成人高考成考大學語文(專升本)試卷及解答參考(2024年)

2024年成人高考成考大學語文(專升本)模擬試卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分）1、下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的是（）A.賞心悅目（shǎng）嘔心瀝血（lì）B.喜聞樂見（xiào）雅俗共賞（sòng）C.畸形病態(tài)（jī）融會貫通（róng）D.革故鼎新（dǐng）瞽目者摸象（mó）2、下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是：A.恍若隔世（wǎngruògéshì）、孜孜不倦（zīzībùjuàn）、膾炙人口（kuàizhìrénkǒu）B.炙手可熱（zhìshǒukěrè）、狼煙四起（lángyānsìqǐ）、翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）C.息息相關(guān)（xīxīxiāngguān）、栩栩如生（xǔxǔrúshēng）、懸梁刺股（xuánliángcìgǔ）D.竊竊私語（qièqièsīyǔ）、綽綽有余（chuòchuòyǒuyú）、喋喋不休（diédiébùxiū）3、下列關(guān)于古代漢語語法現(xiàn)象的描述，不正確的是（）A.古代漢語中的“于”字可以作介詞，表示時間、處所、原因等。B.古代漢語中的“其”字可以作代詞，表示所屬關(guān)系或指代前文提到的人或物。C.古代漢語中的“乃”字可以作副詞，表示轉(zhuǎn)折、出乎意料等。D.古代漢語中的“以”字可以作介詞，表示憑借、按照等。4、下列哪項不是《紅樓夢》中的主要人物？A.林黛玉B.賈寶玉C.王熙鳳D.范仲淹5、下列詞語中，字形、字音完全相同的是：A.恢弘恢復恢復B.素樸素潔素雅C.沉湎沉寂沉溺D.憔悴憔悴憔悴6、下列哪一項不是《阿Q正傳》中的經(jīng)典人物？（）A、阿QB、吳媽C、孔乙己D、假洋鬼子7、下列詞語中，字形、字義完全相同的一組是：A.沉默寂寞寂靜B.嚴肅嚴酷嚴厲C.神秘神圣神往D.繁忙繁重繁雜8、下列句子中，沒有語病的一項是：A.他在這次比賽中展現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，深受觀眾們的喜愛。B.為了提高我國科技創(chuàng)新能力，政府采取了一系列政策措施，使我國科技創(chuàng)新水平得到了顯著提高。C.在這個問題上，他雖然提出了自己的觀點，但是并沒有得到其他人的認可。D.她憑借著自己的勤奮和努力，終于順利地完成了學業(yè)，被我國一所知名大學錄取。9、下列詞語中，沒有錯別字的一組是：A.悠然自得、孜孜不倦、舉案齊眉、舉世無雙B.軒昂大氣、冥思苦想、陳詞濫調(diào)、風馳電掣C.情不自禁、無理取鬧、畫龍點睛、旁征博引D.落落大方、得意忘形、口若懸河、風度翩翩10、下列詞語中，加點字的讀音與其他三項不同的一項是：A.諧和（xiéhè）B.和平（hépíng）C.和風細雨（héfēngxìyǔ）D.和聲（hèshēng）二、Ⅱ卷-文言文閱讀（本部分有2大題，每大題17分，共34分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面的小題。陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適驪山者數(shù)千人，戍漁陽，陳勝、吳廣皆次當行。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，死國可乎？”陳勝曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”遂謀曰：“等死，死國可乎？”且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！于是與吳廣謀，詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。