統(tǒng)編版語文高一上學期期中試題與參考答案

統(tǒng)編版語文高一上學期期中模擬試題(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成1-5題。秋日里的溫暖秋天，是一個充滿詩意的季節(jié)。它不僅帶來了豐收的喜悅，也讓人感受到了一種淡淡的憂傷。在這個季節(jié)里，人們總喜歡尋找一些溫暖的故事來慰藉心靈。下面，就讓我們走進一個發(fā)生在深秋的小故事。那是一個陽光明媚的下午，小鎮(zhèn)上的居民們都沉浸在了秋日的寧靜之中。在一條小巷深處，有一家小小的書店，店主是一位年逾六旬的老奶奶。她的書店雖然不大，但卻藏書豐富，從古典文學到現(xiàn)代小說，從科普知識到兒童繪本，一應俱全。老奶奶對書籍有著近乎癡迷的熱愛，她總是耐心地向每一位顧客推薦好書。這天，一位名叫小明的年輕人走進了書店。他看起來有些疲憊，眼神中透露著迷茫。小明正在準備一場重要的考試，壓力讓他幾乎喘不過氣來。無意間路過這家書店，他被櫥窗里的一本詩集吸引了目光，于是推門而入。老奶奶見狀，微笑著迎了上來：“小伙子，選書可是一件樂事，慢慢挑，別急。”小明點點頭，開始翻閱起書架上的書來。不一會兒，他被一本關(guān)于自然哲學的書深深吸引，書中的話語仿佛能夠穿透心靈，給予他力量和希望。就在小明沉浸于書中的世界時，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。老奶奶走過來，輕聲說道：“外面下雨了，不妨在這里多留一會兒，喝杯熱茶怎么樣？”小明感激地點點頭。于是，在這個溫馨的小店里，他們聊起了各自的故事，分享了生活的點點滴滴。小明的心靈得到了極大的慰藉，也找到了繼續(xù)前行的動力。問題1.文章描述了一個什么樣的季節(jié)背景？這個背景對于故事的情感氛圍有何影響？2.小明進入書店前后的心理變化是什么樣的？這種變化說明了什么？3.老奶奶對待顧客的態(tài)度如何？這反映了她怎樣的性格特點？4.文章中提到的“心靈的港灣”指的是什么？作者為何如此形容？5.結(jié)合全文，談談你對“生活中處處有溫暖”這句話的理解。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下面小題。【甲】在廣袤的華夏大地上，歷史長河波瀾壯闊，無數(shù)英雄豪杰以其卓越的才智和勇敢的擔當，書寫了一幕幕壯麗的歷史畫卷。在這其中，孔子、孟子、老子、莊子等先哲，以其深邃的思想和偉大的智慧，為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。孔子，字仲尼，春秋時期魯國人，是我國古代偉大的思想家、教育家。他提出了“仁、義、禮、智、信”的道德觀念，強調(diào)“己所不欲，勿施于人”，倡導“以德治國”?？鬃右簧趭^好學，廣交天下英豪，傳播儒家思想，為后世樹立了崇高的道德榜樣。孟子，字子輿，戰(zhàn)國時期魯國人，是儒家學派的代表人物。他繼承和發(fā)展了孔子的思想，提出了“性善論”，認為人的本性是善良的，強調(diào)“民為貴，社稷次之，君為輕”，倡導“仁政”。孟子主張君主應以仁愛之心治理國家，關(guān)心百姓疾苦。老子，姓李，名耳，字伯陽，春秋時期楚國苦縣（今河南省鹿邑縣）人，是我國古代偉大的哲學家和思想家。老子提出了“道法自然”的思想，認為宇宙萬物都遵循著自然的規(guī)律，主張“無為而治”，強調(diào)“柔弱勝剛強”。老子的思想對后世產(chǎn)生了深遠的影響，成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。莊子，名周，戰(zhàn)國時期宋國人，是道家學派的主要代表人物。他主張“逍遙游”，追求自由自在的生活，認為“天地之大德曰生”，強調(diào)“無為而治”。莊子的思想具有鮮明的批判精神，對后世哲學、文學、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響?！疽摇课覈糯日艿乃枷胗^念，歷經(jīng)千年仍然熠熠生輝，對現(xiàn)代社會仍然具有重要的啟示意義。以下是對孔子、孟子、老子、莊子思想的簡要解讀：1.孔子：強調(diào)道德修養(yǎng)，倡導仁愛之心。在現(xiàn)代社會，我們應注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，關(guān)心他人，以仁愛之心對待生活和工作。2.孟子：強調(diào)人性善良，主張仁政。在現(xiàn)代社會，我們應認識到人的本性是善良的，關(guān)注民生，實施仁政，構(gòu)建和諧社會。3.老子：主張道法自然，強調(diào)無為而治。在現(xiàn)代社會，我們應尊重自然規(guī)律，追求簡單自然的生活方式，以平和的心態(tài)面對生活。4.