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最新【精品】范文參考文獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)論文淺析創(chuàng)新職工安全培訓(xùn)促進(jìn)礦井安全發(fā)展淺析創(chuàng)新職工安全培訓(xùn)促進(jìn)礦井安全發(fā)展近幾年來(lái),隨著煤炭工業(yè)在國(guó)家能源戰(zhàn)略中地位的提高,各礦井技術(shù)裝備、安全資金投入的加大,安全基礎(chǔ)工作得到了加強(qiáng),各類(lèi)傷亡事故明顯減少,但由于部分煤炭企業(yè)對(duì)安全培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不到位、思想上重視不夠,安全培訓(xùn)工作流于形式,造成職工安全意識(shí)差、自?;ケD芰蛻?yīng)急防范能力差,致使事故時(shí)有發(fā)生。因此,要?jiǎng)?chuàng)新安全培訓(xùn)工作,確立新的安全培訓(xùn)理念,通過(guò)培訓(xùn),提高煤礦職工安全素質(zhì),對(duì)有效防止事故發(fā)生,減少傷亡,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)礦井安全發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義.然而,目前還有相當(dāng)一部分煤炭企業(yè)在安全培訓(xùn)中存在著培訓(xùn)理念落后,培訓(xùn)方法單一,培訓(xùn)考核缺乏創(chuàng)新,導(dǎo)致培訓(xùn)效果不理想等問(wèn)題,給企業(yè)的安全發(fā)展造成不利影響,如何改變這一現(xiàn)狀,筆者認(rèn)為,只有在培訓(xùn)理念、培訓(xùn)制度、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)考核上尋求創(chuàng)新,才能達(dá)到提升職工安全素質(zhì),促進(jìn)礦井安全發(fā)展的目的。一、要在培訓(xùn)理念上創(chuàng)新當(dāng)前個(gè)別煤炭企業(yè)受“利潤(rùn)最大化”、“效益優(yōu)先”等思想影響,口頭上強(qiáng)調(diào)安全培訓(xùn)重要,落式到行動(dòng)上是忙起來(lái)不要,從內(nèi)心沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)安全生產(chǎn)、對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的重要作用,但迫于上級(jí)壓力不得不培訓(xùn)時(shí),就走走過(guò)程,這種被流于形式的培訓(xùn)站也成了裝飾門(mén)面的“花架子";個(gè)別企業(yè)管理者覺(jué)得培訓(xùn)浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)人力、物力,存在應(yīng)付心里,有培訓(xùn)任務(wù)、指標(biāo)時(shí),讓因傷、有病不能正常出勤的職工去參加培訓(xùn),還有圣者是不論什么樣的培訓(xùn),都讓那么幾個(gè)人去參加,純屬應(yīng)付。另外,從事培訓(xùn)的老師大多為兼職,理論水平、教學(xué)方法與企業(yè)安全生產(chǎn)、與新時(shí)期礦工活躍的思想、認(rèn)識(shí)水平不相適應(yīng),臺(tái)上講的索然無(wú)味,臺(tái)下聽(tīng)的云里霧里;還有部分員工對(duì)安全培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不到位,認(rèn)為培訓(xùn)是企業(yè)的強(qiáng)制手段,沒(méi)有從內(nèi)心接受,有被動(dòng)應(yīng)付的思想,針對(duì)以上種種認(rèn)識(shí)上的偏差,應(yīng)從以下幾方面抓起。1。企業(yè)要轉(zhuǎn)變煤礦是重工業(yè),礦工是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)者,不培訓(xùn)也可以搞好安全生產(chǎn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)要從打造本質(zhì)安全型礦井的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā),重視培訓(xùn)工作,要認(rèn)識(shí)到不培訓(xùn)本身就存在不安全隱患,安全培訓(xùn)是成本最低的投入,是抓好安全生產(chǎn)的前提和基礎(chǔ),是落實(shí)以人為本的最現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。2.要樹(shù)立全員培訓(xùn)理念“職工的不安全意識(shí)和行為是煤礦生產(chǎn)中最危險(xiǎn)、最可怕的隱患和危險(xiǎn)源,即使井下員工有99%都做到了自主保安,而僅有一人違章作業(yè),其整體安全度也等于零。”因此抓全員安全培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)就是從人的角度排除不安全隱患.