期末測試（原卷版）

浙江省科學九年級第一學期期末測試模擬試卷（總分120分時間90分鐘）一、選擇題（每題3分，共60分）1.青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質。下圖中蛋白質含量最高的是（▲）2.下列物質屬于純凈物的是（▲）A.純藍墨水B.冰水C.糖水D.礦泉水3.如圖所示的用電器中，工作時主要將電能轉化為機械能的是（▲）4.有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應。根據(jù)以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是（▲）A.X、Y、ZB.X、Z、YC.Y、Z、XD.Z、Y、X5.血液中含水量最多并且與體內的物質運輸有關的成分是（▲）A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血漿陰離子陽離子OHNO3.........Zn2+不溶Fe2+①溶.........6.右表是“部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”中的一部分，據(jù)此判斷有關①處物質的說法不正確的是（▲）A.①處物質的名稱是氫氧化鐵B.①處物質屬于堿C.①處物質不溶于水D.①處物質的化學式是Fe（OH）27.人的消化道中，能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是（▲）A.口腔B.胃C.小腸D.大腸8.2011年3月，日本地震引發(fā)的海嘯，對福島核電站造成了很大的破壞，下列關于核能的說法錯誤的是（▲）A.核電站是利用核能來發(fā)電的B.核反應堆中發(fā)生的是鏈式反應C.核電站發(fā)生泄漏時會對人和生物造成傷害D.核廢料不會對環(huán)境造成污染9.除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均不正確的是（▲）A.除去水中的異味物質（加活性炭、吸附、過濾）B.除去氫氧化鈉固體因在空氣中變質而產(chǎn)生的雜質（加入適量的稀鹽酸、蒸發(fā)）C.除去二氧化碳中混有的水蒸氣（將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶）D.除去鐵釘上的鐵銹（加適量的稀硫酸、取出、洗滌、干燥）10.某同學想用實驗證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MNO的顏色而不是k+的顏色，他設計的下列實驗步驟中對實驗結論沒有意義的是（▲）A.將高錳酸鉀晶體加熱分解，所得固體質量減少B.觀察氯化鉀溶液沒有顏色，表明溶液中K+無色C.在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置未見變化，表示鋅與K+無反應D.在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后見紫紅色褪去，表明MNO為紫紅色11.有一瓶Na2SO3溶液，由于它可能部分被氧化，某同學進行如下實驗，取少量溶液，滴入Ba(NO3)2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，加入足量稀硝酸，充分振蕩后，仍有白色沉淀，對此實驗下述結論正確的是（▲）A.Na2SO3已部分被空氣中的氧氣氧化B.加入Ba(NO3)2溶液后，生成的沉淀中含有BaSO4C.加硝酸后的不溶沉淀一定是BaSO4D.此實驗不能確定Na2SO3是否部分被氧化12.如圖所示，一個標有“6伏2瓦”字樣的小燈泡L和滑動變阻器R(最大值為100歐），串聯(lián)后接在電壓為U的電路上，則下列判斷不正確的是（▲）A.若U<6伏，無論怎樣移動滑片P,L均不能正常發(fā)光B.若U=6伏，無論怎樣移動滑片P,電路中的總功率均不會超過2瓦C.若U>6伏，且不損壞燈泡和變阻器，無論怎樣移動滑片P,電路中的總功率一定大于2瓦D.當滑片P移至某個位置時，L和R的電功率可以相等13.班氏試劑在加熱的情況下能使葡萄糖氧化，生成紅色或黃色沉淀，現(xiàn)將甲、乙、丙、丁四人的尿液與班氏試劑以1:10的比例制成混合液，加熱至沸騰，出現(xiàn)現(xiàn)象如下表，則推理正確的是（▲）尿樣甲乙丙丁混合液顏色變化和沉淀物生成紅↓藍色和藍灰色橘黃色↓黃色↓A.甲、丙、丁的尿液都稱糖尿B.只有乙是糖尿C.只有甲和丁是糖尿D.只有丙是正常健康者14.小明同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應時，忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中，用某種試劑進行檢驗。下表是小明同學設計的實驗方案，其中不正確的是（▲）實驗方案使用的試劑判斷的方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量BpH試紙如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量15.蹦床運動是一項運動員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的競技運動，如圖所示。關于運動員從高處下落的整個過程（不計空氣阻力），下列說法正確的是（▲）A.運動員的機械能和蹦床的機械能之和不守恒B.運動員的機械能不守恒C.