第10講第二章聲現(xiàn)象-2022年新八年級物理暑假課（人教版）

第10講第二章聲現(xiàn)象（解析版）【學習目標】1．知道：聲音是怎么產(chǎn)生的；聲音的傳播特點；什么是聲音的特性；聲音可以傳遞信息和能量；噪聲危害；控制噪聲的方法；2．了解：常見聲音的產(chǎn)生；要想聽到聲音必須滿足什么條件；超聲波與次聲波的特點；人與動物聽見聲音的不同；社會生活與聲音特性的關(guān)系；生活中常見利用聲現(xiàn)象的例子；3.會：辨別聲音的特性；判斷聲的利用類型；判斷控制噪聲的方式；4.理解：影響聲音三個特性的因素；噪聲的概念。【基礎(chǔ)知識】專題一、本章知識網(wǎng)絡(luò)專題二、歸納總結(jié)1.聲音的產(chǎn)生與傳播※專題概述正確解答有關(guān)聲音的產(chǎn)生與傳播的試題需要注意以下幾點：產(chǎn)生與傳播聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)生的物體都在振動；聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳聲，真空不能傳聲一個誤區(qū)物體振動發(fā)聲，但發(fā)出的聲不一定能被聽見，要使聲被聽見，需要滿足三個條件：（1）有一定的響度；（2）有傳播聲音的介質(zhì)；（3）發(fā)聲體振動的頻率在人耳的聽覺頻率范圍（20Hz20000Hz）四種方法在探究聲音產(chǎn)生的原因時，應用了轉(zhuǎn)換法，比較法和歸納法；在探究真空不能傳聲時，應用了實驗推理法典例一關(guān)于發(fā)聲體，下列說法中正確的是（）。A.發(fā)聲體只能是固體