窯街煤電公司三礦把對(duì)員工的培訓(xùn)作為最大的福利,近幾年來(lái),不斷加大全員安全培訓(xùn)力度,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、礦校聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)習(xí)借鑒、礦內(nèi)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等方式,從2010年至今使11928人在礦內(nèi)得到培訓(xùn),463人參加了集團(tuán)公司培訓(xùn),465人接受了公司現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),162人在省內(nèi)接受了培訓(xùn),2012年12月份,三礦凈停產(chǎn)檢修20天,我礦改職工放假為全員培訓(xùn),利用四及培訓(xùn)站對(duì)24個(gè)工種2000名職工從業(yè)務(wù)技能、安全意識(shí)、身體素質(zhì)等方面進(jìn)行了一次再培訓(xùn),為礦井安全生產(chǎn)墊定了基礎(chǔ)。3.讓員工主動(dòng)參與培訓(xùn),帶著興趣去學(xué)習(xí)近幾年來(lái),隨著企業(yè)大型綜采、綜掘設(shè)備的運(yùn)用,大量新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用,使工人的勞動(dòng)強(qiáng)度大大降低,安全系數(shù)大大提高,工人在新舊對(duì)比中思想會(huì)產(chǎn)生變化,認(rèn)識(shí)到不培訓(xùn)、不學(xué)習(xí)就無(wú)法適應(yīng)崗位工作,就要被淘汰。因此,企業(yè)要抓住人的思想變化和心里需求,因勢(shì)利導(dǎo),讓職工主動(dòng)參與到培訓(xùn)中來(lái).培訓(xùn)過(guò)程中,要注意形式的多樣性和培訓(xùn)的針對(duì)性,應(yīng)按照“干什么,學(xué)什么,缺什么,補(bǔ)什么”的思路,多些生動(dòng)的具體實(shí)例分析,少些“照本宣科”式的灌輸,從新設(shè)備、新工藝的技術(shù)特點(diǎn)、操作要領(lǐng)、易出安全問(wèn)題的生產(chǎn)環(huán)節(jié)及具體解決方法、處理措施的講解上下功夫,必要時(shí)可在培訓(xùn)前征求職工的意見(jiàn),看他們想學(xué)什么、喜歡什么樣的授課方法,還可到一線生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)工人操作,使職工聽(tīng)的明白,看的清楚,只有產(chǎn)生興趣了,才能記憶深刻,獲得收益。二、要在培訓(xùn)制度上創(chuàng)新加強(qiáng)安全培訓(xùn)體系建設(shè),是做好安全培訓(xùn)工作的首要保證。我礦高起點(diǎn)要求,健全制度、落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理,創(chuàng)造了良好的安全培訓(xùn)環(huán)境。1。完善和修訂安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理制度及時(shí)按照國(guó)家安監(jiān)總局《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》的要求,并結(jié)合本礦實(shí)際完善和修訂了《三礦職工教育培訓(xùn)管理制度》、《三礦職工教育培訓(xùn)制度》《三礦“三違”職工培訓(xùn)管理制度》等系列制度,對(duì)培訓(xùn)職責(zé)、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)人員,礦、區(qū)隊(duì)、班組主要培訓(xùn)內(nèi)容等各項(xiàng)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范和明確要求,確保安全培訓(xùn)有法可依、有章可循。通過(guò)“三違”職工過(guò)“八關(guān)”培訓(xùn)教育.不僅使“三違”職工受到了經(jīng)濟(jì)處罰,更重要的是通過(guò)寫(xiě)檢查、親情教育、現(xiàn)身說(shuō)法、找保人、寫(xiě)保證等過(guò)程使“三違”職工真真認(rèn)識(shí)到“三違”給個(gè)人、家庭、企業(yè)帶來(lái)的危害性。2.建立激勵(lì)職工學(xué)技術(shù)的機(jī)制我礦通過(guò)在全礦在職職工中評(píng)選、聘任首席技師辦法,每月給予首席技師每人1000元的補(bǔ)助,鼓勵(lì)職工積極業(yè)務(wù)知識(shí),及時(shí)排除設(shè)備故障,確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。鼓勵(lì)操作人員在精通本職技能的同時(shí),取得第二或者更多《職業(yè)資格證書(shū)》,逐步達(dá)到“一崗精、二崗?fù)?、三崗?huì)”的培訓(xùn)目的和“轉(zhuǎn)崗能上崗,上崗能勝任的目的。三、要在培訓(xùn)方式上創(chuàng)新培訓(xùn)方式?jīng)Q定培訓(xùn)效果,筆者認(rèn)為,在培訓(xùn)方式上也與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,多采用職工愿意接受、能夠接受的培訓(xùn)方式。1。要突破傳統(tǒng)的培訓(xùn)思維定式目前大多數(shù)企業(yè)采用的是教師臺(tái)上講,學(xué)員臺(tái)下聽(tīng)、課后答題測(cè)試的培訓(xùn)模式,這種傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式,是導(dǎo)致職工對(duì)培訓(xùn)不敢興趣,應(yīng)付差事、培訓(xùn)效果不明顯的主要原因。要突破這種思維定勢(shì),利用各種培訓(xùn)資源和平臺(tái),形成強(qiáng)大的安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。