珍惜學(xué)業(yè)承諾不再曠課

珍惜學(xué)業(yè)承諾不再曠課合同編號：__________合同各方當(dāng)事人：甲方（承諾方）：__________乙方（珍惜方）：__________鑒于甲方為乙方之法定監(jiān)護(hù)人，乙方為中華人民共和國公民，具有完全民事行為能力，雙方本著平等、自愿、誠信的原則，就乙方珍惜學(xué)業(yè)、承諾不再曠課事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：第一條學(xué)業(yè)承諾1.1乙方承諾自本合同生效之日起，認(rèn)真履行學(xué)習(xí)義務(wù)，珍惜學(xué)業(yè)，努力提高自身綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力拼搏。1.2乙方承諾遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為校爭光。第二條不再曠課2.1乙方承諾自本合同生效之日起，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時參加各類課程學(xué)習(xí)，不再發(fā)生曠課行為。2.2乙方如因特殊情況無法參加課程，需提前向老師請假，并征得甲方同意。第三條違約責(zé)任3.1如乙方違反本合同第一條、第二條的約定，甲方有權(quán)對乙方進(jìn)行批評教育，并督促乙方改正。3.2如乙方再次發(fā)生曠課行為，甲方有權(quán)要求乙方接受學(xué)校的紀(jì)律處分，直至終止本合同的履行。第四條合同的生效、變更和解除4.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。4.2在合同有效期內(nèi)，如雙方同意變更或解除本合同，須書面協(xié)議，經(jīng)雙方簽字（或蓋章）確認(rèn)后生效。4.3如合同期滿后，乙方仍需繼續(xù)履行本合同約定的，雙方可簽訂續(xù)約協(xié)議。第五條其他約定5.2乙方應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī)，不得從事違法亂紀(jì)活動。5.3雙方應(yīng)共同努力，為乙方創(chuàng)造一個和諧、溫馨的成長氛圍。第六條爭議解決6.1本合同履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。第七條合同的份數(shù)本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（承諾方）：__________乙方（珍惜方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方（承諾方）身份證明2.乙方（珍惜方）身份證明3.雙方簽署的合同副本4.學(xué)校的規(guī)章制度5.請假申請書6.紀(jì)律處分規(guī)定二、違約行為及認(rèn)定：1.學(xué)業(yè)承諾的違約行為：乙方未認(rèn)真履行學(xué)習(xí)義務(wù)，學(xué)習(xí)成績明顯下滑，或連續(xù)曠課達(dá)到規(guī)定次數(shù)。2.不再曠課的違約行為：乙方發(fā)生曠課行為，未經(jīng)請假或未經(jīng)甲方同意缺課。3.違約行為的認(rèn)定：根據(jù)學(xué)校紀(jì)律處分規(guī)定和本合同約定，對乙方的違約行為進(jìn)行認(rèn)定。三、法律名詞及解釋：1.法定監(jiān)護(hù)人：指根據(jù)法律規(guī)定，對未成年人負(fù)有監(jiān)護(hù)職責(zé)的自然人或者組織。2.民事行為能力：指自然人依法獨(dú)立實(shí)施民事法律行為的資格。3.合同生效：指合同雙方達(dá)成協(xié)議，合同條款對雙方產(chǎn)生法律約束力。4.違約：指合同當(dāng)事人不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方學(xué)習(xí)成績下滑：甲方應(yīng)督促乙方加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，必要時與老師溝通，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.乙方發(fā)生曠課：甲方應(yīng)進(jìn)行批評教育，督促乙方改正，嚴(yán)重時可要求乙方接受學(xué)校紀(jì)律處分。3.乙方未經(jīng)請假缺課：甲方應(yīng)了解原因，協(xié)助乙方辦理請假手續(xù)，并與老師溝通確保乙方盡快補(bǔ)課。4.乙方違反合同約定：甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任，如批評教育、道歉、補(bǔ)課等。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為未成年人子女的法定監(jiān)護(hù)人，希望乙方珍惜學(xué)業(yè)，不再曠課。3.甲方和乙方均具備