1、下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容解說，不正確的一項是：A.傭：雇用。B.閭左：古代貧民居住的區(qū)域。C.詐稱：假裝稱呼。D.舉：舉起，這里指起義。2、下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是：A.等死/死國/可乎B.等死/死國/乎可C.等死/死國/可乎也D.等死/死國可/乎也3、下列對文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是：A.陳涉少時，因傭耕輟耕而感慨，表達了對富貴的向往。B.陳涉和吳廣因失期而感到絕望，決定起義。C.陳涉起義時，以公子扶蘇、項燕的名義，贏得了民心。D.陳涉起義后，天下豪俊紛紛響應，最終推翻了秦朝。4、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①茍富貴，無相忘。②王侯將相寧有種乎！第二題閱讀下面的文言文，完成1-4題?！多u忌諷齊王納諫》鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1、下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是：A、朝服衣冠（服：穿戴）B、吾妻之美我者（美：認為……美）C、王之蔽甚矣（蔽：蒙蔽）D、時時而間進（間：間或，偶然）2、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是：A、①我孰與城北徐公美②孰視之B、①客之美我者，欲有求于我也②皆以美于徐公C、①臣之妻私臣②王之蔽甚矣D、①能面刺寡人之過者②聞寡人之耳者3、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是：A、鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出直言不易的道理。B、齊威王接受鄒忌的諫言，廣開言路，使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”。C、鄒忌用自己與徐公比美這件日常生活中的小事設喻，由己及君，以小見大，把國事寓含在生動的形象之中，說服了齊王。4、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）我孰與城北徐公美？（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。三、Ⅱ卷-現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題18分，共36分）第一題閱讀下面的文章，回答問題。秋日私語秋天，是收獲的季節(jié)，也是思考的季節(jié)。每當這個時節(jié)，我總愛獨自漫步在林間小道上，享受著自然給予的寧靜與美麗。樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，再漸漸染上一層層深紅，仿佛大自然也懂得用色彩表達自己豐富的情感。記得小時候，每到秋天，家里的老槐樹就會開始落葉，那是一種特別的景象——金黃色的葉子隨風飄落，覆蓋了整個院子，就像給大地披上了一件溫暖的外衣。那時的我們，最喜歡做的事情就是收集這些漂亮的落葉，制作成各種手工藝品，或是簡單地把它們堆起來，然后猛地跳進去，體驗那種被自然包圍的感覺。如今想來，那些簡單的快樂似乎已經(jīng)變得遙遠而珍貴。隨著年齡的增長，對秋天的感受也在悄悄變化。它不再僅僅是兒時記憶中的一抹色彩那么簡單，而是承載了更多關(guān)于成長、離別以及對未來無限憧憬的情緒。每一片落葉背后，都藏著一個故事；每一次秋風吹過，都在訴說著過往與未來之間的聯(lián)系。在這個充滿詩意的季節(jié)里，人們往往會變得更加敏感和細膩，容易被周圍的事物觸動心弦，從而引發(fā)深層次的思考。問題及答案1、文章開頭提到“秋天，是收獲的季節(jié)，也是思考的季節(jié)”，請結(jié)合全文內(nèi)容分析作者為什么說秋天是一個適合思考的季節(jié)？2、文中提到“每一片落葉背后，都藏著一個故事”。