小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真工作細(xì)則

第第頁學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真工作細(xì)則一、認(rèn)真?zhèn)湔n1、要提前備課，提前量為3課時(shí)。2、“新授課”“練習(xí)課”“復(fù)習(xí)課”三種課型均要寫教案。3、教案中的“教學(xué)過程”部分,要能清楚反映出老師教和學(xué)生學(xué)雙邊活動(dòng)內(nèi)容。4、教案中的“教學(xué)反思或教后感”，每學(xué)期不少于20次。5、“集體備課”教案中必必需有“自我修正”內(nèi)容。6、一課內(nèi)容分幾課時(shí)教，要按課時(shí)寫教案。7、不得全盤抄襲或復(fù)制他人教案。8、學(xué)期備課，課時(shí)數(shù)不得少于課程計(jì)劃設(shè)置的總課時(shí)數(shù)的80%。9、教齡在三年以上的老師教案詳案率不得低于30%，三年以下的老師詳案率不得低于50%。二、認(rèn)真上課10、上課所需的小黑板、掛圖、模型、課件、試驗(yàn)器材等教學(xué)準(zhǔn)備工作必需在課前完成。11、要按備課的教案上課，上課內(nèi)容要與備課內(nèi)容基本全都。12、上課時(shí)老師獨(dú)自用時(shí)不得超出15分鐘，剩余時(shí)間用于學(xué)生個(gè)體獨(dú)立學(xué)習(xí)和生生互動(dòng)。13、每節(jié)課要能完成基本的教學(xué)內(nèi)容。14、新授課均要有板書，板書的內(nèi)容緊要有課題、知識(shí)、方法及注意點(diǎn)等。15、每節(jié)課至少要布置5分鐘當(dāng)堂書面練習(xí)（音樂、體育等技能學(xué)科除外）。16、要樂觀實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的答問或反饋要有診斷性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)。17、要突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，不得滿堂講和滿堂問，要利用試驗(yàn)、自學(xué)、小組討論等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)。18、要規(guī)范組織教學(xué)，維護(hù)好教學(xué)秩序，做到學(xué)生不聽課，老師不開講。19、課堂上不得顯現(xiàn)齊問齊答、過多重復(fù)和隨時(shí)插話現(xiàn)象。篇2:郭莊學(xué)校教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則莊郭學(xué)?！敖虒W(xué)六認(rèn)真”考核細(xì)則教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，老師教學(xué)“六認(rèn)真”的情況直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，更是老師履行工作職責(zé)的實(shí)在體現(xiàn)。依據(jù)《鎮(zhèn)江市中學(xué)校老師教學(xué)常規(guī)基本要求》的條例及市局有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特訂立本細(xì)則，旨在調(diào)動(dòng)老師工作的樂觀性，樹立猛烈的目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為學(xué)?？疾楣?yīng)依據(jù)。一、考核的項(xiàng)目1.備課2.上課3.作業(yè)批改與設(shè)計(jì)4．教學(xué)研究：①公開課、②聽課、教學(xué)研討、③教科研、④課題研究、⑤校本培訓(xùn)、⑥自主學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)5.學(xué)生輔導(dǎo)6.成績(jī)考查二、考核形式1.期中檢查與期末檢查相結(jié)合2.學(xué)期中的單項(xiàng)抽查3.行政課間巡察學(xué)期末和期中檢查以及期中的單項(xiàng)抽查，教務(wù)處除了組織部分行政、教研組長(zhǎng)參加外，還邀請(qǐng)部分老師代表共同參加檢查。三、考核的結(jié)果考核的結(jié)果以“優(yōu)”“良”“及格”“不及格”四檔呈現(xiàn)，綜合考核以各分項(xiàng)考核為依據(jù)，依據(jù)“優(yōu)”的多少?zèng)Q議最終的考核結(jié)果?？己藶椤皟?yōu)”的老師將獲得“教學(xué)六認(rèn)真”津貼的100%；考核為“良”的老師將獲得“教學(xué)六認(rèn)真”津貼的70%；考核為“合格”的老師將獲得“教學(xué)六認(rèn)真”津貼的50%；考核為“不合格”的老師將獲得的“教學(xué)六認(rèn)真”津貼為“0”。四、考核內(nèi)容（一）備課1.有封面、有教學(xué)計(jì)劃、有教學(xué)進(jìn)度，有單元目標(biāo)；2.課時(shí)數(shù)足，備課時(shí)數(shù)需提前一周；3.