物理八年級上冊單元綜合能力檢測題+期中期末卷 新人教版

第一章綜合能力檢測題

(時間：90分鐘滿分：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共30分)

1.小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為14.10,但漏寫了單位，這個單位是(A)

A.cmB.kmC.mD.mm

2.如圖所示，在使用刻度尺測量物體的長度時，下列操作正確的是(B)

A4，

ABCD

3.下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是(B)

A.“PMz」是指大氣中直徑大于2.5mm的細顆粒物

B.目前為止，人類奔跑的速度最快可達到約40km/h

C.正常情況下，用停表測量，人的脈搏每跳動10次所用時間約為45s

D.普通教室的高度約為65dm

4.2019年10月1日國慶閱兵期間，第一次亮相的轟-6N為國產(chǎn)型遠程戰(zhàn)略轟炸機，可

以進行空中受油。下列有關(guān)說法正確的是(D)

A.以地面為參照物，加油機是靜止的

B.以加油機為參照物，受油機是運動的

C.以地面為參照物，加油機和受油機都是靜止的

D.以受油機為參照物，加油機是靜止的

5.下列速度一時間圖象中，表示勻速直線運動的是(B)

OtOtoto

ABCD

6.甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看到乙車在向北運動。乙車上

的乘客看到甲車和樹木都向南運動，則以下說法中正確的是(B)

A.甲、乙車可能都向南運動B.甲、乙兩車可能都向北運動

C.甲車向北運動，乙車向南運動D.甲車一定在向南運動，乙車向北運動

7.一個物體在平直公路上沿直線運動，第1秒、第2秒、第3秒、第4秒所通過的路

程都是10m,那么該物體在4秒內(nèi)的運動(C)

A.一定是勻速直線運動B.可能是速度逐漸減小的變速直線運動

C.可能是勻速直線運動D.可能是速度逐漸增大的變速直線運動

8.(肥城市期末)如圖所示是小明在實驗室里測小球在斜面上的平均速度，小球從斜面

滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次，則下列說法正確的是(C)

^■>4B

①小球從A點運動到C點用時0.2s

②小球從A點運動到。點通過的路程為20cm

③小球由4點運動到6點的速度大于小球由6點運動到〃點的速度

④整個運動過程平均速度為1m/s

A.只有①②正確B.只有②④正確C.只有①④正確D.只有①②④正確

9.小華同學(xué)家附近有一公共自行車站點（如圖甲所示），他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué),

某一次從家到學(xué)校運動的仝r圖象如圖乙所示，則小華從家到學(xué)校的平均速度是（C）

A.135m/sB.168.75m/sC.2.25m/sD.2.81m/s

甲

第9題圖

10.甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回。

整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（A）

A.兩人在10min時相遇B.相遇前甲的速度是乙的4倍

C.相遇后乙的速度是原來的1.5倍D.整個過程甲的平均速度是乙的1.5倍

二、填空題（每空1分，共22分）

11.在下列空格中填上適當(dāng)?shù)膯挝唬盒←愅瑢W(xué)的身高為162cm,升國旗時唱國歌的

時間約為1min,小明騎自行車的速度約為18km/h,

12.（江西中考）如圖甲所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇B刻度尺，所測物塊的長

度為2.80cm。清晨，王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體，借助手機中的秒表測量了自己步

行一圈的時間為2min24s,如圖乙所示，秒表外圈示數(shù)的單位為分度值為0.2s。

U,3

A￡ZO

IIIIIIIIIII

WiH「nfpiil|nnpnT「n1ipni|

B0cm?2345

甲乙

13.圖中A、B兩幅漫畫記錄了前后兩個不同時刻從竊賊車中所看到的警車位置。你預(yù)

計竊賊能逃脫警察的追捕嗎？竊賊逃不脫警車的追捕。請根據(jù)你所學(xué)過的物理知識，說

出你做出判斷的理由，竊賊駕車的速度小于警車的速度。

B

14.（浦東新區(qū)期末）某乘客坐在筆直行駛、快速向前的客車上保持不動，他看到前方一

輛同向行駛的卡車在向自己“倒退”而來，這是因為該乘客把作為參照物。由此現(xiàn)

