




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
的距離,使我們走到了一起,一切為了孩子,為了孩子的一切。我們想借今天的家長(zhǎng)會(huì),和扎實(shí)、熟練;學(xué)習(xí)本來(lái)是有樂(lè)趣的,但對(duì)有的孩子卻成了沉重的負(fù)擔(dān)和精神的壓力,不適應(yīng)40%的學(xué)生回答說(shuō)“我長(zhǎng)大了,我要到學(xué)校學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)”,而余下的60(一)幫助孩子強(qiáng)化“我是小學(xué)生”的意識(shí)。例如,要經(jīng)常提醒孩子“你是一名小學(xué)生了,(二)(三)(四)乏勇氣。當(dāng)孩子在完成任務(wù)的過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)向孩子說(shuō)“你能行”,幫助孩子樹(shù)立自信心;(二)培養(yǎng)孩子的健康意識(shí)和行為。如按時(shí)休息保證每天十小時(shí)睡眠;講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病;12、讓孩子在成功中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。孩子認(rèn)識(shí)了一個(gè)字,做對(duì)了一道數(shù)學(xué)題,會(huì)做了一34難培養(yǎng)了。有人說(shuō)小學(xué)教師,多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明,一張白紙的一年新生更符合學(xué)習(xí)規(guī)律,更容易接受新知識(shí)。5班、2班的,也有從樓上6班、7班跑下來(lái)的。于是,我們就84中午掐表接回家,輔導(dǎo)檢查作業(yè),23課外興趣班方面,林琦學(xué)過(guò)一個(gè)暑假的圍棋,2也是他主動(dòng)要求不學(xué)的,這個(gè)暑假他開(kāi)始學(xué)書(shū)法,我們覺(jué)得書(shū)法對(duì)以后鋼筆字會(huì)有幫助的,快樂(lè),謝謝大家(比如:倒開(kāi)水,洗頭發(fā),用剪刀剪東西,等)4xx,(紙幣當(dāng)然不能洗了),,(比如做飯的時(shí)候,在飯店等菜的時(shí)候,在坐在車(chē)上趕路的時(shí)候,)阿姨們常說(shuō)xx幫我們看著呢,放心吧,這是大家最?lèi)?ài)說(shuō)的,說(shuō)這些好象有點(diǎn)走題了,其她經(jīng)?;貋?lái)與我說(shuō)xx特能干,每天自覺(jué)的幫老師打掃衛(wèi)生,許愿特別可愛(ài)特別乖,老師們都很喜歡她,xx子沒(méi)有象小時(shí)候那樣,拿著獎(jiǎng)狀高興的和我炫耀,而是悄悄地把獎(jiǎng)狀放在了她的證書(shū)袋里,4xx雖然在期中考試中三科雖然都得了100分,但是考試過(guò)后我與孩子很深刻的談過(guò)一次,我告訴孩子得100xx終xx孩子入學(xué)后會(huì)遇到哪些困難?1.學(xué)習(xí)方面:從以玩為主,逐漸過(guò)渡為以學(xué)為主,同時(shí)會(huì)伴隨著考核、競(jìng)爭(zhēng),必須要考試。孩子可能會(huì)在記憶和理解上出現(xiàn)困難。2.集體生活帶70后,我們的7子成為一個(gè)健康、快樂(lè)的人,成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的人。其次才是讓孩子掌握知識(shí)和本領(lǐng)。為育合力的情況下才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿(mǎn)個(gè)性的,每一個(gè)個(gè)體都不同,家123、放學(xué)時(shí)面談(語(yǔ)文老師送路隊(duì)時(shí))。4123456789(一)123420561234561、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你2影。3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,其實(shí)剛才前面都說(shuō)到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)419xx年之前中國(guó)都還有私塾,在私塾的門(mén)口掛著這樣一塊牌子“溺愛(ài)免送”咱們這一代沒(méi)與嬉笑中成長(zhǎng),我個(gè)人認(rèn)為這即是孩子的權(quán)利,也是家長(zhǎng)要努力為孩子提供的氛圍。周末,019二、我希望兒子是個(gè)積極樂(lè)觀的孩子。我一直十分推崇一個(gè)觀點(diǎn):性格決定命運(yùn)。所以我非常想把兒子培養(yǎng)得樂(lè)觀,積極,獨(dú)立,大氣,懂得感恩。做大做強(qiáng)”,把不足之處盡量補(bǔ)上,引導(dǎo)好,讓他做個(gè)人格健全的人。其次,我覺(jué)得要給孩心中播下愛(ài)心,感恩心,責(zé)任心的種子,遲早一天它會(huì)發(fā)芽。三,我希望孩子能有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。我們101班的教室里有一句標(biāo)語(yǔ)“良好的習(xí)慣是一生的財(cái)富”,我非常贊同,對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)(本站推薦wWW.HaOwoRD.Com)學(xué)習(xí)的內(nèi)8年的養(yǎng)育過(guò)程中,我慢慢地了解了孩天功課當(dāng)日清;經(jīng)常關(guān)注
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新解讀《CB-T 3875-1999船用一般吊桿》新解讀
- 政治●重慶卷丨2022年重慶市普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試政治試卷及答案
- 泥磚工日清卡
- 2024年度中小企業(yè)發(fā)展環(huán)境評(píng)估報(bào)告
- 云杉花墨天牛寄主識(shí)別的關(guān)鍵信息物質(zhì)研究
- 汽車(chē)傳感器與檢測(cè)技術(shù)電子教案:制冷劑壓力傳感器
- 汽車(chē)傳感器與檢測(cè)技術(shù)電子教案:卡爾曼渦流式空氣流量傳感器
- 溫州市河道生態(tài)建設(shè)技術(shù)研究招標(biāo)文件
- 地震預(yù)警終端管理制度
- 中考地理復(fù)習(xí)教案第5課時(shí) 天氣和氣候
- DB41-T 2643-2024 農(nóng)田地膜殘留調(diào)查監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程
- 2025年滬教版六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單
- 我命由我不由天課件-2025年高三百日勵(lì)志班會(huì)課
- PADI潛水OW理論知識(shí)課件
- “共享平臺(tái)廣告獲利”平臺(tái)廣告獲利共享商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 2024年寵物營(yíng)養(yǎng)師考試針對(duì)性的復(fù)習(xí)材料與試題及答案
- 采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理策略試題及答案
- 主題班會(huì)-好好說(shuō)話與愛(ài)同行【課件】共2
- 2024年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽(浙江預(yù)賽)試題含參考答案
- 2025年中考物理知識(shí)點(diǎn)歸納(挖空版)
- 風(fēng)電吊裝安全培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論