備課格式規(guī)范：教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具學(xué)具、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書、教學(xué)反思等設(shè)計(jì)齊全，原則上同班級(jí)應(yīng)做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一基本作業(yè)，統(tǒng)一檢測(cè)試題。4.課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)緊扣教學(xué)目標(biāo)，符合《課標(biāo)》要求及學(xué)生實(shí)際，且有新意，要求既備教法、又備學(xué)法，正確處理好重點(diǎn)與難點(diǎn)，并做好二次備課。5.作業(yè)設(shè)計(jì)精心，有層次，有梯度，有質(zhì)量，符合學(xué)生實(shí)際本領(lǐng)。6.堅(jiān)持每課寫教學(xué)反饋，每月至少一篇300字以上的教學(xué)反思,而且有確定的理論和新理念，并將紙質(zhì)、電子稿各一份報(bào)教務(wù)處。（二）上課1.嚴(yán)格遵守《鎮(zhèn)江市老師職業(yè)道德規(guī)范》《莊郭中心學(xué)校課堂常規(guī)要求》、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，努力做好教學(xué)常規(guī)工作；2.上課要盡量使用普通話上課，語言要準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)、精練；板書要正確、工整、清楚，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程；儀表要樸實(shí)、大方，教態(tài)要親切自然，要努力提高演講、解題、示范試驗(yàn)操作、使用教具等本領(lǐng)與水平；3.課堂教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和潛能，既要面向全體學(xué)生，同時(shí)要體現(xiàn)因材施教，真正實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)生要有不同的發(fā)展；同時(shí)要重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（三）作業(yè)設(shè)計(jì)及批改1.依照教學(xué)常規(guī)布置相關(guān)作業(yè)，作業(yè)適量，嚴(yán)控作業(yè)時(shí)間，作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)趣味性、多樣化、新奇性，重視分層練習(xí)，做到及時(shí)批改、反饋，對(duì)于部分特殊的學(xué)生可以采取面批，熱誠(chéng)輔導(dǎo)；2.老師要加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)格式和書寫的引導(dǎo)；3.老師批改要做到認(rèn)真、細(xì)致，批改字跡清楚，不錯(cuò)改、漏改及時(shí)反饋；4.作文的篇幅要足（8大5?。?老師對(duì)學(xué)生的作文批注要有針對(duì)性，要多用兒童化的激勵(lì)語言進(jìn)行批注；5.實(shí)在的批改要求詳見《莊郭中心學(xué)校學(xué)生作業(yè)批改要求》（四）教學(xué)研究1.樂觀自動(dòng)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，按學(xué)校要求完成聽課任務(wù)，35周歲以上老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),35周歲以下老師每學(xué)期聽課不少于30節(jié),“135”工程青年老師每學(xué)期聽課不少于40節(jié)；2.對(duì)學(xué)校、片或市局組織的公開課或觀摩課能認(rèn)真定時(shí)參加，同時(shí)能樂觀參加評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課時(shí)要樂觀發(fā)表自身的見解與體會(huì)，并將自身每次聽課后的評(píng)課看法的紙質(zhì)稿和電子稿上交教務(wù)處；3.聽課記錄要求格式規(guī)范，書寫認(rèn)真，記錄詳實(shí)，要依據(jù)授課者的教學(xué)程序，有層次地記錄，力求邊聽邊評(píng)，最終有評(píng)課小結(jié)；4.重視學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，勤翻雜志，勤做筆記，勤寫心得，35周歲以下青年老師每學(xué)期不少于10篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不絕提高自身的理論研究水平。5.鼓舞樂觀參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期爭(zhēng)取有一篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表；6.每學(xué)期堅(jiān)持上好一節(jié)公開課，并及時(shí)向教務(wù)處上交一份紙質(zhì)稿的說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)能樂觀參加校、片、市級(jí)教研活動(dòng)并能自動(dòng)承當(dāng)各級(jí)教研公開課；7.