B.發(fā)聲體只能是固體和液體C.聲源只能是固體和氣體

D.固體、液體和氣體都能成為發(fā)聲體【答案】D?！窘馕觥空诎l(fā)聲的物體叫光源，聲源又叫發(fā)聲體；固體、液體、氣體都可以是聲源，所以

ABC

錯誤，D正確。故選D。典例二下列關(guān)于聲音知識說法正確的是（）。A.一切發(fā)聲物體都在振動；B.一切振動的物體都可以發(fā)聲；C.固體、液體、氣體、真空都能傳播聲音；D.航天員們在月球上也可以直接用口語相互交談【答案】A?！窘馕觥緼.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，只要有聲音，那么一定是物體在振動，故A正確；B.物體振動盡管能產(chǎn)生聲音，但是沒有介質(zhì)就不能傳播聲音，故B錯誤；C.聲音的傳播需要介質(zhì)，所以固體、液體、氣體都能傳播聲音，真空不能傳聲，故C錯誤；D.月球上沒有空氣，聲音不能直接傳播，因此宇航員們在月球上不可以直接用語言交談，故D錯誤。故選A。典例三如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會被多次彈開；（1）這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在______，也能說明聲音可以在______中傳播，還能說明聲能傳遞______；（2）若在月球表面上進行此實驗，乙音叉______（選填“不會”或“會”）發(fā)出聲音，與甲音叉接觸的乒乓球______（選填“不會”或“會”）被彈開，這是因為______?！敬鸢浮空駝?；空氣；能量；會；不會；聲音不能在真空中傳播?！窘馕觥浚?）[1][2][3]一切發(fā)生體都在振動；敲乙音叉時，乙音叉振動發(fā)出聲音，聲音通過空氣傳播，使得附近的甲音叉也發(fā)生振動，所以與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會被多次彈開，通過乒乓球把甲音叉的微小振動放大，便于觀察，該實驗現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動，聲音可以在空氣中傳播，同時還能說明聲音可以傳遞能量。（2）[4][5][6]乙音叉在月球上可以振動，所以可以發(fā)出聲音，但由于月亮上是真空環(huán)境，沒有空氣，所以音叉的振動傳不出去，產(chǎn)生的聲音人耳就沒有辦法聽到了；同理，甲音叉也無法接收到聲音，故不會振動，乒乓球就不會被彈開。典例四戲曲表演時會有二胡、古箏等多種弦樂器伴奏，弦樂器發(fā)出的聲音是由弦的______產(chǎn)生的，觀眾可以根據(jù)弦樂器發(fā)出的聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，分辨出是哪種樂器?！敬鸢浮空駝?；音色。【解析】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，弦樂器能夠發(fā)出聲音聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的。[2]不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色是不同的，觀眾可以根據(jù)樂器發(fā)出聲音的音色不同，分辨出是哪種樂器。典例五在慶祝建黨100周年歌唱比賽中，我校師生齊唱《把一切獻給黨》抒發(fā)了愛黨、愛國之情。下列說法正確的是（）。A.師生通過音色分辨伴奏的鋼琴聲和圓號聲；B.歌聲的傳播不需要介質(zhì)；C.齊唱使得聲音的音調(diào)更高；D.美妙的歌聲不是由物體的振動產(chǎn)生【答案】A?！窘馕觥緼.不同發(fā)聲物體發(fā)出的聲音音色不同，師生可通過音色分辨鋼琴聲和圓號聲音，故A正確；B.聲音可在氣體、液體、固體中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)，故B錯誤；C.齊唱時聲音的響度大，音調(diào)與發(fā)聲物體振動的頻率大小決定，故C錯誤；D.聲音由振動產(chǎn)生，一切發(fā)聲的物體都在振動，故D錯誤。故選A。2.聲音三特性的辨析※專題概述音調(diào)、響度和音色是聲音的三個特性。（1）音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，頻率越高，聲音的音調(diào)越高；頻率越低，聲音的音調(diào)越低；（2）響度與發(fā)聲體的振動振幅有關(guān)，振幅越大，聲音的響度越大；（3）音色是聲音的品質(zhì)與特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出的聲音的音色不同。典例一在“聲現(xiàn)象”一章的學習中，李老師在課堂上和大家一起完成了以下幾個實驗：①如圖甲，把正在發(fā)生的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復彈起：②如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲明顯減??；③如圖丙，撥動同一把鋼尺，在保證其振幅相同情況下，改變其伸出桌邊的長度，觀察鋼尺振動的快慢。（1）圖甲實驗中，乒乓球的作用是______，實驗說明聲現(xiàn)象是由物體______產(chǎn)生的，實驗運用的研究方法是______；（2）圖乙是在探究聲音______的條件，進一步推理可以得出______不能傳聲；（3）圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟______的關(guān)系，鋼尺振動得越快音調(diào)越______（填選“高”或“低”）。【答案】將音叉的微小振動放大，便于觀察；振動；轉(zhuǎn)換法；傳播；真空；頻率；高?！窘馕觥浚?）[1][2][3]甲圖乒乓球在實驗中起到：通過乒乓球被彈起呈現(xiàn)音叉的振動，可以將音叉的微小的振動放大，便于觀察，該實驗說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，該實驗中將音叉的微小的振動轉(zhuǎn)換為乒乓球的大振動，所以該實驗中用到的這種科學探究方法是“轉(zhuǎn)換法”。（2）[4][5]乙圖中，玻璃鐘罩中的空氣越少，聲音越小，所以推理得出真空不能傳聲。故乙圖是探究聲音傳播的條件。（3）[6][7]丙圖中，在保證其振幅相同情況下，改變其伸出桌邊的長度，觀察鋼尺振動的快慢，尺子伸出的越長，撥動時振動的越慢，音調(diào)越低，尺子伸出的越短，撥動時振動的越快，音調(diào)越高，所以可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系。典例二下列成語對聲現(xiàn)象有著生動的描述，其中描述聲音響度小的是（）。A.引吭高歌