象可判斷出卡車（以上兩空均填“卡車”或“客車”）的速度較慢。若以客車為參照物該

2

乘客是靜止（填“靜止”或“運動”）的。

15.人步行的速度大約是1.2m/s,表示的物理意義是1秒鐘人步行1.2米；某同

學(xué)家距學(xué)校600m,他以此速度從家步行至學(xué)校需要的時間是—曬s；以該同學(xué)身上背著

的書包為參照物，他是靜止（填“運動”或“靜止”）的。

16.觀察圖甲可知汽車做勻速直線運動;觀察圖乙蘋果下落時的頻閃照片，可知蘋

果做變速直線運動。

IlsIL5sI2sIL25s12.25sI距濟南，距濟南,

|78kin||33km

20m30m^*40m*^2545mIIII

甲乙TL

B

第16題圖第17題圖

17.（萊蕪區(qū)中考）萊蕪劃歸濟南后，為濟南的發(fā)展增添了新鮮血液，也為萊蕪的發(fā)展插

上了騰飛的翅膀，兩地交流更加頻繁。某次，小明和他爸爸開車駛向濟南，小明看到路邊的

樹木向后飛馳。他所選的參照物是―生當(dāng)車經(jīng)過A點路標(biāo)時，時間是11時45分；當(dāng)車

經(jīng)過B點路標(biāo)時，時間是12時15分。則車在A、B之間的平均速度是—盟_km/h。

18.甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運動，測出它們運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)

據(jù)作出了相應(yīng)的路程一時間關(guān)系圖象，如圖所示。由圖可知小車甲做勻速直線運動,速

度大小為15m/s。若以甲為參照物，乙車向西運動。

三、作圖、簡答題（第19小題4分，第20小題4分，共8分）

19.一輛汽車在平直的公路上以15m/s速度勻速行駛，則20s內(nèi)汽車行駛的路程為

300m,請在圖中畫出汽車行駛的路程與時間的關(guān)系圖象。

第20題圖

20.（原創(chuàng)）南宋詞人辛棄疾在《西江月?遣興》中寫道：“昨夜松邊醉倒，問松‘我醉

何如'。只疑松動要來扶，以手推松曰'去'。"詞人對醉態(tài)的描繪妙趣橫生，有很強的感

染力。請你想一想，作者為什么會懷疑松樹動起來要攙扶喝醉的自己呢？

答：作者酩酊之中踉踉蹌蹌，他以自己為參照物，于是在朦朧的醉眼看來，松樹好像要

過來攙扶自己。

四、實驗探究題（第21小題6分，第22小題10分，共16分）

3

21.某學(xué)生為了測量八年級物理上冊課本的紙張厚度，進行了如下的實驗：

A.量出八年級物理上冊課本第1頁?最后1頁（不含封面、封底）的厚度，記錄為A

B.選出學(xué)生三角尺并檢查零刻度線是否有磨損（沒有磨損）；

C.用《表示八年級物理上冊課本每一張紙的厚度&

D.翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄該頁碼為"。

21

（1）上述實驗中錯誤的是步驟_c_,應(yīng)改為用了表示物理課本內(nèi)每張紙的厚度d:

（2）錯誤改正后，正確的實驗步驟應(yīng)為（填字母）BADC。

22.（宜昌改編）小明同學(xué)用如圖1所示的裝置研究小車在斜面上的運動。他將小車從坡

頂/1處靜止釋放，測出小車從4處滑到坡底，處的時間力=2.6s；再次將小車從4處靜止

釋放，測出小車從｛處滑到中點8處的時間&=L8s。

（1）該實驗的原理是。通過小明的測量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速

度小于（填“大于”“等于”或“小于”）全程的平均速度。

（2）小明想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度，他應(yīng)該將小車從（填“4”

或“8”）處靜止釋放，并在6處開始計時，在C處停止計時。

（3）物體運動的情況還可以通過另一種辦法即時測定、顯現(xiàn)出來。位置傳感器利用超聲

波測出不同時刻小車與它的距離，計算機就可以算出小車在不同位置的速度（如圖2）。屏幕

圖象如圖3所示，橫軸為時間，縱軸為速度，通過圖象可以看出小車在斜面上滑下時是一

加速（填“勻速”或“加速”）運動的；小車到達坡底時的速度為—?&―m/s。

五、綜合應(yīng)用題（第23小題10分，第24小題14分，共24分）

23.（諸城市期末）跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動。一運動員從空中懸停的直升機上由靜止