莊子：主張逍遙游，追求自由自在的生活。在現(xiàn)代社會，我們應關(guān)注自己的內(nèi)心世界，追求精神自由，過上充實而幸福的生活。【小題1】根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于孔子、孟子、老子、莊子四人思想的表述，不正確的一項是（）A.孔子提倡“仁、義、禮、智、信”的道德觀念，強調(diào)“以德治國”。B.孟子繼承和發(fā)展了孔子的思想，提出了“性善論”，強調(diào)“仁政”。C.老子主張“道法自然”，強調(diào)“無為而治”，具有鮮明的批判精神。D.莊子主張“逍遙游”，追求自由自在的生活，對后世哲學、文學、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。【小題2】根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于孔子、孟子、老子、莊子思想的表述，正確的一項是（）A.孔子提倡“仁、義、禮、智、信”的道德觀念，強調(diào)“以德治國”，有利于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。B.孟子提出了“性善論”，強調(diào)“仁政”，主張君主應以仁愛之心治理國家，關(guān)心百姓疾苦。C.老子主張“道法自然”，強調(diào)“無為而治”，具有鮮明的批判精神，對后世哲學、文學、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。D.莊子主張“逍遙游”，追求自由自在的生活，對后世哲學、文學、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響?！拘☆}3】根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于古代先哲思想觀念對現(xiàn)代社會的啟示意義的表述，不正確的一項是（）A.孔子的思想啟示我們要注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，關(guān)心他人，以仁愛之心對待生活和工作。B.孟子的思想啟示我們要認識到人的本性是善良的，關(guān)注民生，實施仁政，構(gòu)建和諧社會。C.老子的思想啟示我們要尊重自然規(guī)律，追求簡單自然的生活方式，以平和的心態(tài)面對生活。D.莊子的思想啟示我們要關(guān)注自己的內(nèi)心世界，追求精神自由，過上充實而幸福的生活?！拘☆}4】請簡要概括孔子、孟子、老子、莊子四人在思想觀念上的共同點。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。李密《陳情表》臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉氏日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖母劉，臣之依靠也。今臣亡祖母劉，無以終余年，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。（1）下列對“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”這句話的理解，不正確的一項是（）A．如果臣沒有祖母，就不會有今天的我；祖母如果沒有我，就不能夠安度余生。B．臣對祖母的感激之情，如同烏鴉反哺之情，因此請求陛下允許我完成對祖母的贍養(yǎng)。C．作者將自己與祖母的關(guān)系比作烏鴉反哺，表明自己對祖母的敬愛和感激。D．作者用“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”表達了自己對祖母的孝心和感恩之情。（2）下列對“臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒”這句話的理解，不正確的一項是（）A．臣的辛酸勞累，不僅僅是蜀地的人們以及益州、梁州的長官所親眼看到、深切了解的。B．皇天后土指的是天地神明，表示自己的一片赤誠之心，天地神明都看得清楚。C．作者在這里用“皇天后土”來強調(diào)自己的一片赤誠之心，表示自己的一片孝心。D．作者在這里用“皇天后土”來強調(diào)自己的忠誠和正直，表示自己的一片忠誠之心。（3）下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．文章開頭，作者用簡潔的語言概述了自己的身世，表達了自己對祖母的感激之情。B．作者在文中用“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”表達了自己對祖母的孝心和感恩之情。