B.低聲細語C.悅耳動聽

D.曲高和寡【答案】B。【解析】A.引吭高歌的意思是放開嗓子，大聲歌唱，描述聲音的響度大。故A不符合題意；B.低聲細語形容聲音特別小，描述聲音的響度小。故B符合題意；C.悅耳動聽形容聲音比較優(yōu)美、能讓人快樂，用來描述聲音的音色好。故C不符合題意；D.曲高和寡的意思是曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少，指的是聲音的音調(diào)高。故D不符合題意。故選B。典例三聲紋鎖能區(qū)分不同的人發(fā)出的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）。A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.振幅【答案】C?！窘馕觥坎煌矬w的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音樂不同。故區(qū)分發(fā)聲者主要依據(jù)的是聲音的音色。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。典例四初中階段是青少年身體發(fā)育的高峰期，其中男生發(fā)育的明顯標志是“變聲”，即由童聲轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆说穆曇?。其聲音變得低沉、渾厚，聲帶振動頻率降低，因而男生發(fā)音______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）降低；經(jīng)常看中央電視臺“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）進行判斷的。【答案】音調(diào)；音色?！窘馕觥縖1]聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，那么聲帶振動頻率降低，則聲音的音調(diào)降低。[2]音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，不同的人發(fā)出聲音的音色一般不同，所以只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的音色進行判斷的。典例五人們聽到聲音的響度（）。A.只是由聲源的振幅決定的；B.只是由人耳的敏感度決定的；C.只是由聲源到人耳的距離決定的；D.是由聲源的振幅、聲源到人耳的距離等多種因素決定的【答案】D?！窘馕觥宽懚仁侵嘎曇舻膹娙酰曇舻捻懚仁怯陕曉吹恼穹吐曉吹饺硕木嚯x等因素共同決定的，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。典例六某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是______Hz，人類______聽到該頻率的聲音（選填“能”或“不能”）；若昆蟲的翅膀每秒振動次數(shù)越多，則頻率______（選填“越大”或“越小”）。【答案】300；能；越大?！窘馕觥縖1]昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，則它一秒鐘振動300次，頻率是指一秒鐘振動的次數(shù)，所以頻率是300Hz。[2]人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，300Hz在人類聽到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽到。[3]根據(jù)頻率的概念，昆蟲的翅膀每秒振動次數(shù)越多，頻率越大。典例七如圖所示，分別是長笛、音叉、鋼琴發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形，比較它們的波形可知（）。A.它們的音調(diào)不同、響度相同、音色相同

B.它們的音調(diào)相同、響度不同、音色不同C.它們的音調(diào)相同、響度相同、音色不同

D.它們的音調(diào)不同、響度不同、音色不同【答案】C。【解析】由三種樂器的波形圖知，在相同時間內(nèi)樂器振動的次數(shù)相同，即頻率相同，那么音調(diào)相同；樂器的振幅相同，那么響度相同。而波形的形狀不同，說明音色不同，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3.噪聲的控制※專題概述1.要控制噪聲就要知道聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的三個階段：（1）聲源的振動產(chǎn)生聲音；（2）空氣等介質(zhì)傳播聲音；（3）鼓膜的振動親戚聽覺。2.從以上三個方面可知，可從三個方面控制噪聲：一、防止噪聲的產(chǎn)生；二、阻斷噪聲的傳播；三、防止噪聲進入耳朵。典例一如圖所示的現(xiàn)象中，下列分析正確的是（）。A.甲圖：彈奏古箏時，手在不同位置按弦，目的是為了改變發(fā)出聲音的響度；B.乙圖：發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動；C.丙圖：醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量；D.丁圖：摩托車上裝有消聲器，是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播【答案】B?！窘馕觥緼.甲圖中手按壓古箏不同位置的弦時，是為了改變弦的振動頻率，從而改變發(fā)出聲音的音調(diào)，故A錯誤；B.乙圖中發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，乒乓球多次被彈開，利用放大法，說明發(fā)聲體在振動，故B正確；C.丙圖中醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，是因為聲音可以傳遞信息，故C錯誤；D.丁圖中的摩托車上裝有消聲器，是在聲源處阻斷噪聲的傳播，故D錯誤。故選B。典例二下列關(guān)于聲音的表述，你認為正確的是（）。A.公共場所要小聲交談，是減小聲音的響度；B.學校周圍種花植樹，可以減弱噪聲的產(chǎn)生；C.超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率；D.做“B超”檢查，利用了聲波傳遞能量的特性【答案】A?！窘馕觥緼.公共場所要小聲交談，減小聲音的響度，故A正確；B.街道兩旁種花植樹，可以在傳播過程中減弱噪聲，故B錯誤；C.超聲波的頻率高于20000Hz，高于人耳聽到的聲音頻率，故C錯誤；D.做“B超”檢查，是利用超聲波能夠傳遞信息，故D錯誤。故選A。典例三如圖所示，屬于阻斷噪聲傳播的是（）。A.