這句話表達了作者怎樣的情感態(tài)度？3、根據(jù)文章內(nèi)容，簡述作者童年時期秋天的主要活動有哪些？4、最后一段中提到，“在這個充滿詩意的季節(jié)里，人們往往會變得更加敏感和細膩”。結(jié)合上下文，談談你對這句話的理解。第二題閱讀下面的文章，完成下面的問題。隨著科技的發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能家居、自動駕駛到醫(yī)療診斷，AI的應用無處不在。然而，在享受AI帶來的便利的同時，我們也開始意識到其可能帶來的倫理問題。本文將探討人工智能倫理的幾個關(guān)鍵問題。一、數(shù)據(jù)隱私與安全問題1.人工智能系統(tǒng)通常需要大量數(shù)據(jù)來進行訓練和學習。這些數(shù)據(jù)可能涉及個人隱私，如姓名、地址、身份證號等。那么，如何確保這些數(shù)據(jù)的安全和隱私？（1）數(shù)據(jù)加密：對敏感數(shù)據(jù)進行加密處理，防止未經(jīng)授權(quán)的訪問。（2）數(shù)據(jù)脫敏：在數(shù)據(jù)傳輸和存儲過程中，對個人隱私信息進行脫敏處理。（3）數(shù)據(jù)最小化：只收集和使用完成任務所需的最小數(shù)據(jù)量。（4）數(shù)據(jù)共享規(guī)范：明確數(shù)據(jù)共享的權(quán)限和范圍，確保數(shù)據(jù)共享的合法性。2.AI系統(tǒng)可能會收集用戶的瀏覽記錄、購物習慣等個人數(shù)據(jù)。那么，這些數(shù)據(jù)的使用是否應該受到限制？（1）用戶同意：在收集和使用用戶數(shù)據(jù)之前，應獲得用戶的明確同意。（2）用途限制：明確數(shù)據(jù)的使用目的，避免過度收集和濫用。（3）數(shù)據(jù)匿名化：對收集到的數(shù)據(jù)進行匿名化處理，保護用戶隱私。二、算法偏見與歧視問題1.人工智能算法可能會因為數(shù)據(jù)源中的偏見而導致歧視。那么，如何減少算法偏見？（1）數(shù)據(jù)質(zhì)量：確保數(shù)據(jù)來源的多樣性和代表性，避免數(shù)據(jù)偏見。（2）算法設計：在設計算法時，充分考慮公平性和公正性，避免歧視現(xiàn)象。（3）監(jiān)督與評估：對AI系統(tǒng)進行持續(xù)的監(jiān)督和評估，及時發(fā)現(xiàn)和糾正偏見。2.AI在招聘、信貸等領域的應用中，可能會因為算法偏見而導致歧視。那么，如何應對這種現(xiàn)象？（1）數(shù)據(jù)多樣性：確保數(shù)據(jù)來源的多樣性，避免單一數(shù)據(jù)源導致的偏見。（2）算法透明度：提高算法的透明度，讓用戶了解算法的決策過程。（3）外部監(jiān)督：引入外部監(jiān)督機構(gòu)，對AI系統(tǒng)的決策進行評估和監(jiān)督。三、AI的責任與道德問題1.當AI系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤或造成損害時，責任應由誰承擔？（1）AI系統(tǒng)開發(fā)者：開發(fā)者應確保AI系統(tǒng)的安全性和可靠性。（2）AI系統(tǒng)使用者：使用者應合理使用AI系統(tǒng)，避免因濫用而造成損害。（3）監(jiān)管機構(gòu)：監(jiān)管機構(gòu)應對AI系統(tǒng)進行監(jiān)管，確保其合法合規(guī)。2.AI在醫(yī)療領域的應用可能會涉及道德問題。那么，如何解決這些問題？（1）倫理審查：在應用AI技術(shù)之前，進行倫理審查，確保其符合倫理道德規(guī)范。（2）信息公開：向公眾公開AI技術(shù)的應用情況，接受社會監(jiān)督。（3）教育培訓：加強對醫(yī)護人員的AI倫理教育，提高其倫理素養(yǎng)。四、AI與人類工作關(guān)系問題1.AI技術(shù)的普及可能會取代一部分人類工作。那么，如何應對這一現(xiàn)象？（1）技能培訓：提高勞動者的技能水平，使其適應新的工作環(huán)境。（2）政策調(diào)整：調(diào)整相關(guān)政策，鼓勵和支持勞動者轉(zhuǎn)型。