C．作者在文中用“皇天后土，實所共鑒”來強調(diào)自己的忠誠和正直，表示自己的一片忠誠之心。D．作者在文中用“臣生當隕首，死當結(jié)草”表達了自己對國家的忠誠和自己的決心。（4）根據(jù)文意，解釋下列詞語。①夙遭閔兇②煢煢孑立③零丁孤苦④朝不慮夕（5）翻譯下列句子。①既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。②臣生當隕首，死當結(jié)草。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首詩，完成下面小題?！疽摇康歉遊唐]杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。【小題1】請簡要分析這首詩中“蕭蕭”和“滾滾”這兩個疊詞各自表達的內(nèi)容?！拘☆}2】這首詩表達了詩人怎樣的情感？五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據(jù)課文內(nèi)容，默寫下列名句?！拘☆}1】（1）白日放歌須縱酒，________。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題。【甲】①“古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！表n愈在《師說》中提出了“師道尊嚴”的觀點，強調(diào)“道之所存，師之所存也”?！秾W記》中也說：“師者，所以學為師也。”而現(xiàn)代教育則更注重師生平等、教學相長。②然而，在現(xiàn)實生活中，我們卻常常看到一些師生關(guān)系緊張、矛盾頻發(fā)的現(xiàn)象。比如，有的學生把老師當“敵人”，有的老師把學生當“對手”，有的學校師生關(guān)系冷漠，甚至有的師生發(fā)生暴力沖突。這些現(xiàn)象表明，建立和諧的師生關(guān)系仍需我們共同努力。③和諧的師生關(guān)系應該是怎樣的呢？我認為，首先要做到“尊師重道”。所謂“尊師”，就是要尊重老師的勞動和付出，理解老師的難處，體諒老師的良苦用心。所謂“重道”，就是要敬畏知識，敬畏學問，敬畏老師傳授的知識和智慧。④“尊師重道”是一種美德，更是一種責任。一個國家、一個民族、一個社會的進步，離不開教師的辛勤耕耘。一個國家、一個民族、一個社會的文明，離不開教師的無私奉獻。因此，我們應該把教師視為最可愛的人，把教師的事業(yè)視為最崇高的事業(yè)，把教師視為最值得尊敬的人。⑤當然，和諧的師生關(guān)系不僅僅是“尊師重道”，還應該建立在平等、尊重、信任、理解的基礎(chǔ)之上。老師要尊重學生，信任學生，理解學生，與學生建立良好的溝通渠道。學生也要尊重老師，信任老師，理解老師，主動與老師溝通，共同解決問題。⑥最后，和諧的師生關(guān)系需要雙方共同努力。老師要不斷提高自己的教育教學水平，關(guān)愛每一個學生；學生要努力學習，全面發(fā)展，積極與老師溝通交流。只有這樣，師生之間才能建立起和諧的關(guān)系?！締栴}】1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章從古人的觀點出發(fā)，闡述了和諧的師生關(guān)系應該具備的特點。B.文章認為，建立和諧的師生關(guān)系需要師生雙方的共同努力。C.文章強調(diào)了“尊師重道”的重要性，認為這是建立和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。D.文章提到，師生之間應該建立良好的溝通渠道，共同解決問題。七、語言文字運用Ⅱ（11分）【閱讀材料】在數(shù)字化時代，人們獲取信息的渠道日益多樣化，然而，這也帶來了一些問題。比如，網(wǎng)絡(luò)用語的不規(guī)范使用，不僅影響了書面表達的規(guī)范性，也影響了人們的溝通效果。以下是一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)用語使用的文章：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)用語作為一種新興的語言現(xiàn)象，逐漸融入人們的生活。這些用語往往簡潔、生動，能夠迅速傳達信息，深受年輕人的喜愛。然而，網(wǎng)絡(luò)用語的不規(guī)范使用也引發(fā)了不少爭議。文章指出，網(wǎng)絡(luò)用語的不規(guī)范使用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1.語法不規(guī)范：部分網(wǎng)絡(luò)用語打破了傳統(tǒng)語法規(guī)則，如“我吃了個蟹腳”中的“蟹腳”應為“螃蟹的腳”。