河南省駐馬店市小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中語文試題及解答參考

河南省駐馬店市語文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中自測(cè)試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、題干：下列詞語中，字形和字音都正確的一項(xiàng)是：A.懸崖勒馬（léi）B.優(yōu)哉游哉（yōu）C.欣欣向榮（xīn）D.畏首畏尾（wèi）2、題干：下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁之才。B.我喜歡閱讀各種類型的書籍，尤其是科幻小說。C.她雖然學(xué)習(xí)很努力，但成績(jī)總是不理想，這讓她非常煩惱。D.夏天的傍晚，公園里的人們都在散步、唱歌、跳舞。3、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.期中（qīzhōng）期許（qīxǔ）期待（qīdài）B.河流（héliú）河水（héshuǐ）河岸（héàn）C.美麗（měilì）美味（měiwèi）美德（měidé）D.節(jié)目（jiémù）節(jié)約（jiéyào）節(jié)拍（jiépài）4、下列句子中，加點(diǎn)字的意思與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.這本書的插圖非常精美。（精美：美好，精致）B.母親精心地為孩子們準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。（精心：用盡心思）C.他精心地整理了一下房間，然后才離開。（精心：用盡心思）D.她用精美的畫筆勾勒出了美麗的風(fēng)景。（精美：美好，精致）5、下列字詞中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.漫步（mànbù）悠閑（yōuxián）滄桑（cāngsāng）B.奔跑（bēnpǎo）暫停（zhàntíng）珍貴（zhēnguì）C.傾斜（qīngxié）知識(shí)（zhīshí）領(lǐng)悟（lǐngwù）D.精彩（jīngcǎi）景色（jǐngsè）稀有（xīyǒu）6、下列句子中，沒有語病且表達(dá)通順的一項(xiàng)是：A.我們學(xué)校每年都會(huì)舉行豐富多彩的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，能夠放松身心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。B.因?yàn)樘鞖庠?，所以今天的比賽被取消了，這讓所有參賽隊(duì)員感到非常遺憾。C.她雖然學(xué)習(xí)努力，但是成績(jī)一直不理想，這讓她感到非常沮喪。D.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且價(jià)格便宜，是很多學(xué)生喜歡的讀物。7、（）是我國(guó)古典名著《西游記》中的主要角色之一，他具有強(qiáng)烈的求佛決心和豐富的變化能力。8、下列詞語中，字形完全正確的一項(xiàng)是（）。A.懸崖勒馬B.雷厲風(fēng)行C.雞犬不寧D.美輪美奐9、下列字音正確的一組是：（）A.暑假（shǔjià）摔跤（shuāijiāo）拼搏（pīnbó）B.搏斗（bódòu）拔河（báhé）火箭（huǒjiàn）C.拼命（pīnmìng）暴露（bàolù）拼湊（pīncòu）D.堅(jiān)持不懈（jiānchíbùxiè）精神抖擻（jīngshéndǒusǒu）咄咄逼人（duōduōbīrén）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面文章，回答問題。在美麗的鄉(xiāng)間，有一片寬闊的田野。田野里，麥浪滾滾，一片金黃。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在田野上，勤勞的農(nóng)民們開始了一天的勞作。1、文章開頭描述的是什么景象？2、文章中提到的農(nóng)民們是在什么時(shí)間開始勞作的？3、根據(jù)文章，可以推斷出田野里的作物是什么？第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。小猴子去森林里玩，看到一只小兔子正在玩耍，小猴子也想和小兔子做朋友。小兔子問：“你想和我一起玩嗎？”小猴子高興地說：“當(dāng)然想啦！”于是，小兔子帶小猴子來到了一片草地上。小兔子說：“我們先來玩捉迷藏吧！”小猴子答應(yīng)了。小兔子躲到了一棵大樹后面，小猴子就開始找?？墒?，找了好久也找不到小兔子。小猴子急得滿頭大汗，突然，他看到了一條小路，就順著小路往前走。沒走多久，就看到了小兔子。小猴子高興地問：“你怎么在這里？”小兔子笑著說：“我走錯(cuò)路了，剛好走到了這里?！毙『镒有χf：“那我們?cè)偻嬉淮伟?！”于是，他們又玩起了捉迷藏?、小猴子為什么找不到小兔子？2、小猴子和小兔子最后又玩了什么游戲？3、小猴子和小兔子最后的心情如何？三、寫作題（34分）題目：請(qǐng)你以“我心中的英雄”為題，寫一篇作文。要求：1.文中要具體描述這位英雄的形象、事跡或品質(zhì)；2.