（3）產(chǎn)業(yè)升級：推動產(chǎn)業(yè)升級，創(chuàng)造更多高質(zhì)量就業(yè)崗位。2.AI與人類在工作中的合作關(guān)系可能會帶來哪些問題？（1）技能競爭：AI技術(shù)可能會取代部分人類技能，導致競爭加劇。（2）工作壓力：AI可能會提高工作強度，增加人類工作壓力。（3）道德責任：在AI與人類合作的工作中，如何界定責任和道德問題。【問題】1、為了確保人工智能數(shù)據(jù)的安全和隱私，可以采取哪些措施？2、如何減少人工智能算法的偏見？3、當人工智能系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤或造成損害時，責任應由誰承擔？4、AI與人類在工作中的合作關(guān)系可能會帶來哪些問題？四、Ⅱ卷-微寫作（10分）題目：請結(jié)合你對《紅樓夢》中林黛玉這一人物形象的理解，撰寫一段文字，描述她的一次情感波動，并簡要分析這種情感波動如何體現(xiàn)她的性格特征。字數(shù)要求150字左右。五、Ⅱ卷-大作文（50分）題目：題目要求：請根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。文體不限（詩歌除外）。材料：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們獲取知識的方式發(fā)生了巨大變化。從傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍到今天的電子書、網(wǎng)絡課程等，學習資源越來越豐富多樣。有人認為，這種變化極大地促進了學習的便捷性；也有人擔心，過度依賴電子設備可能削弱人們的閱讀興趣和深度思考能力。對此，你有何看法？2024年成人高考成考大學語文(專升本)模擬試卷及解答參考一、Ⅰ卷-選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分）1、下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的是（）A.賞心悅目（shǎng）嘔心瀝血（lì）B.喜聞樂見（xiào）雅俗共賞（sòng）C.畸形病態(tài)（jī）融會貫通（róng）D.革故鼎新（dǐng）瞽目者摸象（mó）答案：C解析：A選項中“賞心悅目”的“賞”應讀為shǎng，而非shànɡ；“嘔心瀝血”的“瀝”應讀為lì，而非lǐ。B選項中“喜聞樂見”的“樂”應讀為lè，而非lào；“雅俗共賞”的“賞”應讀為shǎng，而非shànɡ。D選項中“革故鼎新”的“革”應讀為ɡé，而非ɡě；“瞽目者摸象”的“摸”應讀為mō，而非mó。C選項中的字形、字音、字義均正確。2、下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是：A.恍若隔世（wǎngruògéshì）、孜孜不倦（zīzībùjuàn）、膾炙人口（kuàizhìrénkǒu）B.炙手可熱（zhìshǒukěrè）、狼煙四起（lángyānsìqǐ）、翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）C.息息相關(guān)（xīxīxiāngguān）、栩栩如生（xǔxǔrúshēng）、懸梁刺股（xuánliángcìgǔ）D.竊竊私語（qièqièsīyǔ）、綽綽有余（chuòchuòyǒuyú）、喋喋不休（diédiébùxiū）答案：C解析：A選項中，“恍若隔世”應為“恍若隔世（huǎngruògéshì）”；B選項中，“狼煙四起”應為“狼煙四起（lángyānsìqǐ）”；D選項中，“綽綽有余”應為“綽綽有余（chuòchuòyǒuyú）”。因此，C選項中所有詞語的字形、字音均正確。3、下列關(guān)于古代漢語語法現(xiàn)象的描述，不正確的是（）A.古代漢語中的“于”字可以作介詞，表示時間、處所、原因等。B.古代漢語中的“其”字可以作代詞，表示所屬關(guān)系或指代前文提到的人或物。C.古代漢語中的“乃”字可以作副詞，表示轉(zhuǎn)折、出乎意料等。