開始豎直跳下，經(jīng)15s下落210m后，再勻速直線下落15s,其速度與時間的關(guān)系圖象如

圖所示。求：

（1）該運動員在30s內(nèi)下落的總高度。

（2）該運動員在30s內(nèi)下落的平均速度。

解：（1）由圖象可知，15s后運動員以6m/s的速度做勻速直線運動，由V=-可得運

動員在15?30s內(nèi)通過的路程：s后=/后方后=6m/sX15s=90m,運動員在30s內(nèi)下落

的總高度：s=s前+s后=210m+90m=300mo

（2）整個過程中運動員下落的平均速度：丫=5=喈工=10m/so

t30s

4

24.(無錫期末)如今，高鐵極大地方便了人們的出行，假期小明想去參觀徐州的淮海戰(zhàn)

役紀念館，他選擇從無錫東乘坐高鐵去徐州東，他通過鐵路12306網(wǎng)站查詢到G1214次的運

行時刻表如下。他決定乘坐這趟車。

G1214過無錫東一過徐州東

站序站名到達時間發(fā)車時間停車時長

1上海虹橋—10：20—

2無錫東10：5911：012

3南京南11：5211：542

4蚌埠南12：3612：382

5徐州東13：1613：237

00:00:00

(1)無錫東到徐州東的高鐵里程為495km,若該趟高鐵按照時刻表，從無錫東運行到徐

州東，則該趟高鐵在此區(qū)間運行的平均速度是多大？

(2)當(dāng)該趟高鐵途經(jīng)南京大勝關(guān)長江大橋時，車廂內(nèi)速度顯示為252km/h,小明想估測

大橋的長度，假設(shè)高鐵勻速通過大橋。

①當(dāng)他所坐的位置到達橋頭時，他用手機上如圖所示的秒表計時，該秒表的計時單位為

“秒”，他所坐的位置駛出橋尾時，秒表下方數(shù)字顯示為2：12.50,則大橋長度為多少？

②若該列高鐵全長為315m,列車全部在大橋上運行的時間為多少？

解：(1)無錫東到徐州東的高鐵里程為s=495km,若該趟高鐵按照時刻表，從無錫東

11：01發(fā)車，13：16運行到徐州東，所用時間：t=13：16-11：01=2hl5min=2；h；

則該趟高鐵在此區(qū)間運行的平均速度：-=；=里產(chǎn)=220km/h

2彳h

(2)①當(dāng)該趟高鐵途經(jīng)南京大勝關(guān)長江大橋時，車廂內(nèi)速度顯示為：/=252km/h=70

m/s;當(dāng)他所坐的位置到達橋頭時，他用手機上如圖所示的秒表計時，該秒表的計時單位為

“秒”，他所坐的位置駛出橋尾時，秒表下方數(shù)字顯示為2：12.50,則所用時間：，=2X60

s+12.50s=132.50s；則大橋長度：s'=v't'=70m/sX132.50s=9275m；②若該

列高鐵全長為315m,則列車全部在大橋上經(jīng)過的路程：SB=S'一￡=9275m-315m=8960

m；在大橋上運行的時間：力橋=貴C?=”8s。

第二章綜合能力檢測題

(時間：90分鐘滿分：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共36分)

1.手撥動琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是(B)

A.手指B.琴弦C.弦柱D.空氣

5

2.(新疆中考)下列成語中，形容聲音響度大的是(D)

A.鴉雀無聲B.竊竊私語C.宛轉(zhuǎn)悠揚D.聲如洪鐘

3.從物理學(xué)的角度對下列成語進行解釋，正確的是(A)

A.震耳欲聾一一聲音的響度很大

B.隔墻有耳一一聲音的傳播可以不需要介質(zhì)

C.掩耳盜鈴一一固體可以傳聲

D.耳熟能詳一一聲音的傳播速度很大

4.(濟南中考)下列四個選項中的做法，能在傳播過程中有效地減弱噪聲的是(A)

A.在高架路的兩旁修建隔聲板B.機器旁人員佩戴防噪聲耳罩

C.在路口處安裝噪聲監(jiān)測裝置D.市區(qū)道路行車禁鳴汽車喇叭

5.如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰時感覺有震感，這個實驗是用來探

究(A)

A.聲音產(chǎn)生的原因

B.決定音調(diào)的因素

C.聲音能否在空氣中傳播

D.聲音傳播是否需要時間

6.在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示。演奏過程中,

她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變(C)

A.聲音的響度

B.聲音的音色

C.聲音的音調(diào)

D.琴弦的振幅

7.如圖是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩，下列有關(guān)說法正確的是(C)

A.機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的

B.機器人的聲音可以在真空中傳播

C.能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的音色不同

D.機器人的聲音在空氣中的傳播速度是3X10,m/s

8.(黃石中考)下列有關(guān)聲音的說法正確的是(B)