2.詞匯不規(guī)范：一些網(wǎng)絡(luò)用語生造詞、諧音詞泛濫，如“吃瓜群眾”中的“瓜”本意是水果，在這里指旁觀者。3.語用不規(guī)范：網(wǎng)絡(luò)用語在語境使用上存在偏差，如“666”原本表示“非常好”，在網(wǎng)絡(luò)中卻常用于調(diào)侃。閱讀上述文章，回答下列問題：1.請舉例說明網(wǎng)絡(luò)用語中存在的語法不規(guī)范現(xiàn)象。2.結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對網(wǎng)絡(luò)用語不規(guī)范使用的看法。八、寫作題（60分）題目：以“青春的力量”為題，寫一篇800字以上的文章。要求：1.文章應圍繞“青春的力量”這一主題展開，結(jié)合自身經(jīng)歷或所見所聞，闡述青春對個人成長和社會進步的意義；2.文章結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，語言流暢，富有感染力；3.文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和學校名稱。統(tǒng)編版語文高一上學期期中模擬試題與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成1-5題。秋日里的溫暖秋天，是一個充滿詩意的季節(jié)。它不僅帶來了豐收的喜悅，也讓人感受到了一種淡淡的憂傷。在這個季節(jié)里，人們總喜歡尋找一些溫暖的故事來慰藉心靈。下面，就讓我們走進一個發(fā)生在深秋的小故事。那是一個陽光明媚的下午，小鎮(zhèn)上的居民們都沉浸在了秋日的寧靜之中。在一條小巷深處，有一家小小的書店，店主是一位年逾六旬的老奶奶。她的書店雖然不大，但卻藏書豐富，從古典文學到現(xiàn)代小說，從科普知識到兒童繪本，一應俱全。老奶奶對書籍有著近乎癡迷的熱愛，她總是耐心地向每一位顧客推薦好書。這天，一位名叫小明的年輕人走進了書店。他看起來有些疲憊，眼神中透露著迷茫。小明正在準備一場重要的考試，壓力讓他幾乎喘不過氣來。無意間路過這家書店，他被櫥窗里的一本詩集吸引了目光，于是推門而入。老奶奶見狀，微笑著迎了上來：“小伙子，選書可是一件樂事，慢慢挑，別急?！毙∶鼽c點頭，開始翻閱起書架上的書來。不一會兒，他被一本關(guān)于自然哲學的書深深吸引，書中的話語仿佛能夠穿透心靈，給予他力量和希望。就在小明沉浸于書中的世界時，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。老奶奶走過來，輕聲說道：“外面下雨了，不妨在這里多留一會兒，喝杯熱茶怎么樣？”小明感激地點點頭。于是，在這個溫馨的小店里，他們聊起了各自的故事，分享了生活的點點滴滴。小明的心靈得到了極大的慰藉，也找到了繼續(xù)前行的動力。問題1.文章描述了一個什么樣的季節(jié)背景？這個背景對于故事的情感氛圍有何影響？2.小明進入書店前后的心理變化是什么樣的？這種變化說明了什么？3.老奶奶對待顧客的態(tài)度如何？這反映了她怎樣的性格特點？4.文章中提到的“心靈的港灣”指的是什么？作者為何如此形容？5.結(jié)合全文，談談你對“生活中處處有溫暖”這句話的理解。參考答案1.答案：文章描述的是秋天，這是一個充滿詩意與淡淡憂傷的季節(jié)。這樣的季節(jié)背景為故事營造了一種平和而又略帶感傷的氣氛，同時也為后文主人公找到心靈慰藉做了鋪墊。2.答案：小明進入書店前感到疲憊和迷茫，進入書店后逐漸變得平靜和有動力。這種變化說明了適當?shù)姆潘珊头e極的心理暗示對于緩解壓力的重要性。3.答案：老奶奶對顧客非常熱情和體貼，她耐心地推薦書籍，并且關(guān)心顧客的感受。這反映了她善良、細心和樂于助人的性格特點。4.答案：“心靈的港灣”指的是那個小小書店給小明帶來的安慰和鼓勵。作者如此形容是因為書店不僅提供了知識上的滋養(yǎng)，更重要的是成為了人們精神上的避風港。5.答案：這句話意味著即使在看似冷漠的世界中，也有許多細微之處藏著溫情。只要我們用心去尋找，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好，這些美好可以是朋友的一句鼓勵、陌生人的一個微笑或是自己內(nèi)心的一份堅持。它們構(gòu)成了人生旅途中不可或缺的溫暖。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下面小題。【甲】在廣袤的華夏大地上，歷史長河波瀾壯闊，無數(shù)英雄豪杰以其卓越的才智和勇敢的擔當，書寫了一幕幕壯麗的歷史畫卷。在這其中，孔子、孟子、老子、莊子等先哲，以其深邃的思想和偉大的智慧，為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)?？