D.古代漢語中的“以”字可以作介詞，表示憑借、按照等。答案：A解析：A選項中提到的“于”字確實可以作介詞，表示時間、處所、原因等，如“于今”、“于斯”、“于事無補”等。而B選項中的“其”字、C選項中的“乃”字、D選項中的“以”字都是古代漢語中常見的語法現(xiàn)象。因此，A選項描述不正確。4、下列哪項不是《紅樓夢》中的主要人物？A.林黛玉B.賈寶玉C.王熙鳳D.范仲淹答案：D解析：《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說，主要講述了賈、王、史、薛四大家族的興衰史。其中的主要人物有林黛玉、賈寶玉、王熙鳳等。范仲淹是北宋時期的政治家、文學家，與《紅樓夢》無關(guān)。5、下列詞語中，字形、字音完全相同的是：A.恢弘恢復恢復B.素樸素潔素雅C.沉湎沉寂沉溺D.憔悴憔悴憔悴答案：C解析：選項A中“恢弘”和“恢復”字形相同，但字音不同；“恢復”和“恢復”字形相同，但字音不同；選項B中“素樸”、“素潔”、“素雅”字形相同，但字音不同；選項C中“沉湎”、“沉寂”、“沉溺”字形、字音完全相同。選項D中“憔悴”字形相同，但字音不同。因此，正確答案為C。6、下列哪一項不是《阿Q正傳》中的經(jīng)典人物？（）A、阿QB、吳媽C、孔乙己D、假洋鬼子答案：C解析：本題考查對魯迅作品《阿Q正傳》中人物的了解?！栋正傳》中的經(jīng)典人物包括阿Q、吳媽、假洋鬼子等。而孔乙己是魯迅另一部著名小說《孔乙己》中的主人公，因此C選項“孔乙己”不是《阿Q正傳》中的人物。7、下列詞語中，字形、字義完全相同的一組是：A.沉默寂寞寂靜B.嚴肅嚴酷嚴厲C.神秘神圣神往D.繁忙繁重繁雜答案：C解析：選項A中的“沉”與“寂”字形不同，字義也不同；“沉”表示深沉，沉重，“寂”表示寂靜，孤獨；“寂”與“靜”字形相似，但字義不同；“嚴”與“酷”字形相同，但字義不同；“嚴”表示嚴肅，嚴格，“酷”表示殘酷，嚴峻；“嚴”與“厲”字形相同，但字義不同；“嚴”表示嚴肅，嚴格，“厲”表示嚴厲，猛烈。選項C中的“神秘”、“神圣”、“神往”三詞字形、字義均相同，均表示與超自然或未知相關(guān)的事物。因此，選C。8、下列句子中，沒有語病的一項是：A.他在這次比賽中展現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，深受觀眾們的喜愛。B.為了提高我國科技創(chuàng)新能力，政府采取了一系列政策措施，使我國科技創(chuàng)新水平得到了顯著提高。C.在這個問題上，他雖然提出了自己的觀點，但是并沒有得到其他人的認可。D.她憑借著自己的勤奮和努力，終于順利地完成了學業(yè)，被我國一所知名大學錄取。答案：B解析：A項中，“觀眾們”可以改為“觀眾”，避免重復；C項中，“雖然”應放在“他”之前，改為“他雖然提出了自己的觀點，但是并沒有得到其他人的認可”；D項中，“我國一所知名大學”可以改為“我國某知名大學”，避免使用模糊的表述。B項語句通順，沒有語病。9、下列詞語中，沒有錯別字的一組是：A.悠然自得、孜孜不倦、舉案齊眉、舉世無雙B.軒昂大氣、冥思苦想、陳詞濫調(diào)、風馳電掣C.情不自禁、無理取鬧、畫龍點睛、旁征博引D.落落大方、得意忘形、口若懸河、風度翩翩答案：A解析：本題考查漢字的正確書寫。選項A中的四個詞語均無錯別字。選項B中“軒昂大氣”應為“軒昂氣派”；選項C中“無理取鬧”應為“無理取鬧”；選項D中“落落大方”應為“落落大方”。故正確答案為A。10、下列詞語中，加點字的讀音與其他三項不同的一項是：A.諧和（xiéhè）B.和平（hépíng）C.和風細雨（héfēngxìyǔ）D.和聲（hèshēng）答案：C解析：選項A、B、D中，“和”的讀音均為“hé”，而選項C中，“和”的讀音為“hú”，與其它選項不同。二、Ⅱ卷-文言文閱讀（本部分有2大題，每大題17分，共34分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面的小題。陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋?，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適驪山者數(shù)千人，戍漁陽，陳勝、吳廣皆次當行。