A.只要物體振動，人就能聽到聲音

B.聲音的傳播速度與介質(zhì)種類、溫度有關(guān)

C.物體振動頻率越高，響度越大

6

D.道路旁的隔音板是為了防止噪音產(chǎn)生

9.（赤峰中考）關(guān)于圖中的聲現(xiàn)象，下列分析正確的是（C）

A.甲中敲打鼓面，附近的燭焰跳動，說明聲音可以傳遞信息

B.乙中車間工人佩戴耳罩，是在聲源處減弱噪聲

C.丙中彈吉他時，增大撥動弦的力度可以增大聲音的響度

D.丁中抽出罩內(nèi)空氣，聽到鐘聲音變小，說明發(fā)聲體振動減弱

10.下列應(yīng)用中利用了超聲波的是（B）

A.小孩對著山壁喊話B.蝙蝠探測飛行途中的障礙

C.工人用電鉆鉆墻D.路旁安裝隔音板墻

11.（長沙中考）鳥鳴清脆如玉，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚，聲音對于我們來說再熟悉不過了，下列

關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（A）

A.發(fā)聲的琴弦在振動

B.長而粗的琴弦與短而細的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)相同

C.悠揚的琴聲無論在什么情況下都屬于樂音

D.布谷鳥的叫聲讓我們感知季節(jié)的更替，說明聲音能傳遞能量

12.（廣州中考）如圖所示，監(jiān)測器測得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表。甲、

乙相比（D）

監(jiān)測器

聲音聲音強弱的等級/dB頻率/Hz

甲701100

乙110700

A.乙音調(diào)較高B.甲響度較大

C.聲源在發(fā)甲聲音時振動幅度較大D.聲源在發(fā)乙聲音時每秒內(nèi)振動次數(shù)較少

二、填空題（每空1分，共18分）

13.（盤錦中考）聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的,下課鈴聲是通過空氣傳遞到我們

耳中的。

14.（淮安區(qū)期末）聲音在空氣中的傳播速度是水中的傳播速度是1500

m/s,鋼鐵中的傳播速度是5200m/s。說明聲音的傳播速度與傳播聲音的介質(zhì)有關(guān)。

15.觀察下表中兩種物質(zhì)的聲速（在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），請判斷：

聲速的大小可能與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)。

物質(zhì)空氣（15℃）空氣(25℃)水(25℃)水(80℃)

聲速/(m?s-')34034614971543

7

16.如圖所示，“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘，用鐘錘敲擊編鐘，編鐘

會因振動而發(fā)出聲音,輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的響度（填“音

調(diào)”“響度”或“音色”）不同。

8

17.如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺振動產(chǎn)生的,塑料尺振幅

越大，聲音的響度越大。若改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變。

18.某司機在峭壁前某位置鳴了一聲汽笛，經(jīng)過1.00s聽到回聲，回聲測距是利用聲

波可以傳遞信息。已知聲速為340m/s,則他鳴笛處距峭壁的距離是—皿匚。

19.外科醫(yī)生可以利用超聲波去除體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞能量；中國傳

統(tǒng)的中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思,它是利用聲波能

傳遞信息。

20.（常州期末）噪聲是當(dāng)代社會的公害之一，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一塊100m的林

帶可降低20?25dB（填“dB”或“Hz”）。常州火車站的兩側(cè)種植著許多樹木，這是在

傳播過程中（填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”）控制噪聲。

三、實驗探究題（第21題8分，第22小題8分，第23小題16分，共32分）

21.（清江浦區(qū)期末）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播的實驗中：

（1）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播：發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳

播。通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法是R（填序號）。

A.推理法B.類比法C.控制變量法D.轉(zhuǎn)換法

（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個現(xiàn)象

說明發(fā)聲的物體在振動；乒乓球在實驗中起到的作用是將微小的振動放大。

（3）敲擊圖乙右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣

能傳播聲音。

22.（衛(wèi)輝市期末）如圖所示是被文化部授予“中國民間絕藝王”稱號的安徽南衛(wèi)東制作

的胡蘿卜排簫，它根據(jù)胡蘿卜的粗細、孔的大小、高低，然后利用口腔吹氣產(chǎn)生的振動來演

奏曲目，為了探究發(fā)聲體音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，物理課代表在家找一個胡蘿卜，用電