結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勥@位英雄對(duì)你產(chǎn)生的影響；3.文章結(jié)構(gòu)完整，語言通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。河南省駐馬店市語文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中自測(cè)試題及解答參考一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、題干：下列詞語中，字形和字音都正確的一項(xiàng)是：A.懸崖勒馬（léi）B.優(yōu)哉游哉（yōu）C.欣欣向榮（xīn）D.畏首畏尾（wèi）答案：C解析：A項(xiàng)“懸”應(yīng)讀作“xuán”，B項(xiàng)“優(yōu)”應(yīng)讀作“yōu”，D項(xiàng)“畏”應(yīng)讀作“wèi”。只有C項(xiàng)的字形和字音都正確。2、題干：下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁之才。B.我喜歡閱讀各種類型的書籍，尤其是科幻小說。C.她雖然學(xué)習(xí)很努力，但成績(jī)總是不理想，這讓她非常煩惱。D.夏天的傍晚，公園里的人們都在散步、唱歌、跳舞。答案：B解析：A項(xiàng)中“早日”與“成為祖國(guó)的棟梁之才”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“早日成為一名祖國(guó)的棟梁之才”；C項(xiàng)中“雖然”應(yīng)放在“她”之前，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)；D項(xiàng)中“散步、唱歌、跳舞”并列不當(dāng)，因?yàn)樯⒉奖旧硪彩且环N活動(dòng)。只有B項(xiàng)句子沒有語病。3、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.期中（qīzhōng）期許（qīxǔ）期待（qīdài）B.河流（héliú）河水（héshuǐ）河岸（héàn）C.美麗（měilì）美味（měiwèi）美德（měidé）D.節(jié)目（jiémù）節(jié)約（jiéyào）節(jié)拍（jiépài）答案：B解析：A項(xiàng)加點(diǎn)字讀音都是qī，C項(xiàng)加點(diǎn)字讀音都是měi，D項(xiàng)加點(diǎn)字讀音都是jié。B項(xiàng)加點(diǎn)字“流”、“水”、“岸”的讀音分別是liú、shuǐ、àn，與其他三項(xiàng)不同。4、下列句子中，加點(diǎn)字的意思與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.這本書的插圖非常精美。（精美：美好，精致）B.母親精心地為孩子們準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。（精心：用盡心思）C.他精心地整理了一下房間，然后才離開。（精心：用盡心思）D.她用精美的畫筆勾勒出了美麗的風(fēng)景。（精美：美好，精致）答案：B解析：A、D兩項(xiàng)加點(diǎn)字的意思是“美好，精致”，C項(xiàng)加點(diǎn)字的意思是“用盡心思”。而B項(xiàng)加點(diǎn)字“精心”的意思是“用心”，與其他三項(xiàng)的意思不同。5、下列字詞中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.漫步（mànbù）悠閑（yōuxián）滄桑（cāngsāng）B.奔跑（bēnpǎo）暫停（zhàntíng）珍貴（zhēnguì）C.傾斜（qīngxié）知識(shí)（zhīshí）領(lǐng)悟（lǐngwù）D.精彩（jīngcǎi）景色（jǐngsè）稀有（xīyǒu）答案：A解析：選項(xiàng)A中的“漫步”、“悠閑”、“滄?！本⒁粽_。選項(xiàng)B中的“暫?！睉?yīng)為zhàntíng，選項(xiàng)C中的“知識(shí)”應(yīng)為zhīshì，選項(xiàng)D中的“稀有”應(yīng)為xīyǒu。因此，只有選項(xiàng)A的注音全部正確。6、下列句子中，沒有語病且表達(dá)通順的一項(xiàng)是：A.我們學(xué)校每年都會(huì)舉行豐富多彩的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，能夠放松身心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。B.因?yàn)樘鞖庠?，所以今天的比賽被取消了，這讓所有參賽隊(duì)員感到非常遺憾。C.她雖然學(xué)習(xí)努力，但是成績(jī)一直不理想，這讓她感到非常沮喪。D.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且價(jià)格便宜，是很多學(xué)生喜歡的讀物。答案：D解析：選項(xiàng)A中，“讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余”表達(dá)不夠通順；選項(xiàng)B中，“這讓所有參賽隊(duì)員感到非常遺憾”語病在于缺少主語；選項(xiàng)C中，“這讓她感到非常沮喪”語病在于缺少指代的內(nèi)容。