碰到蹦床后運動員的動能立刻減小D.碰到蹦床后運動員的動能仍不斷增大16.區(qū)分下列各組物質，所用的兩種方法不完全正確的一組是（▲）選項區(qū)分的物質區(qū)分、方法A蒸餾水和自來水①蒸發(fā)②看顏色B食鹽和面堿（Na2CO2)①加食醋②做饅頭C黃金和黃銅（假黃金）①灼燒②測密度D黑醋和醬油①聞氣味②嘗味道17.小明家箱買了一規(guī)格為“800瓦”的電熱水壺，他經(jīng)過幾次使用后發(fā)現(xiàn)，晚飯后燒開一壺水總比早晨燒開一壺水所用的時間長，你認為主要原因是（▲）A.晚間電熱水器兩端的電壓低于早晨電熱水壺兩端的電壓B晚間大氣壓升高，水的沸點升高，需要的熱量比早晨多C.晚間環(huán)境溫度比早晨環(huán)境溫度偏低D.晚間燒水時熱量散失比早晨多18.如圖表示某健康男子在盡量排空膀胱的情況下，每隔0.5小時收集的尿量，其中在A時喝2大杯蒸餾水，此后不再飲水和進食直至第8小時。此人在第3小時至第8小時期間仍有尿液產(chǎn)生，其原因是（▲）A.2大杯的蒸餾水尚未完全排出B.雖未繼續(xù)攝入水分，但空氣中有大量水蒸氣，經(jīng)呼吸系統(tǒng)進入人體內C.該男子的血液中原來就含有很多的水分，此時將它們逐漸排出D.人體不斷進行著新陳代謝，會持續(xù)產(chǎn)生水分等代謝廢物19.下列除雜質的方法錯誤的是（▲）物質（括號內為雜質）除雜方法ANaCl(泥沙）溶解、過濾、蒸發(fā)BFeCl2（CuCl2）加入適量鐵粉CCaCl2溶液（鹽酸）加入過量CaCO3DCO2(CO)通入澄清石灰水20.桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的測量質量的工具，小林同學用一桿秤稱一實心球的質量，如圖所示，當桿秤在水平位置平衡時，秤砣拉線正好壓在4千克的刻度線上。根據(jù)秤砣拉線、提紐和秤鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關系，可以估測出秤砣的質量大約是（▲）A.10克B.400克C.1000克D.4000克二、填空題（每空1分，共20分）21.如圖所示為某舉重運動員在0.5秒內由支撐起立將杠鈴舉起過程中拍攝到的兩張照片，杠鈴的質量為100千克，則杠鈴重▲牛。已知照片中杠鈴的實際直徑是40厘米，根據(jù)照片可算出該運動員在上述過程中對杠鈴做功的平均功率為▲瓦。（g取10牛／千克）22.敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳，化學方程式：▲。現(xiàn)向一定質量且部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反應過程中溶液質量隨加入鹽酸質量的變化而變化的情況。那么，圖線BC段對應的實驗現(xiàn)象是▲，在C點時溶液中的溶質是▲。23.小紅家里的電能表有“3000r/（千瓦·時）”的字樣，則該電能表的轉盤轉過1r,電路中用電器消耗的電能是▲焦。現(xiàn)小紅利用該電能表測定家中電熱取暖器的電功率，當取暖器單獨工作時，電能表的轉盤是90秒內轉過60r,則該取暖器的電功率是▲瓦。24.太陽是一個巨大的能源，直接利用太陽不會污染環(huán)境，圍繞地球運轉的通信衛(wèi)星，其兩翼安裝的太陽能電池板，能把▲能轉化成▲能，供通信衛(wèi)星使用。太陽能還可以直接轉化成內能，現(xiàn)有太陽能熱水器，在晴天每天可將50千克水從20℃加熱到50℃,若燃燒煤氣來加熱這些水，則至少需要消耗掉▲米3的煤氣。［已知完全燃燒1米3煤氣可釋放出3.9×107焦的熱量，水的比熱容為4.2×103焦／（千克·℃）]25.如圖所示是工廠里用來吊運貨物的行車滑輪組。某次作業(yè)時，行車在鋼絲繩的自由端用2000牛力，將重6000牛的貨物勻速豎直提升3米，接著又在水平方向移動貨物，則在此過程中，貨物重力所做的功是▲焦，行車滑輪組提升貨物的機械效率為▲。隨著汽車數(shù)量的劇增，解決汽車帶來的環(huán)境問題已成為汽車行業(yè)研究的一項課題。如圖是小梅同學收集到的相關資料：（1）圖甲中的內容是《東南快報》的一則報道。①報道中提到的天然氣的主要成分是▲，其在空氣中完全燃燒的化學方程式為▲。②福州汽車如果改用天然氣作燃料，優(yōu)點是▲。（2）圖乙是2008年北京國際汽車展中我國自行研制的氫動力概念跑車圖片。①汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為▲，但氫動力汽車目前還不能普及，原因是▲。（答一點）②為了普及氫動力汽車，科學家仍在不懈努力。據(jù)英國《新科學家》雜志報道，以色列科學家發(fā)明了一種車用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理；硼（B）和水在高溫下反應，生成氫氧化硼［B（OH）3]和氫氣。其反應的化學方程式為▲。27.某化工廠排出的廢液中混有大量的硫酸銅、硫酸、硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉中的一種或幾種。某?？茖W興趣小組的同學對該廠排出的廢液做如下檢測實驗：（1）取廢液觀察，呈無色、均勻的透明狀；（2）向廢液中滴加氯化鋇溶液，有自色沉淀產(chǎn)生，再加稀硝酸時白色沉淀不消失；（3）再取廢液，并向其加入鐵粉，有大量氣泡產(chǎn)生。從上述實驗可以推斷，廢液中一定含有▲，一定不含有▲。三、實驗探究題（每空1分，共13分）28.小敏研究pH對人體唾液淀粉酶活性影響的實驗。