鉆在胡蘿卜的一端鉆一個淺孔，用嘴對著胡蘿卜口部吹氣，使其發(fā)出聲音，用電鉆繼續(xù)鉆深

一些（未鉆透），用嘴對著胡蘿卜口部吹氣，比較發(fā)現(xiàn)發(fā)出聲音比第一次低沉一些。

（1）胡蘿卜發(fā)聲是利用空氣柱（填“空氣柱”或“胡蘿卜”）的振動發(fā)聲的。

⑵他逐漸用力吹同一個胡蘿卜孔，響度增大（填“增大”“不變”或“降低”）。

（3）南衛(wèi)東制作的胡蘿卜排蕭從左向右鉆的孔逐漸變淺，用相同的力逐個吹一下，發(fā)現(xiàn)

最右邊聲音的音調(diào)最高；演出時，后排觀眾能聽到聲音，聲音是通過—田—傳播到人

9

耳的。

23.在學(xué)習(xí)吉他彈奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,

他決定對此進行探究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高

低取決于聲源振動的頻率，于是他們找來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

橫截面積橫截面積

編號材料長度/cm編號材料長度/cm

/mm2/加

A銅600.76B銅600.89

C銅601.02D銅800.76

E銅801.02F銅1000.76

G鋼801.02H尼龍801.02

I尼龍1001.02

(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為A、B、_c_的琴弦進行實驗。為了驗證猜

想二，應(yīng)選用編號為A、D、的琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒填全，

為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。

(2)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能還與琴弦的松緊程度

有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是保持琴弦的橫截面積、長短、材料都不變,

改變琴弦的松緊程度，撥動琴弦進行辨聽。

(3)在這個探究實驗中，采用的探究方法是控制變量法。

五、綜合應(yīng)用題(14分)

24.打靶時，靶子到打靶人之間的距離是340m,子彈離開槍口后經(jīng)過1.5s打靶人聽

到子彈擊中靶的聲音，若不計空氣阻力，求子彈離開槍口時的速度。(聲音的傳播速度/加

=340m/s)

c340m

解：中靶聲傳播到人耳的時間：小二=而二=1S,子彈飛行的時間.―

s340m

——1聲=1.5s—1s=0.5s,子彈的速度：U彈=丁=7-;-=680m/so

t彈U.□s

第三章綜合能力檢測題

(時間：90分鐘滿分：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共36分)

1.(任丘市期末)下列物質(zhì)中，有一定熔化溫度的是(C)

A.玻璃B.蜂蠟C.海波D.瀝青

2.下列圖中溫度計的使用正確的是(D)

10

3.用同樣質(zhì)量的0℃的冰和0℃的水冷卻食品，冰的效果更好，這是因為(C)

A.冰比水涼B.冰的溫度比水低

C.冰在熔化時要吸收大量的熱D.冰和食品接觸充分

4.(常州期末)如圖所示，秋季，小明在兩個盆里放入等量冰塊，甲盆放在陽光下、乙

盆放在背陰處。一會兒后，小明觀察發(fā)現(xiàn)，甲盆內(nèi)的冰熔化得快，乙盆內(nèi)的冰熔化得慢，則

(0

A.甲盆內(nèi)水的溫度高B.乙盆內(nèi)水的溫度高

C.兩盆水的溫度相同D.不用溫度計測量，無法比較

5.(徐州中考)電冰箱中霜的形成屬于(C)

A.蒸發(fā)B.液化C.凝華D.升華

6.(常州期末)如圖所示，小明用水壺?zé)序v后，仔細觀察發(fā)現(xiàn)，A、B兩個位置,

有一個位置出現(xiàn)大量“白氣”。下列關(guān)于“白氣”的分析中，正確的是(D)

A.“白氣”是氣態(tài)水，A處較濃

B.“白氣”是氣態(tài)水，B處較濃

C.“白氣”是液態(tài)水，A處較濃

D.“白氣”是液態(tài)水，B處較濃

7.下列做法不能使水的蒸發(fā)加快的是(D)

A.用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干B.用掃帚把地面上的積水向周圍掃開

C.把糧食拿到向陽的地方曬D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里

8.(寶安區(qū)期末)如圖所示，在將液態(tài)氮(沸點為一196℃)倒入盛有奶漿的盤中制作冰

淇淋過程中，下列說法正確的是(C)

A.盤中液態(tài)氮放熱

B.盤中液態(tài)氮溫度不斷上升

C.盤中液態(tài)氮不斷吸熱，溫度保持不變

11

D.盤中液態(tài)氮會沸騰，盤內(nèi)壁出現(xiàn)白霜

9.(來賓期末)關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說法不正確的是(A)