認(rèn)真參加學(xué)校、片或市局組織的各類業(yè)務(wù)進(jìn)修以及校本培訓(xùn)；8.動(dòng)承當(dāng)校、市級(jí)試點(diǎn)班課題研究，并依據(jù)課題，在課堂教學(xué)中，大膽試驗(yàn)，不絕創(chuàng)新，全過程研究，能寫出有確定價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。9.學(xué)校布置老師外出聽課、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，回校后應(yīng)及時(shí)匯報(bào)轉(zhuǎn)達(dá)，可以向教務(wù)處上交學(xué)習(xí)感受、隨筆或向全體老師上移殖課、專題講座。10.每學(xué)期向教務(wù)處上交一份教學(xué)隨筆和一份高質(zhì)量的論文；（五）輔導(dǎo)學(xué)生1.學(xué)校規(guī)定，有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容，定時(shí)間、定地方、定對(duì)象地進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)困生，要有原始、詳實(shí)的過程性資料；2.樂觀開展“第二課堂”活動(dòng)和興趣隊(duì)組活動(dòng)，鼓舞學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，爭(zhēng)取能獲獎(jiǎng)；3.有效的引導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作、小論文在各級(jí)各類刊物、雜志上發(fā)表；（六）成績(jī)考查1.以同班級(jí)學(xué)科組為單位做好每周一次過關(guān)練習(xí)、單元學(xué)情檢測(cè)和月學(xué)情檢測(cè)工作，各位統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，做好分析和料子的積累工作，并將每次過關(guān)練習(xí)卷、月學(xué)情檢測(cè)卷和學(xué)生的成績(jī)上報(bào)教務(wù)處；2.教務(wù)處每學(xué)期將采取學(xué)情抽測(cè)的形式，來了解老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況；3.每學(xué)期末教務(wù)處來依據(jù)市學(xué)情調(diào)研的成績(jī)來考核老師的教育教學(xué)水平。莊郭中心學(xué)校教務(wù)處篇3:坎南學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真考核細(xì)則南坎學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真考核細(xì)則一、引導(dǎo)思想：訂立此《細(xì)則》的目的在于對(duì)各學(xué)科老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)供應(yīng)一個(gè)可參照的標(biāo)準(zhǔn)，揭示學(xué)科教學(xué)改革的發(fā)展趨向，該《細(xì)則》概括反映了各學(xué)科的共性規(guī)律，對(duì)學(xué)科的個(gè)性特點(diǎn)，還應(yīng)以學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)啟程，在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行充分的體現(xiàn)。二、實(shí)施方法：1、教務(wù)處分階段，不定期地對(duì)老師的上課進(jìn)行聽課，按老師的上課情況進(jìn)行考核，確定等級(jí)。2、教務(wù)處對(duì)老師教案、課外輔導(dǎo)及測(cè)驗(yàn)考試進(jìn)行不定期的檢查，并進(jìn)行考核，確定等級(jí)。三、實(shí)在考核細(xì)則：1、認(rèn)真?zhèn)湔n（滿分20分）A類：知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，教案詳略恰當(dāng)，有特色，能明確把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，教案適合學(xué)生的實(shí)際情況，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，教案著眼點(diǎn)能提高學(xué)生的基本素養(yǎng)、基本技能，并能滲透德育美及愛國(guó)主義教育。B類：教案能基本反映出重點(diǎn)、難點(diǎn)，教案所體現(xiàn)的知識(shí)的脈絡(luò)基本清楚，基本能適合學(xué)生的實(shí)際情況。C類：教案的重點(diǎn)、難點(diǎn)不清楚，字跡潦草，教案中知識(shí)點(diǎn)的詳略欠妥且脈絡(luò)模糊（注：對(duì)于不備課而進(jìn)課堂上課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)得零分）。備注：（1）教案可以為電子教案，也可以采用手抄教案。（2）要求每課一案，教案檢查在重視質(zhì)量的同時(shí)，也要保證數(shù)量，少一篇教案扣1分，扣完為止。