期末測試（試題）-2024-2025學年五年級上冊語文統(tǒng)編版

時間：90分鐘總分：100分第一部分積累與運用(38分)中國少年需要有強壯的體魄——shòuruò()的jǐbèi()無法抵御外敵的qīnlüè();中國少年需要有勤勞的雙手——lǎnduò()會huǐmiè()超群的智慧；中國少年需要有質樸的性情——àimù()虛榮只會讓你在一次次攀比中迷失自我；中國少年還需要有堅定的文化自信——那cànlànhuīhuáng()的厚重歷史，那體現(xiàn)文明的不可計數(shù)的qízhēnyìbǎo(),必將成為中華民族偉大復興的深厚底蘊。二、選擇萬花筒。(9分)1.找出每組中的一個錯誤的讀音，將序號寫在括號里。(4分)(2)()A.執(zhí)拗(niù)B.相框(kuāng)C.平衡(héng)D.丟三落四(là)新鮮新鮮(4)()A.勉強(qiǎng)B.樹冠(guān)C.諾言(luò)D.應接不暇(xiá)2.下列句子中加點字詞的解釋，不正確的一項是()。(1分)A.萬馬齊喑究可哀。(沉默)B.默而識之，學而不厭，誨人不倦。(認識)3.下列句子中加點詞語的運用正確的一項是()。(1分)A.工程師林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作廢寢忘食，處心積慮地想各種辦法。B.今年大豐收，全村的人都在田里熱火朝天地忙碌著，真是一個多事之秋啊!C.敵人想方設法來破壞(地道),什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，(什么辦法)都用遍了，真是足4.下列句子中沒有語病的一項是()。(1分)A.我采了美麗的一束鮮花，送給我的老師。C.游隼俯沖時的速度比任何所有一種動物奔跑時的速度都要快。5.關于“當好民間故事傳講人”,下列說法錯誤的一項是()。(1分)A.為了更吸引聽眾，講故事時可以適當?shù)嘏渖舷鄳@樣會讓人有身臨其境之感。D.為了更吸引聽眾，講故事時可以加上大膽的想象，來豐富故事的情節(jié)，也可以變換故事的順2023年12月6日，中央廣播電視總臺發(fā)布的2024龍年春晚吉祥物“龍辰辰”,是從源遠流長的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找設計靈感。它從出土的綠松石龍形器中提取獨具上古特色的龍鼻作為設計元素，參考故宮博物院九龍壁上的“五爪金龍”設計龍爪造型，姿態(tài)取自收藏于西安A.中央廣電總臺2024龍年春晚吉祥物形象“龍辰辰”正式發(fā)布。(1)(姿勢，樣子)桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。1.姿態(tài)(2)(態(tài)度、氣度)大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵四、根據(jù)所學內容填空。(5分)的畫面；張志和以“西塞山前白鷺飛，滿天，”中的羈旅之愁；納蘭性德“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成， 兩塊木頭，釘在一起，它們只是兩塊木頭。但是，經(jīng)榫(頭)卯(眼)思想，有了情愫。它們也有了新的名字——榫卯。玩具中的榫卯魯班鎖是一種曾廣泛流傳于中國榫卯結構民間的智力玩具。它的種類多樣，其中以六根型最流行。魯班鎖起源于中國古代建筑的榫卯結構，不借助外力，完全靠自身結構連接支撐。建筑中的榫卯榫卯結構利用木質材料縱向上具備強度和韌性、橫向容易折斷的特點，通過變換其受力方式，將部分橫向受力轉換至縱向，借用縱向的強度和韌性支撐起力，避弱就強。地震時此類建筑，能通過變形吸收一定的能量，從而減輕地震對建筑物的損害。在歷經(jīng)數(shù)百年風雨侵蝕和地質災害之后，我國大量的木結構建筑依然可以屹立不倒。始建于遼代的應縣木塔就是榫卯結構衍生出的藝術隨著榫卯建筑的發(fā)展，許多藝術形式與之相伴而生。以建筑為主要描繪對象的界畫，在宋元時期曾達到按比例放大即可指導施工的程度。主要作品有北宋郭忠恕的《明皇避暑榫卯結構除了體現(xiàn)在建筑本身以外，還蘊含著中國傳統(tǒng)的文化思想。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，榫卯結構蘊含著中國人深邃的哲學思想，體現(xiàn)了中華民族精益求精、追求完美的工匠精神，它為中華民族的偉大復興提供了強大的文化自信。1.下列玩具中不是魯班鎖的一項是()。B.D.B.D.A.榫卯結構的應用并沒有解決木質材料的縱向易折斷的問題。B.榫卯結構根據(jù)木材縱向容易折斷的特點，變換其受力方式，使得木質的榫卯建筑更加穩(wěn)定。C.榫卯結構將部分橫向受力轉換至縱向，借用縱向的強度和韌性支撐起力，避弱就強。D.始建于遼代的應縣木塔能夠歷經(jīng)近千年不倒，主要是因為其塔身是由結實的木料構成的，并未使用榫卯結構。3.跨學科繪畫藝術仔細閱讀“衍生出的藝術”內容，B.A.D.B.A.[晉]顧愷之[宋]郭忠恕[元]李容瑾張孝友4.燦燦華夏，灼灼風華。古人用智慧和巧思在方寸之間盡顯榫卯之美。在本次活動的尾聲，同學們針對榫卯之美發(fā)表了各自的看法，其中說法不正確的一項是()。B.忙果：“‘云間鐵甕近青天，縹緲飛樓百尺連’體現(xiàn)了榫卯古建筑鬼斧神工、端穩(wěn)和諧的穩(wěn)固哲學之美?！惫??！钡诙糠珠喿x與探究(32分)(一)孔子學琴1.為文中加點字選擇恰當?shù)尼屃x。(填序號)(2分)(1)孔子學鼓琴()(2)可以益矣()(3)丘已習其曲矣()(4)黯然而黑()2.文中畫“”的句子節(jié)奏劃分正確的一項是()。(1分)(2分)5.從本文中你了解到孔子是怎樣的一個人?通過這個故事你明白了什么道理?(3分)0L問題愿意一般無所謂你愿意深入了解本地民族文化技藝嗎?55.92%37.28%6.80%你愿意增加中國傳統(tǒng)節(jié)日為法定節(jié)假日嗎?86.09%8.88%5.03%1.結合材料二的兩個圖表，下列說法正確的一項是()。(2分)甚至找不出一根完整的枝丫。如何讓青銅神樹重放光彩呢?郭漢中跟隨師父楊曉鄔接受了這個挑⑤郭漢中還非常重視文物修復技術的傳承。他領銜成立了文物修復技能大師工作室。每天，(本文根據(jù)相關材料改寫)4.“喚醒沉睡文物的人”指的是()。(1分)A.郭漢中B.文物修復師C.郭漢中和楊曉鄔D.郭漢中和徒弟