A.水蒸氣由于急劇降溫凝固成小冰晶，聚集成雪花

B.陽光照暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣上升到大氣中

C.高空中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，結(jié)成大水滴形成降雨

D.冰雪熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，最后流入大海

10.(鎮(zhèn)江期末)下列現(xiàn)象與自然界中露的形成原理相同的是(D)

趣室,

叫，，j

A.冰雪消融B.濕手烘干C.霜打枝頭

D.壺口“白汽”

11.(南山區(qū)期末)如圖所示瓶裝液化石油氣主要成份是烷燒和烯嫌系列的混合物，在一

個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下各成份的沸點如表所示，常溫下液化石油氣很難用盡，瓶內(nèi)常有殘留物。該

殘留物的主要成份是(B)

物質(zhì)乙烷丙烷丁烷戊烷乙烯丙烯丁烯戊烯

沸點/℃-88.6-42.2-0.536.1-102.4-47.7—6.530.1

A.乙烷乙烯B.戊烷戊烯C.丁烷丁烯D.丙烷丙烯

12.(高邑縣期末)如圖甲所示是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置，下列說法錯誤

的是(C)

A.甲圖采用水浴法是為了受熱均勻

B.圖乙溫度計示數(shù)為2℃

C.圖丙中該物質(zhì)是非晶體

D.圖丙AB段該物質(zhì)處于固態(tài)

12

二、填空題（每空1分，共16分）

13.（蘭州中考）圖中體溫計的示數(shù)是36.8

11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111X

~4041,9

14.（哈爾濱中考）在研究“固體熔化過程的規(guī)律”和“沸騰的規(guī)律”實驗中，共同需要

的測量工具是停表和溫度計。晶體熔化和液體沸騰過程中的共同點是吸收熱量，溫度

不變。

15.凍雨是一種過冷卻水滴（溫度低于0°C）,它落到溫度更低的物體上時，就可能立

刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層，這里所說的凍結(jié)是一種凝固（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象,

凍結(jié)過程中要放出熱量。

16.如圖所示，盛夏將一塊固態(tài)金屬“錢”放在手心，很快熔化（填物態(tài)變化名稱）

成了一顆銀白色的液滴;其熔點為29.78°C,說明它是晶體（填“晶體”或“非晶體”）。

17.（株洲中考）夏天，從冰箱里取出冰塊，在冰塊四周出現(xiàn)的“白氣”是由空氣中的

水蒸氣（填“冰”或“空氣中的水蒸氣”）形成的液態(tài)（填“液態(tài)”或“氣態(tài)”）水。

18.（莒縣校級月考）為了應(yīng)對新冠肺炎疫情，防疫人員將消毒液噴灑在室外的樓道、走

廊里，不一會兒，噴灑過的潮濕地面會逐漸變干，這是汽化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象,此

過程吸（填“吸”或“放”）熱。

19.（大連期末）運輸食品時，為了防止食品腐爛變質(zhì)，人們常在運輸箱里放些干冰（固

態(tài)典），利用干冰的升華來吸熱降溫。

13

20.（東?？h期末）2019年12月31日，受冷暖氣流共同影響，東海縣最低氣溫降至一

6℃一7℃。早上，小明起床后發(fā)現(xiàn)家里的窗玻璃上出現(xiàn)了冰花（如圖所示），這是發(fā)生了—

凝華（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的發(fā)生是室內(nèi)（填“室內(nèi)”或“室外”）的水蒸

氣放出（填“吸收”或“放出”）熱量形成的。

三、簡答題（8分）

21.（大連期末）寒冷的冬天，小紅的媽媽把剛剛洗完的濕衣服拿到室外晾曬。過了一會

兒，她媽媽發(fā)現(xiàn)濕衣服變成硬邦邦的凍衣服。經(jīng)過一天的晾曬，結(jié)冰的衣服也慢慢地變干了。

請解釋濕衣服變成硬邦邦的凍衣服的原因。

答：剛洗完的濕衣服拿到寒冷的室外，濕衣服里的水放熱降溫，當(dāng)達到水的凝固點時開

始凝固成冰，所以濕衣服變成硬邦邦的凍衣服。

四、實驗探究題（第22題8分，第23題10分，第24小題10分，共28分）

22.用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。

[HI吧""嗎|||]

甲乙

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做，不但能使燒杯均勻

受熱，而且冰的溫度升高較_饅_（填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。為了使

燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進行的操作是用攪拌器攪拌。

（2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化,并每隔0.5min記錄一次溫度

計的示數(shù)，其中，由圖乙可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是

（3）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖象。

時間

00.511.522.533.544.55

/min

溫度

-8-6-20000000???