（3）A類、B類不扣分，C類依據(jù)實(shí)際情況扣（15分）（4）對(duì)于不備課而進(jìn)課堂上課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)得零分。2、認(rèn)真上課（滿分30分）A類：課堂教學(xué)上重點(diǎn)突出，科學(xué)地分解難點(diǎn)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，運(yùn)動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)，重視學(xué)生創(chuàng)新本領(lǐng)的培養(yǎng)，課堂上互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生參加率高，教學(xué)手段快捷多樣，采用多媒體、幻燈片，課堂教學(xué)效果好。B類：課堂教學(xué)中重點(diǎn)較為突出，難點(diǎn)過渡較為自然，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，課堂氣氛較為活躍，能合理利用多媒體及幻燈片進(jìn)行教學(xué)，課堂的教學(xué)效果較好。C類：能基本重視學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂教學(xué)中重視教學(xué)重點(diǎn)，注意使用啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生參加一般，課堂教學(xué)效果一般。D類：課堂教學(xué)中，重點(diǎn)模糊，采用灌輸式教學(xué)，課堂氣氛沉悶，課堂教學(xué)效果較差。備注：此項(xiàng)檢查和聽課筆記檢查相結(jié)合，實(shí)在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：（1）老師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，級(jí)段組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，中層以上干部不少于20節(jié)，期末教務(wù)處對(duì)聽課筆記進(jìn)行檢查，少聽一節(jié)扣1分，以此類推（聽課對(duì)象重復(fù)不得超出3次）。（2）聽課人員對(duì)所聽的課按上述標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，教務(wù)處期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，AB兩個(gè)等第不扣分，C等第扣1分，D等第扣2分（以不同時(shí)聽課的十個(gè)人為限）。3、認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)布置與批改（滿分20分）A類：作業(yè)難易適度，習(xí)題有典型性和代表性，質(zhì)量較高，數(shù)量適度，對(duì)不同層次的學(xué)生分別布置適合他們的特點(diǎn)的作業(yè)，而且份量適當(dāng)，作業(yè)有彈性，語文作文篇數(shù)科學(xué)。作業(yè)批改錯(cuò)對(duì)標(biāo)明，評(píng)定分?jǐn)?shù)或等級(jí)，而且有鼓舞性語言的批注，作文詳批。B類：采用作業(yè)本及課本練習(xí)，作業(yè)批改錯(cuò)對(duì)標(biāo)明，有評(píng)定或分?jǐn)?shù)，較多的作業(yè)批改有鼓舞性語言，大部分作文進(jìn)行詳批。C類：采用作業(yè)本及課本練習(xí)，作業(yè)批改錯(cuò)對(duì)標(biāo)明，作業(yè)批改后只有分?jǐn)?shù)、日期，較少作詳批，較多作文略批（只有打“”及分?jǐn)?shù)等級(jí)、日期）D類：采用作業(yè)本及課本練習(xí)，作業(yè)布置但批改不多，且批改的作業(yè)只標(biāo)明分?jǐn)?shù)、日期。備注：教務(wù)處期末組織檢查，AB等第不扣分，C等第扣3分，D等第扣5分。4、認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，撰寫論文和心得筆記（20分）A類：每學(xué)期按規(guī)定完成學(xué)校規(guī)定的論文及心得體會(huì)篇數(shù)（論文不少于兩篇，心得體會(huì)每月一篇，并發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)；）每月完成1千字心得筆記，每學(xué)期有一篇以上論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。B類：按規(guī)定完成學(xué)校規(guī)定的論文及心得體會(huì)篇數(shù)（論文不少于兩篇，心得體會(huì)每月一篇，并發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)；）每月完成1千字心得筆記，C類：未按規(guī)定完成學(xué)校規(guī)定的論文及心得體會(huì)篇數(shù)（論文不少于一篇，心得體會(huì)每月一篇，并發(fā)送到“揚(yáng)州特教網(wǎng)”；）每月需完成1千字心得筆記。備注：A類等第加5分，B類不扣分，C類對(duì)照要求每少一篇扣一分，心得筆記每月少于1000字扣1分。5、認(rèn)真進(jìn)行考查及試卷分析（10分）A類：每一單元或每一章結(jié)束后認(rèn)真對(duì)學(xué)生