禁止鳴笛標志；B.

工廠用的防噪聲耳罩；C.

高架橋上的

“隔音蛟龍”；D.

摩托車的消聲器【答案】C。【解析】A.禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；B.工廠用的防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故B不符合題意；C.高架橋上的“隔音蛟龍”，在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，屬于阻斷噪聲傳播，故C符合題意；D.摩托車安裝消聲器是從噪聲的產(chǎn)生處來防治噪聲的，即在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。故選C。典例四廣場舞是現(xiàn)在流行的健身方式，但較大的音樂聲會干擾附近居民的正常生活。如圖所示是廣場上安裝的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時要調(diào)小音量，屬于在______處減弱噪聲?！敬鸢浮宽懚?；聲源?！窘馕觥?1）噪聲監(jiān)測裝置顯示聲音的響度。(2）將聲音調(diào)小，是在聲源處減弱噪聲。典例五武漢雄楚高架路獅路段全封閉的隔音墻，如圖所示，該設(shè)施長175m、高7m，由隔音板組成，能降噪20分貝左右。下列說法中正確的是（）。A．采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪聲的傳播；B．分貝是用來表示聲音強弱等級的單位；C．隔音板能降低噪聲的音調(diào)；D．隔音板能降低噪聲的音色【答案】B。【解析】A．高速公路安裝的隔音板能在傳播過程中減弱噪聲，不是在聲源處阻斷噪聲的傳播，故A錯誤；B．聲音的強弱等級用分貝為單位來劃分，故B正確；CD．隔音板不能降低噪聲的音調(diào)和音色，故CD錯誤。故選B。4.聲音的利用※專題概述1.聲音能夠傳遞信息。人們說話進行交流，醫(yī)生用聽診器查病，敲擊鐵軌判斷故障等，都是聲音傳遞信息的例子。2.聲音可以傳遞能量。飛機起飛時，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說話、超聲波碎石機振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說明聲音在傳播過程中伴隨著能量傳播。典例一智能音箱通過網(wǎng)絡(luò)讓用戶以語言對話的交互方式，實現(xiàn)影音娛樂、生活服務等多項功能的操作。以下說法中錯誤的是（）。A.智能音箱接收到信息后依靠揚聲器的振動才能發(fā)出聲音；B.對智能音箱發(fā)布指令“大點兒聲”，目的是改變聲音的音調(diào)；C.智能音箱能根據(jù)語言指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞信息；D.人們根據(jù)聲音的音色可分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的聲音【答案】B?！窘馕觥緼.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，凡是發(fā)聲的物體都在振動，故A正確，不符合題意；B.對智能音箱發(fā)布指令“大點兒聲”，其目的是改變聲音的響度，故B錯誤，符合題意；C.智能音箱能夠根據(jù)語音完成相關(guān)指令操作，說明了智能音箱接受到了指令信息，說明聲音能夠傳遞信息，故C正確，不符合題意；D.不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的，人分辨出不同的聲音也是根據(jù)音色來分辨的，故D正確，不符合題意。故選B。典例二下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，錯誤的是（）。A.