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，死國可乎？”陳勝曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”遂謀曰：“等死，死國可乎？”且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！于是與吳廣謀，詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。1、下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容解說，不正確的一項是：A.傭：雇用。B.閭左：古代貧民居住的區(qū)域。C.詐稱：假裝稱呼。D.舉：舉起，這里指起義。答案：B2、下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是：A.等死/死國/可乎B.等死/死國/乎可C.等死/死國/可乎也D.等死/死國可/乎也答案：A3、下列對文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是：A.陳涉少時，因傭耕輟耕而感慨，表達了對富貴的向往。B.陳涉和吳廣因失期而感到絕望，決定起義。C.陳涉起義時，以公子扶蘇、項燕的名義，贏得了民心。D.陳涉起義后，天下豪俊紛紛響應，最終推翻了秦朝。答案：B4、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①茍富貴，無相忘。②王侯將相寧有種乎！答案：①如果將來富貴了，不要忘記我。②王侯將相難道有天生的貴種嗎？第二題閱讀下面的文言文，完成1-4題?！多u忌諷齊王納諫》鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1、下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是：A、朝服衣冠（服：穿戴）B、吾妻之美我者（美：認為……美）C、王之蔽甚矣（蔽：蒙蔽）D、時時而間進（間：間或，偶然）答案：C（蔽：受蒙蔽，這里指因受蒙蔽而不明）2、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是：A、①我孰與城北徐公美②孰視之B、①客之美我者，欲有求于我也②皆以美于徐公C、①臣之妻私臣②王之蔽甚矣D、①能面刺寡人之過者②聞寡人之耳者答案：C（均為助詞，的）3、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是：A、鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出直言不易的道理。B、齊威王接受鄒忌的諫言，廣開言路，使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”。C、鄒忌用自己與徐公比美這件日常生活中的小事設喻，由己及君，以小見大，把國事寓含在生動的形象之中，說服了齊王。答案：A（鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出“妻私我”、“妾畏我”、“客欲有求于我”的道理，進而諷諫齊王）4、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）我孰與城北徐公美？答案：我與城北徐公相比，哪一個更美？（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。答案：能在公共場所批評議論我的過錯，傳到我耳朵里的，受下等獎賞。三、Ⅱ卷-現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題18分，共36分）第一題閱讀下面的文章，回答問題。秋日私語秋天，是收獲的季節(jié)，也是思考的季節(jié)。每當這個時節(jié)，我總愛獨自漫步在林間小道上，享受著自然給予的寧靜與美麗。樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，再漸漸染上一層層深紅，仿佛大自然也懂得用色彩表達自己豐富的情感。記得小時候，每到秋天，家里的老槐樹就會開始落葉，那是一種特別的景象——金黃色的葉子隨風飄落，覆蓋了整個院子，就像給大地披上了一件溫暖的外衣。那時的我們，最喜歡做的事情就是收集這些漂亮的落葉，制作成各種手工藝品，或是簡單地把它們堆起來，然后猛地跳進去，體驗那種被自然包圍的感覺。如今想來，那些簡單的快樂似乎已經(jīng)變得遙遠而珍貴。隨著年齡的增長，對秋天的感受也在悄悄變化。它不再僅僅是兒時記憶中的一抹色彩那么簡單，而是承載了更多關(guān)于成長、離別以及對未來無限憧憬的情緒。每一片落葉背后，都藏著一個故事；每一次秋風吹過，都在訴說著過往與未來之間的聯(lián)系。在這個充滿詩意的季節(jié)里，人們往往會變得更加敏感和細膩，容易被周圍的事物觸動心弦，從而引發(fā)深層次的思考。問題及答案1、文章開頭提到“秋天，是收獲的季節(jié)，也是思考的季節(jié)”，請結(jié)合全文內(nèi)容分析作者為什么說秋天是一個適合思考的季節(jié)？答案：秋天不僅意味著自然界中的果實成熟，象征著物質(zhì)上的豐收；更重要的是，在這樣一個從繁華走向凋零的過程中，很容易激發(fā)人們對生命意義、個人經(jīng)歷等方面的反思，使得心靈層面也能得到一次‘收獲’。此外，秋季特有的寧靜氛圍為人們提供了良好的外部環(huán)境，有助于深入內(nèi)心世界進行探索。2、文中提到“每一片落葉背后，都藏著一個故事”。這句話表達了作者怎樣的情感態(tài)度？答案：通過將落葉比喻成一個個故事載體，體現(xiàn)了作者對于過往美好時光懷念之情的同時，也反映了他對生活中每一個瞬間所蘊含價值的認識與珍視。這種描述方式讓讀者感受到時間流逝帶來的不僅僅是事物表面的變化，更有其背后深刻的意義所在。3、根據(jù)文章內(nèi)容，簡述作者童年時期秋天的主要活動有哪些？答案：作者回憶起童年時期的秋天主要活動包括收集院子里掉落的漂亮落葉，并利用這些落葉制作手工藝品或玩耍（如跳躍進堆積起來的落葉堆中）。這些活動反映了兒童時期純真無邪的樂趣以及對自然美景的喜愛之情。4、最后一段中提到，“在這個充滿詩意的季節(jié)里，人們往往會變得更加敏感和細膩”。結(jié)合上下文，談談你對這句話的理解。答案：這句話強調(diào)了秋季特定環(huán)境下人情緒狀態(tài)的變化。隨著天氣逐漸變涼，景色變得更為豐富多彩，這樣的轉(zhuǎn)變往往能夠觸動人心，使人對外界更加留心觀察，并且更容易產(chǎn)生共鳴。因此，在這樣一種背景下，人們可能會比平時更加注重感受生活中的細節(jié)之美，同時也更傾向于內(nèi)省，思考人生的價值等問題。第二題閱讀下面的文章，完成下面的問題。隨著科技的發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能家居、自動駕駛到醫(yī)療診斷，AI的應用無處不在。然而，在享受AI帶來的便利的同時，我們也開始意識到其可能帶來的倫理問題。本文將探討人工智能倫理的幾個關(guān)鍵問題。一、數(shù)據(jù)隱私與安全問題1.人工智能系統(tǒng)通常需要大量數(shù)據(jù)來進行訓練和學習。這些數(shù)據(jù)可能涉及個人隱私，如姓名、地址、身份證號等。那么，如何確保這些數(shù)據(jù)的安全和隱私？答案：為確保數(shù)據(jù)的安全和隱私，可以采取以下措施：（1）數(shù)據(jù)加密：對敏感數(shù)據(jù)進行加密處理，防止未經(jīng)授權(quán)的訪問。（2）數(shù)據(jù)脫敏：在數(shù)據(jù)傳輸和存儲過程中，對個人隱私信息進行脫敏處理。（3）數(shù)據(jù)最小化：只收集和使用完成任務所需的最小數(shù)據(jù)量。（4）數(shù)據(jù)共享規(guī)范：明確數(shù)據(jù)共享的權(quán)限和范圍，確保數(shù)據(jù)共享的合法性。2.AI系統(tǒng)可能會收集用戶的瀏覽記錄、購物習慣等個人數(shù)據(jù)。那么，這些數(shù)據(jù)的使用是否應該受到限制？