北師版初中七上數(shù)學(xué)6.4 統(tǒng)計(jì)圖的選擇（課件）

第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4.統(tǒng)計(jì)圖的選擇北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)&目標(biāo)1.了解不同統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能根據(jù)實(shí)際問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖.（重點(diǎn)）2.能從統(tǒng)計(jì)圖中獲取有效信息，正確決策.（難點(diǎn)）情境&導(dǎo)入我們學(xué)過了：條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，你如何選擇它們表示數(shù)據(jù)呢？條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖我國陸地地形分布情況統(tǒng)計(jì)圖第25屆—28屆奧運(yùn)會(huì)中國和美國獲得金牌情況統(tǒng)計(jì)表探索&交流選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)知識(shí)點(diǎn)一下面是某年某家報(bào)紙公布的反映人口情況的數(shù)據(jù).世界人口在不斷增加！1.可以得到那些信息？2.這些數(shù)據(jù)可以制成什么統(tǒng)計(jì)圖？探索&交流小亮根據(jù)圖上的數(shù)據(jù)制成了下面的統(tǒng)計(jì)圖：探索&交流根據(jù)小亮制作的統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問題：（1）三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示了什么內(nèi)容？折線統(tǒng)計(jì)圖表示了世界人口的變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了2050年世界人口的分布情況；條形統(tǒng)計(jì)圖表示了2050年世界各洲人口的具體數(shù)量.探索&交流根據(jù)小亮制作的統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問題：（2）從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中你能看出世界人口的變化情況？（3）2050年非洲人口大約將達(dá)到多少億？你是從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？答：折線統(tǒng)計(jì)圖答：約18億，條形統(tǒng)計(jì)圖探索&交流（4）2050年亞洲人口比其他各洲的人口總和還要多，你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯地得到這個(gè)結(jié)論？（5）比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并與同伴進(jìn)行交流.答：扇形統(tǒng)計(jì)圖探索&交流折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目；折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。

三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)探索&交流統(tǒng)計(jì)圖及其特性

統(tǒng)計(jì)圖特性條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，用直條的長短表示數(shù)量的多少用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，用折線的起伏表示數(shù)量的增減變化用整個(gè)圓表示總體，用圓內(nèi)的每一個(gè)扇形表示總體的一部分，通過扇形的大小來反映各個(gè)部分占總體的百分比探索&交流作用能清楚地表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，便于相互比較，但不容易看出各部分在總體中所占的百分比從圖中能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況，也能看出數(shù)量的多少能清楚地表示各部分在總體中所占的百分比，但不容易看出各部分的具體數(shù)目選用比較數(shù)據(jù)之間的大小關(guān)系時(shí)表示某一數(shù)據(jù)的發(fā)展變化趨勢(shì)時(shí)表示各部分?jǐn)?shù)據(jù)占總體的百分比時(shí)例題&解析

例題欣賞?例1.某家電賣場(chǎng)對(duì)其銷售的空調(diào)情況進(jìn)行了調(diào)查，得到了下面的信息：請(qǐng)你制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，反映下列信息：例題&解析

解：(1)如圖所示.2012－2014年，C品牌空調(diào)的銷售量(1)2012－2014年，C品牌空調(diào)在該賣場(chǎng)銷售量的變化情況；201220132014年份21.51.00.50銷量/萬臺(tái)

解：(2)如圖所示.(2)2014年，A，B，C及其他品牌的空調(diào)在該賣場(chǎng)的市場(chǎng)占有率情況.例題&解析例題&解析

例題欣賞?例2.某市團(tuán)委在2015年3月初組成了300個(gè)學(xué)雷鋒小組，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取6個(gè)小組在3月份做好事件數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況如圖所示：(1)這6個(gè)學(xué)雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件？(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．(3)請(qǐng)估計(jì)該市300個(gè)學(xué)雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件？例題&解析解：(1)13＋16＋25＋22＋20＋18＝114(件)．答：這6個(gè)學(xué)雷鋒小組在2015年3月份共做好事114件．(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖．(3)300×＝5700(件)．答：估計(jì)該市300個(gè)學(xué)雷鋒小組在2015年3月份共做好事5700件．例題&解析

例題欣賞?例3.小明將他的8次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績按順序繪成了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖．(1)圖①和圖②給人造成的感覺各是什么？(2)若小明想向他的父母說明他數(shù)學(xué)成績的提高情況，他將向父母展示哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖？為什么？解：(1)圖①給人的感覺是小明的進(jìn)步較大，而圖②給人的感覺比較平穩(wěn)，說明小明的進(jìn)步不是很大.(2)若小明想向他的父母說明他的數(shù)學(xué)成績的提高情況，他將向父母展示圖①，因?yàn)閳D①反映小明數(shù)學(xué)成績的提高比較明顯．兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)學(xué)成績是一樣的！例題&解析練習(xí)&鞏固1．七年級(jí)七個(gè)班開展“學(xué)雷鋒做好人好事”活動(dòng)，為了清楚表明三月份各班做好人好事的件數(shù)是多少，最好選用(

)A．折線統(tǒng)計(jì)圖B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖D．都不對(duì)練習(xí)&鞏固2．某地要反映出2009－2014年降水量的變化情況，應(yīng)繪制(

)A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖D．以上都對(duì)練習(xí)&鞏固3．如圖所示是2010年－2014年期間甲、乙兩個(gè)公司產(chǎn)品銷售情況統(tǒng)計(jì)圖．由統(tǒng)計(jì)圖可知，銷量增速較快的公司是(

)A．甲公司B．乙公司C．一樣快D．無法確定小結(jié)&反思幾種常用統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：(1)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能顯示每組中的具體數(shù)據(jù)，易