選項(xiàng)D表達(dá)通順，沒有語病。因此，選項(xiàng)D是正確答案。7、（）是我國(guó)古典名著《西游記》中的主要角色之一，他具有強(qiáng)烈的求佛決心和豐富的變化能力。答案：孫悟空解析：孫悟空是《西游記》中的主要角色之一，他因犯天條被貶下凡間，后保護(hù)唐僧取經(jīng)，具有七十二變的神通，是典型的神話傳說中的猴王形象。8、下列詞語中，字形完全正確的一項(xiàng)是（）。A.懸崖勒馬B.雷厲風(fēng)行C.雞犬不寧D.美輪美奐答案：C解析：選項(xiàng)A中“懸”字應(yīng)為“懸崖”，選項(xiàng)B中“厲”字應(yīng)為“歷”，選項(xiàng)D中“美”字應(yīng)為“魅”，只有選項(xiàng)C中的“雞犬不寧”字形完全正確。9、下列字音正確的一組是：（）A.暑假（shǔjià）摔跤（shuāijiāo）拼搏（pīnbó）B.搏斗（bódòu）拔河（báhé）火箭（huǒjiàn）C.拼命（pīnmìng）暴露（bàolù）拼湊（pīncòu）D.堅(jiān)持不懈（jiānchíbùxiè）精神抖擻（jīngshéndǒusǒu）咄咄逼人（duōduōbīrén）答案：D解析：A項(xiàng)中“暑假”的“假”應(yīng)讀作“jià”，而不是“shǔ”；B項(xiàng)中“拔河”的“拔”應(yīng)讀作“bá”，而不是“bó”；C項(xiàng)中“拼命”的“拼”應(yīng)讀作“pīn”，而不是“pīn”。D項(xiàng)中所有字音均正確。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面文章，回答問題。在美麗的鄉(xiāng)間，有一片寬闊的田野。田野里，麥浪滾滾，一片金黃。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在田野上，勤勞的農(nóng)民們開始了一天的勞作。1、文章開頭描述的是什么景象？答案：麥浪滾滾，一片金黃的田野景象。2、文章中提到的農(nóng)民們是在什么時(shí)間開始勞作的？答案：清晨。3、根據(jù)文章，可以推斷出田野里的作物是什么？答案：小麥。第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。小猴子去森林里玩，看到一只小兔子正在玩耍，小猴子也想和小兔子做朋友。小兔子問：“你想和我一起玩嗎？”小猴子高興地說：“當(dāng)然想啦！”于是，小兔子帶小猴子來到了一片草地上。小兔子說：“我們先來玩捉迷藏吧！”小猴子答應(yīng)了。小兔子躲到了一棵大樹后面，小猴子就開始找。可是，找了好久也找不到小兔子。小猴子急得滿頭大汗，突然，他看到了一條小路，就順著小路往前走。沒走多久，就看到了小兔子。小猴子高興地問：“你怎么在這里？”小兔子笑著說：“我走錯(cuò)路了，剛好走到了這里?！毙『镒有χf：“那我們?cè)偻嬉淮伟?！”于是，他們又玩起了捉迷藏?、小猴子為什么找不到小兔子？答案：小猴子找不到小兔子是因?yàn)樾⊥米幼咤e(cuò)了路，剛好走到了另一個(gè)地方。2、小猴子和小兔子最后又玩了什么游戲？答案：小猴子和小兔子最后又玩了捉迷藏游戲。3、小猴子和小兔子最后的心情如何？答案：小猴子和小兔子最后的心情都很高興，因?yàn)樗麄円黄鹜媪俗矫圆赜螒?。三、寫作題（34分）題目：請(qǐng)你以“我心中的英雄”為題，寫一篇作文。要求：1.文中要具體描述這位英雄的形象、事跡或品質(zhì)；2.結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勥@位英雄對(duì)你產(chǎn)生的影響；3.文章結(jié)構(gòu)完整，語言通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。示例：我心中的英雄在我心中，有一位英雄，他就像一座燈塔，照亮了我的人生道路。這位英雄就是我的父親。我的父親是一位普通的工人，但他卻有著不平凡的品質(zhì)。他勤奮努力，默默奉獻(xiàn)，用自己的雙手為家庭撐起了一片天空。記得有一次，我生病了，父親下班后立刻帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說我需要住院治療，父親二話不說，立刻辦理了住院手續(xù)。那段時(shí)間，父親每天都要照顧我，給我喂藥、量體溫、講故事，讓我感受到了無盡的關(guān)愛。在他無微不至的照顧下，我的病情很快得到了好轉(zhuǎn)。父親還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天晚上，他都會(huì)陪我一起復(fù)習(xí)功課，給我講解我不會(huì)的問題。他總是耐心地教導(dǎo)我，讓我明白了學(xué)習(xí)的意義。在他的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)不斷提高，自信心也不斷增強(qiáng)。父親的形象在我心中高大而神圣。他教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良和孝順。正是他的言傳身教，讓我懂得了做人的道理，也讓我明白了生活的真諦。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，即將步入社會(huì)。我深知，我要將父親教給我的品質(zhì)發(fā)