如圖，小濱聽到桌面?zhèn)鱽淼那脫袈?，說明固體可以傳播聲音；B.

如圖，敲擊大小不同的編鐘，是為了改變響度大??；C.

如圖，遇到障礙物倒車雷達發(fā)出報警聲，說明聲音可以傳遞信息；D.

如圖，摩托車的消聲器是防止噪聲產(chǎn)生的【答案】B?！窘馕觥緼.桌面是固體，小濱聽到桌面?zhèn)鱽淼那脫袈暎f明固體可以傳遞聲音，故A正確，不符合題意；B.敲擊大小不同的編鐘，編鐘振動的頻率不同，是為了改變聲音的音調(diào)，故B錯誤，符合題意；C.倒車雷達應用了聲可以傳遞信息，故C正確，不符合題意；D.安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，故D正確，不符合題意。故選B。典例三關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A.

超聲波的應用非常廣泛，如圖所示，B超就是利用超聲波檢查身體；B.

城市快速路方便快捷，如圖是在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏障，目的是使聲在聲源處減弱；C.

從上、下兩個音叉振動的波形圖中，可看出下面的音叉音調(diào)高；D.

地震、臺風、海嘯、泥石流發(fā)生前，會發(fā)出超聲波，利用超聲檢測儀進行監(jiān)測，可以預報災害，減少損失【答案】A?！窘馕觥緼.B超就是利用超聲波檢查人體，利用的是聲音能夠傳遞信息的特點，故A正確；B.在公路旁設(shè)置聲音屏障使噪聲在傳播過程中減弱，故B錯誤；C.由圖知道，相同時間內(nèi)，上圖物體振動的次數(shù)比下圖物體振動的多，即上面的頻率高于下面的頻率，上面的音調(diào)比下面的音調(diào)高，故C錯誤；D.自然災害伴隨著次聲波的產(chǎn)生，因此地震、臺風、海嘯、泥石流發(fā)生前，產(chǎn)生次聲波，利用次聲檢測儀進行監(jiān)測，就可以預報災害，減少損失，故D錯誤。故選A典例四下列事例是利用聲傳遞能量的是（）。A.醫(yī)生用聽診器診斷病情；B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；C.漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置；D.蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置【答案】B。【解析】A、醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；B、醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結(jié)石，是利用聲音能夠傳遞能量，故B符合題意；C、漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置，是利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D、蝙蝠的回聲定位確定目標的位置，是利用聲音來傳遞信息的，故D不符合題意。5.與聲速有關(guān)的計算※專題概述與聲速有關(guān)的計算主要考查聲速測距，常見的考查方式有以下幾種：（1）利用聲速計算打雷處到人的距離。解答此類問題，需要注意閃電和雷聲是同時發(fā)生的，閃電的傳播時間可以忽略不計。（2）利用回聲測距。解答此類問題需要注意聲音的傳播是“有去有回”的。（3）利用聲音在金屬和空氣中傳播速度不同，計算傳聲時間差，或測算鋼軌、金屬管等的長度。典例一同學們知道聲吶不僅可以探測海洋的深度，而且可以探測過往的魚群，它還可以探測冰山或暗礁的存在。如果聲吶發(fā)出的超聲波信號遇到暗礁10s后接收到返回的波。（1）超聲波從發(fā)出到返回共走了多少路程？（2）暗礁到船的距離至少有多遠？（假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s）【答案】（1）15000m；（2）7500m?！窘馕觥浚?）超聲波從發(fā)出到返回共走了一個來回，根據(jù)速度公式知s=vt=1500m/s×10s=15000m（2）聲音從暗礁傳播到船只用了一半的時間，所以此段距離至少為。答：（1）超聲波從發(fā)出到返回共走了15000m；（2）暗礁到船的距離是7500m。典例二一列動車長400m，以360km/h的速度在平直公路上勻速行駛，在A處鳴笛，4s后在B處聽到前方隧道傳來的回聲。進入隧道動車減速，動車完全穿越長為2km的隧道所用時間為0.48min。（空氣中聲速為340m/s），求：（1）A處到B處的距離；（2）B處到隧道口行駛時間；（3）列車穿越隧道動車平均速度?！敬鸢浮浚?）400m；（2）4.8s；（3）300km/h。【解析】（1）動車的速度為在A處鳴笛，4s后在B處聽到前方隧道傳來的回聲，則動車行駛的時間為4s，根據(jù)速度公式，A處到B處的距離（2）聲音在4s通過的距離為B處到隧道的距離為汽車從B處到隧道口行駛時間（3）動車長

