的熱愛之情，營造濃厚的校園文化氛圍。3.好書推薦活動：廣泛發(fā)動師生推薦優(yōu)秀書籍與報刊，擴大活動影響力，形成熱愛讀書的良好風尚。4.文學社成立：成立“綠岸”文學社，為師生提供發(fā)表文學作品的平臺，促進學生全面發(fā)展。5.班級文化建設：加強班級文化建設，明確班級目標與口號，增強班級凝聚力與文化氛圍。四、活動成果與展望“書香校園”讀書活動開展以來，師生對閱讀的認識更加深入，積極性顯著提高。學校調(diào)整課程設置，增加閱讀課時，確保學生擁有充足的閱讀時間。學風、教風與校風持續(xù)優(yōu)化，學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。我們鼓勵師生總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文或文章進行交流分享，進一步提升活動影響力與實效性。展望未來，“書香校園”活動將繼續(xù)推動我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。我們將繼續(xù)努力工作、認真學習，培養(yǎng)更多杰出人才，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績，為黨的教育事業(yè)作出更大貢獻。中寧三中____年____月____日2024年創(chuàng)建書香校園制度范文（二）為提升學校的學習環(huán)境，針對集團的考核，我們的語文教研組已決定啟動“建設學術(shù)校園”活動?；顒釉敿氁?guī)劃如下：1.各年級語文教師需制定背誦任務，特別關(guān)注可能的重點考核內(nèi)容。2.活動時間定于每周五的最后一節(jié)課，即使原最后一節(jié)并非語文課的班級也將調(diào)整為語文課。3.活動將在各班級教室進行。4.所有學生都將參與此活動。對于未完成背誦任務的學生，將記錄其姓名，不允許虛假報告班級或姓名。在班學生將由科任教師監(jiān)管