鬃?，字仲尼，春秋時期魯國人，是我國古代偉大的思想家、教育家。他提出了“仁、義、禮、智、信”的道德觀念，強調(diào)“己所不欲，勿施于人”，倡導“以德治國”。孔子一生勤奮好學，廣交天下英豪，傳播儒家思想，為后世樹立了崇高的道德榜樣。孟子，字子輿，戰(zhàn)國時期魯國人，是儒家學派的代表人物。他繼承和發(fā)展了孔子的思想，提出了“性善論”，認為人的本性是善良的，強調(diào)“民為貴，社稷次之，君為輕”，倡導“仁政”。孟子主張君主應以仁愛之心治理國家，關(guān)心百姓疾苦。老子，姓李，名耳，字伯陽，春秋時期楚國苦縣（今河南省鹿邑縣）人，是我國古代偉大的哲學家和思想家。老子提出了“道法自然”的思想，認為宇宙萬物都遵循著自然的規(guī)律，主張“無為而治”，強調(diào)“柔弱勝剛強”。老子的思想對后世產(chǎn)生了深遠的影響，成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。莊子，名周，戰(zhàn)國時期宋國人，是道家學派的主要代表人物。他主張“逍遙游”，追求自由自在的生活，認為“天地之大德曰生”，強調(diào)“無為而治”。莊子的思想具有鮮明的批判精神，對后世哲學、文學、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。【乙】我國古代先哲的思想觀念，歷經(jīng)千年仍然熠熠生輝，對現(xiàn)代社會仍然具有重要的啟示意義。以下是對孔子、孟子、老子、莊子思想的簡要解讀：1.孔子：強調(diào)道德修養(yǎng)，倡導仁愛之心。在現(xiàn)代社會，我們應注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，關(guān)心他人，以仁愛之心對待生活和工作。2.孟子：強調(diào)人性善良，主張仁政。在現(xiàn)代社會，我們應認識到人的本性是善良的，關(guān)注民生，實施仁政，構(gòu)建和諧社會。3.老子：主張道法自然，強調(diào)無為而治。在現(xiàn)代社會，我們應尊重自然規(guī)律，追求簡單自然的生活方式，以平和的心態(tài)面對生活。4.莊子：主張逍遙游，追求自由自在的生活。在現(xiàn)代社會，我們應關(guān)注自己的內(nèi)心世界，追求精神自由，過上充實而幸福的生活。【小題1】根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于孔子、孟子、老子、莊子四人思想的表述，不正確的一項是（）A.孔子提倡“仁、義、禮、智、信”的道德觀念，強調(diào)“以德治國”。B.孟子繼承和發(fā)展了孔子的思想，提出了“性善論”，強調(diào)“仁政”。C.老子主張“道法自然”，強調(diào)“無為而治”，具有鮮明的批判精神。D.莊子主張“逍遙游”，追求自由自在的生活，對后世哲學、文學、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。【小題2】根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于孔子、孟子、老子、莊子思想的表述，正確的一項是（）A.孔子提倡“仁、義、禮、智、信”的道德觀念，強調(diào)“以德治國”，有利于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。B.孟子提出了“性善論”，強調(diào)“仁政”，主張君主應以仁愛之心治理國家，關(guān)心百姓疾苦。C.老子主張“道法自然”，強調(diào)“無為而治”，具有鮮明的批判精神，對后世哲學、文學、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。D.莊子主張“逍遙游”，追求自由自在的生活，對后世哲學、文學、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響?！拘☆}3】根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于古代先哲思想觀念對現(xiàn)代社會的啟示意義的表述，不正確的一項是（）A.孔子的思想啟示我們要注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，關(guān)心他人，以仁愛之心對待生活和工作。B.孟子的思想啟示我們要認識到人的本性是善良的，關(guān)注民生，實施仁政，構(gòu)建和諧社會。C.老子的思想啟示我們要尊重自然規(guī)律，追求簡單自然的生活方式，以平和的心態(tài)面對生活。D.