浙教版科學七年級下冊期末復習生物專題

第頁…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………浙江省各市七年級下科學期末復習生物專題一、單選題1.在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期（如圖所示）所需要的有機物(

)A.

來自空氣

B.

來自土壤

C.

來自種子

D.

部分來自種子，部分來自土壤2.下表是小明用豌豆種子來研究影響種子萌發(fā)因素的實驗記錄。表中能形成對照實驗的兩個裝置是（

）裝置棉花溫度培養(yǎng)皿發(fā)芽情況甲濕潤20℃敞開全部發(fā)芽乙濕潤20℃密封不發(fā)芽丙濕潤0℃敞開不發(fā)芽丁干燥20℃敞開不發(fā)芽A.

甲和乙

B.

乙和丙

C.

乙和丁

D.

丙和丁3.下列有關男女生殖與發(fā)育知識的敘述中錯誤的是（

）A.

男、女的主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

B.

人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育場所分別是輸卵管、子宮

C.

胎兒與母體進行物質交換的主要結構是胎盤

D.

男性的輸精管結扎后，仍具有男性的第二性征，但不能產生精子4.下列有關人和動物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是(

)A.生殖期的青蛙雌雄抱對，在水中完成體內受精

B.鳥的胚胎發(fā)育過程與人一樣，始終不能用肺呼吸

C.懷孕是受精卵不斷分裂形成的早期胚胎植入子宮內膜的過程

D.胎兒通過胎盤把產生的二氧化碳等廢物排到母體子宮里5.如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（

）A.

①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來

B.

外界條件適宜種子就能萌發(fā)

C.

種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚芽

D.

果實由⑥胚珠和⑦果皮組成6.真菌的特征是(

)①細胞內沒有成形的細胞核

②細胞內有真正的細胞核

③能產生孢子，孢子能發(fā)育成新個體

④通過分裂方式繁殖后代

⑤細胞內沒有葉綠體A.

①③⑤

B.

②③⑤

C.

①④⑤

D.

②④⑤7.17世紀，植物學家格魯通過解剖花，描述花的結構：“在花中有產生精子的部分，其中有相當于動物精子的小球，能使相當于卵巢的部分發(fā)育受孕。下列分析中錯誤的是（）A.

格魯所述“花中產生精子的部分”其實就是指雄蕊（或花藥）

B.

格魯所述“花中相當于卵巢的部分”其實就是指雌蕊

C.

格魯所述“相當于動物精子的小球”是指花粉粒

D.

格魯所觀察的植物很可能是蕨類植物8.下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列哪項能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內有機物質量的變化情況

(

)A.

B.

C.

D.

9.如圖為菜豆種子和幼苗的部分結構示意圖，下列說法錯誤的是(

)A.

⑤為胚，是新生植物體的幼體，由受精卵發(fā)育而來

B.

②為胚芽，發(fā)育成⑦，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自④

C.

①為胚軸，發(fā)育成⑧，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自⑤

D.

③為胚根，發(fā)育成⑧10.如圖為兩種植物的子房剖面圖，柱頭上各有同種植物的4個花粉粒，花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達子房內．請分析下列選項錯誤的是（）A.

植物A、B的個體發(fā)育都從受精卵開始

B.

圖A中有些卵細胞得不到與精子結合的機會

C.

圖B中有4粒胚珠能發(fā)育成種子

D.

完成傳粉受精后子房將發(fā)育成果實11.對圖中所示枝條和枝芽結構的敘述，錯誤的是(

)A.

從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側芽

B.

枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中②的不斷伸展

C.

著生在葉腋處的結構有b、c

D.

芽b的長勢強于芽c的長勢12.微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱．它們種類繁多，下列相關敘述正確的是（

）A.

人們釀酒、做面包離不開①

B.

①②④都屬于真核生物

C.

②以自我復制的方式進行繁殖

D.

①②營腐生生活，③④營寄生生活13.根據微生物的某一特征進行簡單分類(見下表)，以下敘述正確的是（

）待分類的微生物青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、大腸桿菌類別一乳酸菌、大腸桿菌類別二酵母菌、青霉、曲霉A.

其分類標準是有無成形的細胞核

B.

其分類標準是單細胞生物或多細胞生物

C.

其分類標準是有無細胞壁

D.

其分類標準是能否進行光合作用14.9只中華秋沙鴨在浙江省松陽縣松陽溪畔過冬。中華秋沙鴨在全球存活不過千只，被稱為鳥類中的“活化石”，是與大熊貓齊名的國寶。中華秋沙鴨的生殖方式是(

)

A.

體內受精、卵生

B.

體內受精、胎生

C.

體外受精、卵生

D.

體外受精、胎生二、填空題15.如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，請據圖回答問題：（1）圖中[a]是________

過程，[b]是________

過程．構成一株油菜的結構層次依次是________

．（2）油菜花完成傳粉受精后，________

將發(fā)育成果實．（3）花的顏色往往是花瓣的顏色，決定油菜花顏色的物質主要存在于花瓣細胞的________

中．16.