400m

，動車完全穿越長為

2km

的隧道通過的距離為所用時間為0.48min，故列車穿越隧道動車的平均速度。答：（1）A處到B處的距離為；（2）B處到隧道口行駛時間為4.8s；（3）列車穿越隧道動車平均速度為300km/h。典例三某同學乘坐的汽艇對著一座懸崖，他向懸崖大喊一聲，經(jīng)過時間t聽到回聲，已知聲音的傳播速度為，若汽艇靜泊在水面，他到懸崖的距離是______；若汽艇以速度v正對懸崖行駛，他聽到回聲處到懸崖的距離是______?！敬鸢浮??！窘馕觥縖1]若汽艇靜泊在水面，他到懸崖的距離是[2]如圖所示：若汽艇以速度v正對懸崖行駛，他在A處大喊一聲，到B處聽到回聲，聲音通過的路程是汽艇通過的路程是他聽到回聲處到懸崖的距離是?！菊骖}演練】1.（2022·陜西）“七一勛章”獲得者張桂梅老師堅持“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的教育理念，用知識為滇西北山區(qū)女孩創(chuàng)造美好未來，如圖，張老師帶領(lǐng)師生宣誓，下列說法正確的是（）。A.聲音只能在空氣中傳播B.師生宣誓的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的C.師生的聲音音色相同D.洪亮的宣誓聲表明聲音的速度很大【答案】B。【解析】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不僅可以在空氣中傳播，還能在固體，液體中傳播，故A錯誤；B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，師生宣誓的聲音是由師生們的聲帶振動產(chǎn)生的，故B正確；C．音色是由材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，音色也不相同，故C錯誤；D．洪亮的宣誓聲表明聲音的響度大，故D錯誤。故選B。2.（2022·江蘇揚州）手鼓社團活動時，敲鼓的力越來越大。下列說法正確的是（）。A.響度變大B.響度變小C.音調(diào)變高D.音調(diào)變低【答案】A?！窘馕觥恳粽{(diào)是由振動頻率決定的，響度是由振動幅度決定的。敲鼓的力越來越大，振動幅度越大，響度越大。所以敲鼓的力越來越大，響度變大，故A正確，BCD錯誤。故選A。3.（2022·山東臨沂）北京冬奧會閉幕式上，嘹亮的童聲合唱《我和你》，讓所有人回憶起2008年北京首次舉辦奧運會時的情景，關(guān)于童聲合唱，下列判斷錯誤的是（）。A.歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的 B.歌聲的傳播速度為3×108m/sC.擴音器增大了歌聲的響度 D.歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中【答案】B?！窘馕觥緼．一切發(fā)生的物體都在振動，歌聲是由人的聲帶振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．15℃時，聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s，故B錯誤，符合題意；C．擴音器的作用是增大聲音的響度，因此通過擴音器我們聽到的歌聲響度變大；故C正確，不符合題意；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲通過空氣傳到觀眾耳朵里，故D正確，不符合題意。4.（2022·四川南充）某學校九年級三班在教室舉辦了一場慶元旦文藝晚會，下列現(xiàn)象解釋不正確的是（）。A.某同學彈奏吉他時，不斷改變手按壓弦的位置，其目的是改變音調(diào)；B.表演中的女高音和男低音指的是兩者的響度不同；C.某同學發(fā)現(xiàn)音箱上小紙屑在跳動，說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；D.在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加洪亮，是由于教室中有回聲的緣故【答案】B?！窘馕觥緼．某同學彈奏吉他時，不斷改變手按壓弦的位置，改變振動的弦的長度，弦越長振動越慢，音調(diào)越低，弦越短振動越快，音調(diào)越高，因此其目的是改變音調(diào)，故A正確，A不符合題意；B．表演中的女高音和男低音指的是兩者的音調(diào)不同，故B錯誤，B符合題意；C．音箱發(fā)聲，音箱上小紙屑在跳動，利用轉(zhuǎn)換法將音響的振動轉(zhuǎn)化為可以觀察的紙屑振動，說明聲音是由于物體動產(chǎn)生的，故C正確，C不符合題意；D．人耳能區(qū)分回聲和原聲的時間間隔是0.1s，在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加洪亮，是由于教室中有回聲，且回聲和原聲疊加緣故，故D正確，D不符合題意。故選B。