莊子的思想啟示我們要關(guān)注自己的內(nèi)心世界，追求精神自由，過上充實而幸福的生活。【小題4】請簡要概括孔子、孟子、老子、莊子四人在思想觀念上的共同點。答案：【小題1】C【小題2】B【小題3】C【小題4】共同點：①都主張道德修養(yǎng)，強調(diào)仁愛之心；②都關(guān)注民生，倡導仁政；③都追求簡單自然的生活方式，以平和的心態(tài)面對生活。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。李密《陳情表》臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉氏日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖母劉，臣之依靠也。今臣亡祖母劉，無以終余年，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。（1）下列對“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”這句話的理解，不正確的一項是（）A．如果臣沒有祖母，就不會有今天的我；祖母如果沒有我，就不能夠安度余生。B．臣對祖母的感激之情，如同烏鴉反哺之情，因此請求陛下允許我完成對祖母的贍養(yǎng)。C．作者將自己與祖母的關(guān)系比作烏鴉反哺，表明自己對祖母的敬愛和感激。D．作者用“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”表達了自己對祖母的孝心和感恩之情。（2）下列對“臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒”這句話的理解，不正確的一項是（）A．臣的辛酸勞累，不僅僅是蜀地的人們以及益州、梁州的長官所親眼看到、深切了解的。B．皇天后土指的是天地神明，表示自己的一片赤誠之心，天地神明都看得清楚。C．作者在這里用“皇天后土”來強調(diào)自己的一片赤誠之心，表示自己的一片孝心。D．作者在這里用“皇天后土”來強調(diào)自己的忠誠和正直，表示自己的一片忠誠之心。（3）下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．文章開頭，作者用簡潔的語言概述了自己的身世，表達了自己對祖母的感激之情。B．作者在文中用“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”表達了自己對祖母的孝心和感恩之情。C．作者在文中用“皇天后土，實所共鑒”來強調(diào)自己的忠誠和正直，表示自己的一片忠誠之心。D．作者在文中用“臣生當隕首，死當結(jié)草”表達了自己對國家的忠誠和自己的決心。（4）根據(jù)文意，解釋下列詞語。①夙遭閔兇②煢煢孑立③零丁孤苦④朝不慮夕（5）翻譯下列句子。①既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。②臣生當隕首，死當結(jié)草。答案：（1）B（2）C（3）C（4）①夙遭閔兇：早年遭遇不幸的事。②煢煢孑立：孤單一人，沒有依靠。③零丁孤苦：孤苦伶仃，無依無靠。④朝不慮夕：形容形勢危急，難以預料。（5）①既沒有伯父叔父，又沒有兄弟，家門衰落，福分淺薄，很晚才有兒子。②我活著應當殺頭，死了應當結(jié)草報恩。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首詩，完成下面小題?！疽摇康歉遊唐]杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！拘☆}1】請簡要分析這首詩中“蕭蕭”和“滾滾”這兩個疊詞各自表達的內(nèi)容?！拘☆}2】這首詩表達了詩人怎樣的情感？答案：【小題1】“蕭蕭”表達的是落木的聲音，形象地描繪了秋天樹木凋零的景象，營造出凄涼的氛圍；“滾滾”描繪的是長江水勢洶涌，表達出詩人內(nèi)心翻騰的情感?！拘☆}2】這首詩表達了詩人對時光流逝、歲月蹉跎的無奈，對人生多舛、世態(tài)炎涼的悲嘆，以及對國家動蕩、民不聊生的憂國憂民的情懷。五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據(jù)課文內(nèi)容，默寫下列名句?！拘☆}1】（1）白日放歌須縱酒，________。答案：青春作伴好還鄉(xiāng)解析：這句詩出自唐代詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》。這句詩表達了詩人對青春歲月的美好回憶和對未來的美好期許。默寫時要注意“放歌”、“須”、“縱酒”、“青春”、“伴”、“還鄉(xiāng)”等字詞的書寫。