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Worksummaryofmathematicsinjuniorhigh(單位: 姓名: 日期 實用文本實用文本|PRACTICALPAGE2
得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,本內(nèi)容由人工校對,請預(yù)覽覺得合適可以下載直接打印使用?!笆斋@季節(jié)”發(fā)現(xiàn):⑴字面理解水 ⑵聯(lián)系的理解水平⑶創(chuàng)造性水“厭學(xué)”這一環(huán),學(xué)校給我們的教學(xué)時間與別的學(xué)科一樣,時間緊,任務(wù)重,要做到““練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點,基本上保證每節(jié)課有30分鐘以+個人努力=一定能成功。“三不”(課堂上不亂說話、不睡覺、不吃零食)來要求學(xué)生。為了明年的教學(xué)工作做得更3,合作學(xué)習
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