如三礦經(jīng)過(guò)探索積累形成了以廣播、電視、信息網(wǎng)、板報(bào)、電子屏標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、安全培訓(xùn)系列活動(dòng)為載體的安全知識(shí)傳播網(wǎng);以工會(huì)和安檢科牽頭,相關(guān)單位參與配合的安全培訓(xùn)娛樂(lè)網(wǎng);以生產(chǎn)一線員工為主要對(duì)象,以區(qū)隊(duì)班組為基點(diǎn)的安全活動(dòng)網(wǎng);以礦三級(jí)培訓(xùn)中心、員工學(xué)習(xí)室安全文化室為主陣地的安全培訓(xùn)網(wǎng);以安全區(qū)隊(duì)、安全班組、安全明星為載體的安全創(chuàng)建網(wǎng);以女工、家屬和退休職工為主體,積極構(gòu)建的安全協(xié)管規(guī)勸網(wǎng),以團(tuán)委主抓的青年安全崗網(wǎng)。通過(guò)發(fā)揮各網(wǎng)的培訓(xùn)教育功能,使職工在輕松的氣氛中接受到全方位、多層次的安全培訓(xùn)。2.要突破空間身份限制,善于利用培訓(xùn)資源煤礦企業(yè)在培訓(xùn)中,要善于利用一線生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、利用老職工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的特點(diǎn),達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)示范、言傳身教的培訓(xùn)效果。要利用生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)的情景,對(duì)職工進(jìn)行事故分析、事故預(yù)測(cè)和反事故演習(xí)等現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn).開(kāi)辟培訓(xùn)渠道,帶領(lǐng)職工到先進(jìn)單位、礦井參觀學(xué)習(xí),如三礦先后組織人員到蘭石集團(tuán)公司、河南平頂山礦業(yè)集團(tuán)神華礦、山西陽(yáng)煤集團(tuán)新景礦、甘肅華停礦業(yè)集團(tuán)硯北煤礦、甘肅靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)王家山礦,以及局屬兄弟單位進(jìn)行學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建、薄煤層開(kāi)采、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高培訓(xùn)質(zhì)量.利用多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、安全知識(shí)競(jìng)賽、受傷職工現(xiàn)身說(shuō)法、實(shí)戰(zhàn)比武等形式,增強(qiáng)在特殊情況下快速反應(yīng)和緊急避險(xiǎn)能力。培訓(xùn)中還應(yīng)摒棄有學(xué)歷、有職稱(chēng)才能擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)大任的思想觀念,如三礦近年來(lái)新招的農(nóng)民工,在經(jīng)過(guò)入礦培訓(xùn)、單位崗前培訓(xùn),投入井下工作后,各接收新職工單位紛紛采取了挑選出安全責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)全面的老工人和新工人結(jié)成對(duì)子,簽訂師徒合同,以師帶徒,對(duì)新工人進(jìn)行安全再培訓(xùn),要求從排隊(duì)入井、工作面作業(yè)點(diǎn)每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)知應(yīng)會(huì)到收工升井,師傅要負(fù)責(zé)到底,如果六個(gè)月內(nèi)徒弟無(wú)違章行為、能獨(dú)立工作、保證安全,每月單位給師傅獎(jiǎng)勵(lì)100元,如果出現(xiàn)事故,則對(duì)等處罰,這樣既發(fā)揮了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),也無(wú)形中提高了培訓(xùn)者(老工人)的安全責(zé)任意識(shí)。3。利用安全文化優(yōu)勢(shì)提升培訓(xùn)質(zhì)量安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)的永恒主題,安全文化則是存在于單位和個(gè)人中的安全價(jià)值觀、素質(zhì)、態(tài)度、能力、行為方式等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和人們思想觀念上的綜合反映,是保護(hù)人的健康、尊重人的生命、實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的文化。三礦整合企業(yè)近50年安全積淀文化,編寫(xiě)了《三礦安全文化手冊(cè)》,拍攝了《安全巡視禮》專(zhuān)題片,建成了《安全文化教育室》,在地面、井下醒目位置和重要地段設(shè)置了安全文化理念牌板,區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)室懸掛職工“全家福"照片,井口長(zhǎng)廊設(shè)置安全親情寄語(yǔ)牌板,安全倒計(jì)時(shí)牌板,電視、廣播上開(kāi)辟安全宣傳專(zhuān)欄、電子屏幕滾動(dòng)播放安全標(biāo)語(yǔ),舉辦安全演講比賽、安全知識(shí)講座、安全辯論會(huì),開(kāi)展安全警示教育活動(dòng),發(fā)動(dòng)職工積極參與安全格言警句、安全漫畫(huà)、安全書(shū)法創(chuàng)作大賽,將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出并裝訂成冊(cè),發(fā)放各區(qū)隊(duì)組織學(xué)習(xí)。