5.（2022·山東泰安）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列描述正確的是（）。A.聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲；B.用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)；C.“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的；D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時，利用了聲傳遞能量【答案】C?！窘馕觥緼．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中沒有傳聲介質(zhì)，聲音無法傳播，故A錯誤；B．用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅，即改變聲音的響度，故B錯誤；C．不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同，故“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的，故C正確；D．醫(yī)生通過聽診器給病人診病時，是利用了聲傳遞信息，故D錯誤。故選C。6.（2022·四川內(nèi)江）下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）。A.音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān)；B.優(yōu)美的小提琴聲一定是樂音；C.聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)；D.醫(yī)院對人體的B超檢查是利用了次聲波【答案】A?！窘馕觥緼．音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān)，頻率越高則音調(diào)越高，故A正確；B．優(yōu)美的小提琴聲如果影響了人們的正常學習、工作或生活，就是噪聲，故B錯誤；C．聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，通常情況下，聲音在固體中的傳播速度最快，其次為液體，在氣體中最慢，故C錯誤；D．醫(yī)院對人體的B超檢查是利用了超聲波，故D錯誤。故選A。7.（2022·重慶A）如圖所示是今年元宵晚會王亞平在空間站彈奏《茉莉花》的情景，她聽到的琴聲是由琴弦的________產(chǎn)生的，人們只聽琴聲就能根據(jù)___________分辨出這是用我國傳統(tǒng)樂器古箏彈奏的?！敬鸢浮竣僬駝樱虎谝羯??！窘馕觥縖1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的。[2]不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同，故聽到琴聲能根據(jù)音色分辨出這是用我國傳統(tǒng)樂器古箏彈奏的。8.（2022·云南省）圖所示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，用相同的力敲擊大小不同的鐘，它們發(fā)出聲音的_______不同（選填“音調(diào)”或“音色”）。生活中，可以用超聲波清洗眼鏡等，這說明超聲波能傳遞______。【答案】①音調(diào)；②能量?！窘馕觥縖1]用相同大小的力敲擊大小不同的鐘，編鐘的質(zhì)量不同（體積不同），振動的快慢不同，即振動頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同。[2]超聲波清洗眼鏡，利用聲音去除眼鏡上的污物，說明聲音能夠傳遞能量。9.（2022·江西?。┤鐖D所示，某同學在跳繩時聽到“嗚…嗚…”聲，這是繩子引起周圍空氣______而產(chǎn)生的，繩子轉(zhuǎn)動越快，聲音的______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）越高?！敬鸢浮竣僬駝?；②音調(diào)?！窘馕觥縖1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，跳繩時聽到“嗚…嗚…”聲，這是繩子引起周圍空氣振動而產(chǎn)生的。[2]繩子轉(zhuǎn)動越快，聲源的振動頻率越高，則聲音的音調(diào)越高?！具^關(guān)檢測】一、選擇題1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）。A．聲波在真空中的傳播速度等于340m/s；B．聲波可以傳遞信息，不可以傳遞能量；C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高；D．