答案：是的，這些數(shù)據(jù)的使用應該受到限制。具體措施如下：（1）用戶同意：在收集和使用用戶數(shù)據(jù)之前，應獲得用戶的明確同意。（2）用途限制：明確數(shù)據(jù)的使用目的，避免過度收集和濫用。（3）數(shù)據(jù)匿名化：對收集到的數(shù)據(jù)進行匿名化處理，保護用戶隱私。二、算法偏見與歧視問題1.人工智能算法可能會因為數(shù)據(jù)源中的偏見而導致歧視。那么，如何減少算法偏見？答案：減少算法偏見可以從以下幾個方面入手：（1）數(shù)據(jù)質(zhì)量：確保數(shù)據(jù)來源的多樣性和代表性，避免數(shù)據(jù)偏見。（2）算法設計：在設計算法時，充分考慮公平性和公正性，避免歧視現(xiàn)象。（3）監(jiān)督與評估：對AI系統(tǒng)進行持續(xù)的監(jiān)督和評估，及時發(fā)現(xiàn)和糾正偏見。2.AI在招聘、信貸等領域的應用中，可能會因為算法偏見而導致歧視。那么，如何應對這種現(xiàn)象？答案：應對算法偏見可以從以下幾個方面入手：（1）數(shù)據(jù)多樣性：確保數(shù)據(jù)來源的多樣性，避免單一數(shù)據(jù)源導致的偏見。（2）算法透明度：提高算法的透明度，讓用戶了解算法的決策過程。（3）外部監(jiān)督：引入外部監(jiān)督機構(gòu)，對AI系統(tǒng)的決策進行評估和監(jiān)督。三、AI的責任與道德問題1.當AI系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤或造成損害時，責任應由誰承擔？答案：當AI系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤或造成損害時，責任應由以下方面共同承擔：（1）AI系統(tǒng)開發(fā)者：開發(fā)者應確保AI系統(tǒng)的安全性和可靠性。（2）AI系統(tǒng)使用者：使用者應合理使用AI系統(tǒng)，避免因濫用而造成損害。（3）監(jiān)管機構(gòu)：監(jiān)管機構(gòu)應對AI系統(tǒng)進行監(jiān)管，確保其合法合規(guī)。2.AI在醫(yī)療領域的應用可能會涉及道德問題。那么，如何解決這些問題？答案：解決AI在醫(yī)療領域的道德問題可以從以下幾個方面入手：（1）倫理審查：在應用AI技術(shù)之前，進行倫理審查，確保其符合倫理道德規(guī)范。（2）信息公開：向公眾公開AI技術(shù)的應用情況，接受社會監(jiān)督。（3）教育培訓：加強對醫(yī)護人員的AI倫理教育，提高其倫理素養(yǎng)。四、AI與人類工作關(guān)系問題1.AI技術(shù)的普及可能會取代一部分人類工作。那么，如何應對這一現(xiàn)象？答案：應對AI取代人類工作的現(xiàn)象可以從以下幾個方面入手：（1）技能培訓：提高勞動者的技能水平，使其適應新的工作環(huán)境。（2）政策調(diào)整：調(diào)整相關(guān)政策，鼓勵和支持勞動者轉(zhuǎn)型。（3）產(chǎn)業(yè)升級：推動產(chǎn)業(yè)升級，創(chuàng)造更多高質(zhì)量就業(yè)崗位。2.AI與人類在工作中的合作關(guān)系可能會帶來哪些問題？答案：AI與人類在工作中的合作關(guān)系可能會帶來以下問題：（1）技能競爭：AI技術(shù)可能會取代部分人類技能，導致競爭加劇。（2）工作壓力：AI可能會提高工作強度，增加人類工作壓力。（3）道德責任：在AI與人類合作的工作中，如何界定責任和道德問題?！締栴}】1、為了確保人工智能數(shù)據(jù)的安全和隱私，可以采取哪些措施？2、如何減少人工智能算法的偏見？3、當人工智能系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤或造成損害時，責任應由誰承擔？4、AI與人類在工作中的合作關(guān)系可能會帶來哪些問題？四、Ⅱ卷-微寫作（10分）題目：請結(jié)合你對《紅樓夢》中林黛玉這一人物形象的理解，撰寫一段文字，描述她的一次情感波動，并簡要