/℃

固液

狀態(tài)固態(tài)共存

態(tài)

14

解:內(nèi)

(4)由圖象可以看出，冰在熔化過程中溫度不變(填“變化”或“不變”)。

23.在“探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素”的實驗中，同學(xué)們提出了如下猜想：

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān).

猜想二：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關(guān)。

猜想三：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面積大小有關(guān)。

為了驗證以上的猜想，小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如

圖所示的實驗探究：

⑴對比A、C兩圖,可知液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的高低有關(guān)。

(2)對比A、D兩圖,可知液體蒸發(fā)快慢跟液體表面空氣流動快慢有關(guān)。

⑶對比A、B兩圖,可知液體蒸發(fā)快慢跟液體表面積大小有關(guān)。

(4)該實驗采用的研究方法是控制變量法。

(5)我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請舉出一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：夏天，人們往地

上灑水(合理即可)。

24.在探究“水的沸騰”的實驗中，甲、乙兩組同學(xué)分別使用A、B兩套裝置(如圖甲)

來完成實驗。

(1)圖乙a、b所示的是觀察水沸騰實驗中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時的情景為

旦(填"a”或"b”)。

(2)甲組觀察水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖丙所示，他們所測水的沸點是103°C。他

們所選擇的裝置應(yīng)是A(填“A”或"B”)。

(3)分析評估A、B兩套裝置：A裝置熱量損失少，實驗耗時少，但所測水的沸點不是

當(dāng)?shù)貧鈮合滤姆悬c；B裝置熱量損失大，實驗耗時長，所測水的沸苗是當(dāng)?shù)貧鈮合滤姆?/p>

點__。

(4)當(dāng)甲組使用與乙組相同的裝置來進行實驗時，通過圖象丁可知乙組加熱到沸騰所用

時間較長，請寫出一個可能原因：水的質(zhì)量較大。

五、綜合應(yīng)用題(12分)

25.閱讀短文，回答問題。

15

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高。為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻。實際

上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，

長時間開車也不容易沸騰。有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、

沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10?15考慮

到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高。

防凍液含量/%30405060708090

混合液的凝固點/七-17—28-37-49-48—46-28

混合液的沸點/℃103104107111117124141

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是

A.逐漸升高B.逐漸降低C.先升高后降低D.先降低后升高

（2）若某地常年最低氣溫為一15°C,對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合

液中，宜選B。

A.30%B.40%C.60%D.90%

102030405060708090防凍液含量/%

（3）請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖象；由圖象可以推知，防凍液的含

量達到75%時，混合液的沸點大約是120

（4）長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少。與原來相比,混合液的沸點升高（填

“升高”"降低”或“不變”），其原因是水由于汽化而減少，防凍液的含量增大。

第四章綜合能力檢測題

（時間：90分鐘滿分：100分）

一、單項選擇題（每小題3分，共36分）

1.（孝感中考）下列光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（A）

A.小孔成像B.雨后彩虹C.水中倒影D.海市蜃樓

2.（福建中考）光線從空氣射到平靜的水面，入射角為50°,則反射光線與水面的夾角

為（B）

A.0°B.40°C.50°D.100°

3.（恩施州中考）當(dāng)人遠離平面鏡時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（C）

A.像變小，像到鏡面的距離變小B.像變大，像到鏡面的距離變大

C.像不變，像到鏡面的距離變大D.像不變，像到鏡面的距離不變

4.在探究平面鏡成像特點的過程中，小明把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用

16

于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達到實驗?zāi)康牡氖?A)

5.(沈陽中考)舞蹈教室內(nèi)有一面非常大的平面鏡，一位同學(xué)先后站在鏡前甲、乙、丙、

丁的四個位置，如圖所示。關(guān)于他在平面鏡中所成像的特點，下列描述中正確的是(D)

平面鏡

A.在甲處所成的像是最小的像

B.在乙處所成的像一定是實像

C.在丙處所成的像是倒立的像

D.在丁處所成的像離鏡子最近

6.(陜西中考)對如圖所示物理現(xiàn)象的認識，下列說法正確的是(D)