從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面進(jìn)行安全文化理念的灌輸、滲透,達(dá)到安全理念內(nèi)化于心,固化于制,外化于行,使職工安全境界得到提升,自覺(jué)做到“我要安全、我懂安全、我能安全”,促進(jìn)礦井安全發(fā)展。4.強(qiáng)化安全行為養(yǎng)成員工的安全可靠性直接決定著物與系統(tǒng)的安全可靠程度,抓住了員工的行為養(yǎng)成就抓住了建設(shè)本質(zhì)型安全企業(yè)的靈魂。三礦在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施“四位一體"安全確認(rèn)制的基礎(chǔ)上,探索提高職工安全素質(zhì)的方法、新途徑,在職工中大力推行崗前“安全預(yù)知確認(rèn)”、班中“安全狀況匯報(bào)”和“安全詢(xún)問(wèn)”制度,在班前組織實(shí)施“安全每日一題",借鑒先進(jìn)企業(yè)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)力推行“手指口述"工作法,為各工種、崗位職工下發(fā)了崗位工作要領(lǐng)、工作口決,需確認(rèn)的內(nèi)容,職工從班前安全宣誓、入井安全檢查、行走路線、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)全過(guò)程中每一道工序進(jìn)行確認(rèn),使“人”的注意力和“物”的可靠性達(dá)到高度統(tǒng)一,從而達(dá)到避免違章、消除隱患、杜絕事故的目的。同時(shí),三礦對(duì)所有崗位工種進(jìn)行全面梳理,以工藝流程為主線,把每個(gè)操作環(huán)節(jié)按照操作規(guī)程、安全規(guī)程和文明行為規(guī)范的要求進(jìn)行具體分解,建立工作標(biāo)準(zhǔn)流程圖,在班前會(huì)或工作現(xiàn)場(chǎng),按流程組織職工模擬演練、示范引領(lǐng)等方法,使職工在執(zhí)行流程過(guò)程中養(yǎng)成規(guī)范操作的行為習(xí)慣.如我礦機(jī)電隊(duì),針對(duì)單位大型機(jī)電設(shè)備多、崗位技術(shù)性強(qiáng)的特點(diǎn),組織職工利用業(yè)余時(shí)間每月對(duì)電工、鉗工各培訓(xùn)兩次,并深入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)電氣設(shè)備技術(shù)要領(lǐng)、應(yīng)注意的安全事項(xiàng)和應(yīng)急措施等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示,提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。四、要在培訓(xùn)考核上創(chuàng)新為確保安全培訓(xùn)措施落到實(shí)處,保證培訓(xùn)效果,進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)格考核是非常必要的,但由于職工從接受培訓(xùn)到轉(zhuǎn)換為實(shí)際執(zhí)行能力,需要一個(gè)過(guò)程,不可能立竿見(jiàn)影,這就給傳統(tǒng)的考核辦法提出了問(wèn)號(hào)。目前,大多數(shù)企業(yè)把考試分?jǐn)?shù)作為檢驗(yàn)培訓(xùn)效果標(biāo)準(zhǔn),且大多為開(kāi)卷考試,不僅沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的作用,而且,易給職工造成企業(yè)培訓(xùn)是走過(guò)程、完任務(wù),所以思想上產(chǎn)生輕視的心里。因此,要?jiǎng)?chuàng)新考核方式,使安全培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果,達(dá)到推動(dòng)礦井安全發(fā)展的目的.1。完善考核機(jī)制可從安全基金中提取一定數(shù)額的費(fèi)用,作為培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金,用于添置和更新培訓(xùn)中心設(shè)施、演示器材、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)考試及授課教師的講課補(bǔ)助,還應(yīng)建立長(zhǎng)效性的培訓(xùn)制度,建立職工個(gè)人培訓(xùn)績(jī)效檔案,把每次考試成績(jī)和培訓(xùn)后安全、技能的提升作為以后晉級(jí)、參加技能鑒定、獲得崗位補(bǔ)助和提拔重用的資格評(píng)定,以制度的保障激勵(lì)職工參加安全培訓(xùn)熱情。2。定期考核與跟蹤考核相結(jié)合要根據(jù)培訓(xùn)工種、崗位性質(zhì),進(jìn)行考核。如地面輔助性的工種可采用定期考核,可將參加培訓(xùn)職工每次考試成績(jī)與當(dāng)月工資掛鉤,考試不及格者不發(fā)上崗資格證,并無(wú)資補(bǔ)考,至到合格為至。特殊崗位、重要工種要實(shí)施跟蹤考核,如井下職工在自救器的使用上,一般學(xué)員在入礦培訓(xùn)一次后,大部分職工背了幾十年也沒(méi)有真正使用過(guò),容易產(chǎn)生麻痹心理,一旦突發(fā)事故,將措手不及。因此,

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