“女高音”中的’高“是指聲音的頻率高【答案】D?！窘馕觥緼、真空不能傳聲，聲波在空氣中的傳播速度為340m/s；故A錯誤；B、聲波既可以傳遞信息，也可以傳播能量具有能量，故B錯誤；C、“引吭高歌”中的“高”是指聲音的響度大，故C錯誤；D、“女高音”中的“高”是指聲音的音調(diào)高，發(fā)聲體振動的頻率高；故D正確。故選D。2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的；B．吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度；C．公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)；D．超聲波可以在真空中傳播【答案】A?！窘馕觥緼、不同人聲音的音色不同，區(qū)別出熟悉的人誰在說話，是因為音色不同的原因．故A正確；B、吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣空上的手指，是為了改變振動的空氣柱的長度，即改變空氣柱振動的快慢，故是為了改變音調(diào)，故B錯誤；C、公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的響度，故C錯誤；D、超聲波也是聲波，聲波不能在真空中傳播，故D錯誤；故選A。3．關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）。A．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息；B．調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色；C．房間的窗戶安裝雙層玻璃是聲源處減弱噪聲；D．聲音由物體的振動產(chǎn)生【答案】D。【解析】A、聲音是有能量的，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，就是利用聲波的能量，故A錯誤；B、調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴弦振動的快慢，故這樣可以改變音調(diào)的高低，故B錯誤；C、雙層真空玻璃窗中，真空不能傳聲，這是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；D、物體的振動產(chǎn)生了聲音，故D正確。故選D。4．下列實例是利用聲傳遞能量的是（）。A．利用超聲波給金屬工件探傷；B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；C．醫(yī)生通過聽診器給病人診??；D．超聲波導盲儀幫助盲人出行【答案】B?！窘馕觥緼、用超聲波探傷儀檢測工件是否完好，使用聲音來傳遞信息的，不符合題意；B、醫(yī)生用“超聲”排石，是利用了聲音能夠傳遞能量的特點．符合題意；C、醫(yī)生用聽診器診斷疾病，是利用了聲波傳遞信息，不符合題意；D、超聲導盲儀幫助盲人出行，說明聲波傳遞信息，不符合題意。故選B。5.關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）.A．物體振動越快，發(fā)出的聲音響度越大；B．聲音在真空中的傳播速度是340m/s；C．人耳可以聽到超聲，不能聽到次聲；D．“聞其聲而知其人”，主要是因為不同的人音色不同【答案】D?！窘馕觥緼、音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率越快，音調(diào)越高，故A錯誤；B、聲音不能在真空中傳播，故聲音在真空中的傳播速度是0m/s。故B錯誤；C、超聲波和次聲波，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，都是人耳聽不到的，故C錯誤；D、不同人說話的特點不同，“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者，故D正確。故選D。6.在2018年《歌手2》的總決賽中，來自美國的歌手Jessie?J獲得了冠軍，當她在臺上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時，她們兩人聲音最大的不同是（）。A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速【答案】C?！窘馕觥緼BC、兩人同唱一首歌時，她們聲音的音調(diào)相同，響度也可能相同，但由于不同人的聲帶結(jié)構(gòu)特點不同，因此她們聲音的音色不同，故AB錯誤、C正確；D、在同一環(huán)境的空氣中，聲音的傳播速度是相同的，故D錯誤。故選C。7.關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是（）。A