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第七講文言文閱讀(二)【學生版】【知識梳理】一詞多義:之、而的用法《賣油翁》一、重點字詞句1.給下列劃線字注音以此自矜()睨之()以杓酌油()忿然()笑而遣之()但微頷之()2.重點字詞解釋自矜___________________睨之___________________忿然___________________以錢覆其口___________________徐以杓酌油瀝之___________________康肅笑而遣之___________________3.重點句子翻譯(1)嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。_______________________________________________________________________________(2)康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”_______________________________________________________________________________(3)因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!盻______________________________________________________________________________二、文言文現(xiàn)象(一)通假字但手熟爾爾________________徐以杓酌油瀝之杓_______________(二)古今異義嘗射于家圃嘗古義:___________________今義:嘗試;品嘗但手熟爾但古義:___________________今義:但是,表轉(zhuǎn)折(三)一詞多義之但微頷之___________________以我酌油知之___________________徐以杓酌油瀝之_____________康肅笑而遣之___________________以公亦以此自矜_______________以我酌油知之___________________以錢覆其口_________________徐以杓酌油瀝之_________________射嘗射于家圃_________________爾安敢輕吾射___________________吾射不亦精乎_______________而釋擔而立___________________睨之久而不去___________________自錢孔入,而錢不濕__________康肅笑而遣之___________________(四)詞類活用但微頷之___________________________爾安敢輕吾射___________________________(五)特殊句式嘗射于家圃_________________【活學活用】例題一【甲】《賣油翁》【乙】《百步穿楊》楚有養(yǎng)由基①者,善射。去柳葉者百步而射之,百發(fā)百中。左右皆曰善。有一人過曰:“善射,可教射也矣?!别B(yǎng)由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右②。夫射柳葉者,百發(fā)百中,而不以善息,少焉氣力倦,弓撥失鉤③,一發(fā)不中,前功盡矣?!薄咀⑨尅竣兖B(yǎng)由基:人名,戰(zhàn)國時楚國神箭手。②支左屈右:伸直左臂持弓,彎曲右臂引弓持箭,是一種正確的射箭方法。③弓撥失鉤:弓拉不開,箭歪斜。撥:不正。鉤:彎曲。1.下列句子中詞語的解釋,不正確的一項是()(2分)A.爾安敢輕吾射輕:輕視B.徐以杓酌油瀝之徐:慢慢地C.乃取一葫蘆置于地乃:于是,就D.善射善:喜歡2.下列句子中,“而”的意思與例句相同的一項是()(2分)例句:去柳葉者百步而射之A.釋擔而立B.康肅笑而遣之C.自錢孔入,而錢不濕D.百發(fā)百中,而不以善息3.下列句子與例句句式用法相同的一項是()(2分)例句:嘗射于家圃A.卿今者才略,非復吳下阿蒙B.求聞之若此C.溫故而知新,可以為師矣D.自錢孔入,而錢不濕4.對原文有關內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項是()(2分)A.《賣油翁》中陳堯咨被賣油翁的不以為意的態(tài)度激怒,可以看出他的暴躁。B.養(yǎng)由基與陳康肅公的箭術都很高超,但兩人也都很驕傲自滿。C.《百步穿楊》中客要教給養(yǎng)由基適可而止,取得成功后應當善于休息調(diào)養(yǎng),否則將前功盡棄的道理。D.兩篇文章都使用了語言和神態(tài)描寫來刻畫人物的個性特點。5.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”(2分)_______________________________________________________________________________(2)人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?(2分)_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
例題二【甲】《賣油翁》【乙】《碎金魚》陳堯咨善射百發(fā)百中世以為神常自號曰小由基①。及守荊南回,其母馮夫人問:“汝典郡②有何異政?”堯咨云:“荊南當要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不嘆服。”母曰:“汝父教汝以忠孝輔國家,今汝不務行仁化而專一夫之伎③,豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚④?!咀⑨尅竣儆苫吼B(yǎng)由基,戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡:掌管郡務。③伎:同“技”。④金魚:三四品以上官員佩戴的一種佩飾。1.斷句(4處,2分)陳堯咨善射百發(fā)百中世以為神常自號曰小由基2.下面詞解釋有誤的一項是()(2分)A.世以為神(以為:把……當作)B.及守荊南回(及:和,與)C.坐客罔不嘆服(罔:沒有)D.今汝不務行仁化而專一夫之伎(務:致力,從事)3.下列各組句子中劃線詞意思不同的一項是()(2分)A.爾安敢輕吾射安能辨我是雄雌B.但微頷之但當涉獵C.睨之,久而不去旦辭爺娘去D.但手熟爾爾安敢輕吾射4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不嘆服。_______________________________________________________________________________
(2)杖之,碎其金魚。_______________________________________________________________________________
例題三【甲】《賣油翁》【乙】《詹懋(mào)舉以工為師》(選自《池北偶談》,有刪改)萬歷末,詹懋舉為守潁州,偶召木工。詹適彈琴工立戶外矯首畫指若議其善否耳。呼問之曰:“頗善此乎?”曰:“然?!笔怪畯棧ぜ垂那扒贿^①,甚妙。詹大驚異,詰所自。工曰:“家在西郭外,曾見一老人,貿(mào)薪入城,薪擔頭常囊②琴,因請觀之,聞其彈,心復悅之,遂受學耳?!闭灿枰越穑皇?,曰:“某,木工也,受工之直而已。”又曰:“公琴皆下材,工有琴,即老人所貽,今以獻公?!惫记僖?。詹乃從競學,一時琴師莫能及?!咀⑨尅竣僖贿^:一遍。②囊:用袋子裝。1.下列句子中詞語的解釋,不正確的一項是()(2分)A.若議其善否者否:差,不好B.工即鼓前曲一過鼓:彈奏C.受工之直而已直:同“值”,價錢。D.因請觀之因:因為2.下列各項,劃線詞的意思相同的一項是()(2分)A.有賣油翁釋擔而立而錢不濕B.以我酌油知之今以獻公C.乃取一葫蘆置于地蒙乃始就學D.大兄何見事之晚乎心復悅之3.下對文中畫波浪線部分的斷句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.詹適彈琴/工立戶外矯首/畫指若議/其善否者B.詹適彈/琴工立/戶外矯首畫指/若議其善否者C.詹適彈琴/工立戶外/矯首畫指/若議其善否者D.倍適彈/琴工立戶外/矯首畫指若議/其善否者4.下列對選文的理解與分析,不止明的一項是()(2分)A.《孫權勸學》出自北宋司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》,一些成語如“刮目相待”“吳下阿蒙”就是出自本文。B.《賣油翁》用小故事的方式,講述大道理,深入淺出,發(fā)人深省。C.詹懋舉想用重金跟老人學琴,但老人拒絕接受,可見老人不貪圖錢財。D.詹懋舉能夠向木工請教
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