準備5支裝入2毫升濃度相同但pH不同的淀粉糊，再分別加入1毫升濃度相同的唾液，充分振蕩后置于25℃的水浴中。十分鐘后，分別加一滴碘液，5支試管的顯色結果如表。（注：“十”表示藍色的程度）請分析回答：試管號12345pH5.66.26.87.48.0結果（顏色）十十十橙黃色十十十（1）根據(jù)右表提供的信息，可知pH為▲時，該酶的活性最強；（2）提供一種能使實驗在更短的時間內完成的方法：▲；（3）為確認淀粉糊的消失是由于酶的作用，還應再設計一個▲實驗。29.某科學興趣小組成員在查閱資料時了解到：牙膏除主要活性成分外，還有約占牙膏成分50%的CaCO3[或SiO2、Al(OH)、CaHPO4]等摩擦劑和保持牙膏濕潤的甘油等物質，于是對自己牙膏中的摩擦劑是什么產(chǎn)生了興趣。【建立假設】牙膏中的摩擦劑有碳酸鈣?！具M行實驗】①取2厘米長牙膏于小燒杯中，加入10毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置一段時間，分離上層清液和沉淀，待用；②用pH試管測定所得溶液的pH大于7,正確的操作方法是▲；③取少量沉淀物，加入過量的稀鹽，沉淀全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁。寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式▲。【實驗結論】牙膏中的摩擦劑一定有碳酸鈣。【反思交流】有同學指出上述實驗沒有對▲是否存在進行檢驗，因此，實驗結論不成立?！就卣寡由臁抠Y料表明可以利用鈣離子與草酸根離子(C2O42)結合產(chǎn)生草酸鈣沉淀來檢驗鈣離子。請寫出草酸銨［(NH4)2C2O4]溶液和氯化鈣溶液反應的化學反應方程式▲。30.某興趣小組正在進行酸、堿、鹽知識的探究，邀請你參與其中并認真填寫有關內容。【進行實驗】將二氧化碳分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象?！咎岢鰡栴}】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學反應？【猜想假設】猜想①:兩者發(fā)生了化學反應；猜想②:兩者沒有發(fā)生化學反應【實驗探究】（1）小華設計了如圖所示的A、B兩個實驗，：A中軟塑料瓶變癟，B中氣球膨脹變大。（2)小明認為小華的實驗不嚴謹，其理由是▲。要得到科學嚴謹?shù)慕Y論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是▲。（3)小寧設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫她填寫實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論向B實驗后的溶液中加入稀鹽酸驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應【實驗結論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應?！痉此纪卣埂客ㄟ^此探究實驗，我們發(fā)現(xiàn)，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生，這兩個角度是▲。四、分析計算題（31題8分，32題6分，33題6分，34題7分，共27分）31.九年級某班同學到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗。待測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。實驗室有如下器材：A.電源E(電壓為6V)B.電流表A(0∽0.6A,0∽3A)C.電壓表(0∽3V,0∽15V)D.滑動變阻器R1(5Ω,0.3A)E.滑動變阻器R2(50Ω,0.5A)F.滑動變阻器R3(500Ω,1A)G.開關S,導線若干（1）在圖甲的虛線框內畫出本實驗應該采用的實驗電路圖；（2）實驗應該選用的最合適的滑動變阻器是▲（填器材代號）；（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡兩端電壓為▲V,流過小燈泡的電流是▲A,此時小燈泡的電阻是▲Ω(結果保留兩位小數(shù)）；（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像如圖丙，根據(jù)圖像提供的信息，小燈泡的額定功率為▲W。32.當前土壤沙化，沙塵暴危需嚴重，某研究小組為探索沙塵暴的威力，進行了模擬研究。如圖所示為測量沙塵暴風力的實驗裝置圖，其中AB是一段水平旋轉的長為L的光滑均勻電阻絲，電阻絲阻值較大，一質量和電阻都不計的細長金屬絲一端固定于0點，另一端懸掛球P,無風時細金屬絲豎直，恰與電阻絲在B點接觸，有風時細金屬絲將偏離豎直方向，細金屬絲與電阻絲始終保持良好的導電接觸。研究小組的同學對此裝置分析，知道金屬球單位面積上所受到的水平風力大小與電壓表的讀數(shù)成正比，空氣密度為1.3千克／米3,沙的密度為2.5×103千克／米3。他們對決定金屬球單位面積上所受到的風力大小的因素，進行了如下實驗研究：①在含沙量相同條件下，改變風速，記錄不同風速下電壓表的示數(shù)如下：風速／米·秒15101520電壓表示數(shù)／伏0.62.45.49.6②在風速大小相同條件下，改變風中空氣的含沙量，記錄不同含沙量下電壓表的示數(shù)如下：含沙量／千克·米－31.