如圖是幾種細胞模式圖，請根據圖回答下列問題：（1）圖中________

是植物細胞．（2）細胞的生活需要物質和能量，植物細胞和動物細胞都含有的能量轉換器是________

．（3）克隆羊的實例告訴我們遺傳信息主要存在于[________

]________

．（4）[________

]________

能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些不需要的物質擋在細胞外面．（5）丙細胞與甲、乙細胞的主要區(qū)別是沒有________

．（6）除________

以外，生物都是由細胞構成的．17.

如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖，分析回答下列問題：（1）圖甲中的①②③④合稱為________

，它是新植物的幼體．（2）菜豆種子萌發(fā)時，需要圖甲中的________

（填序號）提供營養(yǎng)物質．（3）⑥通過________

作用制造有機物．（4）⑧主要吸收水分和無機鹽，它是由圖甲中的________

（填序號）發(fā)育來的（5）菜豆進行生命活動所需要的能量是由________

作用提供的．18.胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領域發(fā)揮重要作用。下圖表示通過胚胎工程培育試管牛的過程。（1）受精卵經過培養(yǎng)形成早期胚胎中多種不同形態(tài)和功能的細胞，這種過程稱為________。

（2）試管牛在胚胎發(fā)育時所需的營養(yǎng)物質主要來自于哪頭牛？________。

19.如圖是花的結構示意圖，請據圖回答：（1）一朵花的主要部分是【4】________和【7】________。（2）開花后，要結出果實和種子，還要經過________、________兩個重要的生理過程。（3）桃子由【3】________發(fā)育而來。（4）采用________的方法，可以讓毛桃樹上結出油桃。三、解答題20.植物組織培養(yǎng)的過程大致是在無菌的條件下，將植物器官或組織（如芽、莖尖、根尖或花藥）的一部分切下來，放在適當?shù)娜斯づ囵B(yǎng)基上進行培養(yǎng)，這些器官或組織會進行細胞分裂，形成新的組織。不過，這些組織沒有發(fā)生細胞分化，只是一團薄壁細胞，叫做愈傷組織。在適當?shù)墓庹?、溫度及一定的營養(yǎng)物質、激素等條件下，愈傷組織便開始分化，形成植物的各種組織和器官，進而發(fā)育成一株完整的植株。應用這項技術，用一個蘭花莖尖就可以在一年內生產出400萬株蘭花苗。請回答：（1）植物組織培養(yǎng)技術屬于什么生殖方式？

（2）植物組織培養(yǎng)技術有什么特點？

21.如圖所示為植物的兩種不同生殖方式，請回答：（1）圖1的生殖中，________（選填“a”或“b”）可選擇優(yōu)良品種的枝或芽，稱為接穗。（2）屬于有性生殖的為圖________，屬于插的為圖________，圖四的生殖方式稱為________

。四、實驗探究題22.為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小楊同學設計了如下實驗：在五個大燒杯內分別墊上濾紙，并各放入20粒相同的菜豆種子，然后將它們分別放在如圖所示的條件下進行培養(yǎng)（油層的主要作用是隔絕空氣），數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況，請回答：（1）圖中A、B對照，目的是為了驗證種子萌發(fā)需要________；（2）幾天后，A、C、E中的種子均未萌發(fā)，B中有1粒沒萌發(fā)，D中有2粒沒萌發(fā)。多數(shù)種子萌發(fā)的B、D組對照，可以得出的結論是：菜豆種子的萌發(fā)________；（3）裝置B、E能夠作為一組對照實驗用來驗證種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？請回答能否并簡述理由________

。23.老師要同學們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過程。有人問：“怎樣才能讓綠豆快點發(fā)芽？”小蘋說：“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝?！”于是小明用綠豆進行四組實驗，其處理方法及結果如下表所示（＋表示有，－表示沒有）：組別處理方法七天之后的發(fā)芽率甲光照水分溫度乙丙?。?）小蘋說：“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝桑　边@句話屬于科學探究的________

（填寫科學探究的步驟）。（2）甲、乙、丙、丁四組中，可以用來證明“光線是否會影響綠豆發(fā)芽”的是________，其中的變量是________。（3）小明的實驗證明了綠豆的萌發(fā)與________有關，與________無關。24.暑假的一個星期三，剛上小學三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時候吃，沒想到周末拿出來一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味．請分析回答：（1）請你運用所學的生物學知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？（2）圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是________（3）小明若想使水果保存較長的時間不腐爛，比較好的方法是______A.

放入冰箱中

B.

用保鮮膜包好并放入冰箱中

C.

放在餐桌上

D.

用保鮮膜包好并放在餐桌上（4）請你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法：________、________

答案解析部分一、單選題1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】A9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】D12.【答案】A13.【答案】A14.【答案】A二、填空題15.【答案】（1）細胞分裂；細胞分化；細胞→組織→器官→植物體

（2）子房

（3）液泡（細胞液）16.【答案】（1）甲

（2）線粒體

（3）③；細胞核

（4）②；細胞膜

（5）成形的細胞核

（6）病毒17.【答案】（1）胚

（2）②

（3）光合

（4）③

（5）呼吸18.【答案】（1）細胞分化

（