圖1圖2圖3圖4

A.圖1中，木桿的影子是光的反射形成的

B.圖2中，驗鈔機是利用紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理制成的

C.圖3中，舞蹈演員在平面鏡中成等大的實像

D.圖4中，筷子看起來向上彎折是光的折射現(xiàn)象

7.紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛，下列儀器中，屬于利用紫外線工作的是(C)

A.電視遙控器B.醫(yī)用“B超”機C.驗鈔機D.夜視儀

8.如圖所示，在暗室中用手電筒照射掛在白色墻上的小鏡子，這時看到被照射部分(D)

A.墻和鏡子都是黑色的

B.墻和鏡子都是白色的

C.墻是黑色的，鏡子是白色的

D.墻是白色的，鏡子是黑色的

9.(萊蕪區(qū)中考)一束光由水中斜射向空氣，在界面上同時發(fā)生反射和折射，下列光路

圖能正確反映這一現(xiàn)象的是(D)

17

10.把一塊長方體玻璃磚壓在有“科學(xué)”兩字的書上，如圖所示，圖中“科學(xué)”兩字是

A.變淺的虛像

B.變淺的實像

C.變深的虛像

D.變深的實像

11.藍天上飄著白云，平靜清澈的池塘中魚在自由游動，人向池塘中看去，好像魚在白

云中游動，關(guān)于人觀察到的魚和臼云，下列說法正確的是（D）

A.魚是實物，白云是光的反射形成的虛像

B.魚是實物，白云是光折射形成的虛像

C.魚是光反射形成的虛像，白云是光折射形成的虛像

D.魚是光折射形成的虛像，白云是光反射形成的虛像

12.（南京中考）如圖所示是小明春游時在水邊看到的美景，下圖中能正確反映他看到水

中“樹木”的光路圖是（B）

二、填空題（每空1分，共16分）

13.晚上，小明打開客廳的燈，會在窗玻璃上看到另一個“自己”，這是由于光的

反射形成的;同時，小麗玩起了手影游戲（如圖所示），墻壁上的“大雁”是由于光的

直線傳播形成的。

18

培/

第20題圖

14.（丹東期末）如圖所示，在居民小區(qū)或馬路的急拐彎處裝上的是凸面鏡（填“平

面鏡”“凸面鏡”或“凹面鏡”），以減少事故的發(fā)生。該“鏡子”反射屬于鏡面反射

_（填“鏡面反射”或“漫反射”）。

15.（鎮(zhèn)江期末）同學(xué)們能從不同角度看到黑板上的字，是因為發(fā)生了光的（填“鏡

面”或“漫”）反射，這種反射遵循（填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。

16.（西崗區(qū)期末）清晨，人們看到的“太陽”是真實太陽的一（填“虛”或“實”）

像，這是由于太陽光在穿過不均勻的大氣時，發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。

17.（新邵縣期末）太陽光通過三棱鏡后被分解成了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種顏

色的光（如圖所示）。此實驗不僅表明了白光是由各種色光混合而成，而且表明了_紅_光通

過棱鏡后偏折的程度比其他顏色的光要小。據(jù)此可以推斷這七種顏色的小球置于水底同一深

度時，從岸邊看起來最淺的是—紫—色小球。

18.（永州期末）電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光紅外線（填“紅外線”或“紫

外線”），實現(xiàn)對電視機的控制。

19.如圖所示，光線從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)，的￥是兩種介質(zhì)的分界面，其中一種

介質(zhì)是空氣，則入射角為40度,折射角大小等于60度,，郵的右.（填“左”或

“右”）側(cè)是空氣。

20.小云同學(xué)用一只新買的激光筆照射水平水面，在豎直白墻上出現(xiàn)了兩個紅色亮點/

和8,如圖所示，現(xiàn)保持入射點0的位置不變，欲使光點4下移至/'處，應(yīng)使入射光線的

繞著點。沿順時針方向轉(zhuǎn)動;現(xiàn)保持入射點。的位置不變，欲使光點6下移至夕處，

應(yīng)使入射光線，外繞著點。沿逆時針方向轉(zhuǎn)動。（兩空均填“順時針”或“逆時針”）

三、作圖題（每小題4分，共8分）

21.根據(jù)平面鏡中所成的像“4’夕”，請在圖中利用平面鏡成像特點畫出物體/民

22.如圖所示，光源S發(fā)出的一條光線射向水面，在水面處發(fā)生反射和折射后，反射光

線經(jīng)過4點，水中的折射光線經(jīng)過夕點，請作出入射光線、反射光線和折射光線。

四、實驗探究題（第23小題12分，第24小題10分，共22分）