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題?！炯住竣佟肮胖畬W者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！表n愈在《師說》中提出了“師道尊嚴”的觀點，強調(diào)“道之所存，師之所存也”?！秾W記》中也說：“師者，所以學為師也?！倍F(xiàn)代教育則更注重師生平等、教學相長。②然而，在現(xiàn)實生活中，我們卻常?？吹揭恍熒P(guān)系緊張、矛盾頻發(fā)的現(xiàn)象。比如，有的學生把老師當“敵人”，有的老師把學生當“對手”，有的學校師生關(guān)系冷漠，甚至有的師生發(fā)生暴力沖突。這些現(xiàn)象表明，建立和諧的師生關(guān)系仍需我們共同努力。③和諧的師生關(guān)系應該是怎樣的呢？我認為，首先要做到“尊師重道”。所謂“尊師”，就是要尊重老師的勞動和付出，理解老師的難處，體諒老師的良苦用心。所謂“重道”，就是要敬畏知識，敬畏學問，敬畏老師傳授的知識和智慧。④“尊師重道”是一種美德，更是一種責任。一個國家、一個民族、一個社會的進步，離不開教師的辛勤耕耘。一個國家、一個民族、一個社會的文明，離不開教師的無私奉獻。因此，我們應該把教師視為最可愛的人，把教師的事業(yè)視為最崇高的事業(yè)，把教師視為最值得尊敬的人。⑤當然，和諧的師生關(guān)系不僅僅是“尊師重道”，還應該建立在平等、尊重、信任、理解的基礎(chǔ)之上。老師要尊重學生，信任學生，理解學生，與學生建立良好的溝通渠道。學生也要尊重老師，信任老師，理解老師，主動與老師溝通，共同解決問題。⑥最后，和諧的師生關(guān)系需要雙方共同努力。老師要不斷提高自己的教育教學水平，關(guān)愛每一個學生；學生要努力學習，全面發(fā)展，積極與老師溝通交流。只有這樣，師生之間才能建立起和諧的關(guān)系?！締栴}】1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章從古人的觀點出發(fā)，闡述了和諧的師生關(guān)系應該具備的特點。B.文章認為，建立和諧的師生關(guān)系需要師生雙方的共同努力。C.文章強調(diào)了“尊師重道”的重要性，認為這是建立和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。D.文章提到，師生之間應該建立良好的溝通渠道，共同解決問題。答案：A解析：文章確實從古人的觀點出發(fā)，闡述了和諧的師生關(guān)系應該具備的特點，因此A項正確。文章提到建立和諧的師生關(guān)系需要師生雙方的共同努力，強調(diào)“尊師重道”的重要性，認為這是建立和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)，同時提到師生之間應該建立良好的溝通渠道，共同解決問題，因此B、C、D三項也都正確。所以，不正確的選項是A。七、語言文字運用Ⅱ（11分）【閱讀材料】在數(shù)字化時代，人們獲取信息的渠道日益多樣化，然而，這也帶來了一些問題。比如，網(wǎng)絡(luò)用語的不規(guī)范使用，不僅影響了書面表達的規(guī)范性，也影響了人們的溝通效果。以下是一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)用語使用的文章：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)用語作為一種新興的語言現(xiàn)象，逐漸融入人們的生活。這些用語往往簡潔、生動，能夠迅速傳達信息，深受年輕人的喜愛。然而，網(wǎng)絡(luò)用語的不規(guī)范使用也引發(fā)了不少爭議。文章指出，網(wǎng)絡(luò)用語的不規(guī)范使用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1.語法不規(guī)范：部分網(wǎng)絡(luò)用語打破了傳統(tǒng)語法規(guī)則，如“我吃了個蟹腳”中的“蟹腳”應為“螃蟹的腳”。2.詞匯不規(guī)范：一些網(wǎng)絡(luò)用語生造詞、諧音詞泛濫，如“吃瓜群眾”中的“瓜”本意是水果，在這里指旁觀者。3.語用不規(guī)范：網(wǎng)絡(luò)用語在語境使用上存在偏差，如“666”原本表示“非常好”，在網(wǎng)絡(luò)中卻常用于調(diào)侃。閱讀上述文章，回答下列問題：1.請舉例說明網(wǎng)絡(luò)用語中存在的語法不規(guī)范現(xiàn)象。2.結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對網(wǎng)絡(luò)用語不規(guī)范使用的