現(xiàn)代文閱讀專題突破理解文中重要詞句的含義

PAGEPAGE10現(xiàn)代文閱讀專題突破——理解文中重要詞句的含義教學(xué)設(shè)想:縱觀近幾年的現(xiàn)代文閱讀題比較靈活多變，而“理解文中重要詞句的含義”則始終“榜上有名”，成為現(xiàn)代文閱讀的“傳統(tǒng)保留節(jié)目”。盡管這類題屬于較淺層次的認(rèn)讀理解能力的考核，但從學(xué)生的答題情況來看存在比較大的問題。不少學(xué)生存在審題問題，不明白題目要求，比如什么題目可篩選、概括文中語句作答，什么題目必須用自己的話表述，學(xué)生比較模糊，不能確認(rèn)，造成答題不準(zhǔn)或不全。為此，我選了這一專題，通過對歷屆高考試題的分類解析，讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“理解文中重要詞句”題的解題要點(diǎn)，掌握相關(guān)的答題技巧，以期達(dá)到舉一反三的目的。因?yàn)楦呖忌婕暗降脑擃惖木植块喿x題較多，故把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在局部閱讀題的分類解析上。教學(xué)目標(biāo)：通過對歷屆高考試題的分類解析，讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“理解文中重要詞句”題的解題要點(diǎn)，掌握相關(guān)的答題技巧。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握該題型的答題技巧.教學(xué)步驟:明確考點(diǎn)，導(dǎo)入課題1、考綱要求：能結(jié)合語境理解文中重要詞句的意義.是現(xiàn)代文閱讀中的重要考點(diǎn),幾乎每年必考.2、重要詞語:本身凝練深刻的詞語;能表現(xiàn)事物形象的詞語;與作者內(nèi)在的思想情感緊密相連的詞語;暗含一段或整篇主旨中心的詞語.重要句子:指關(guān)系到正確理解文意,把握文章思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的句子.3、常見的提問方式：這個(gè)詞（這句話）在文中的含義是/表達(dá)的意思是分類如果按閱讀要求（閱讀量）來劃分的話，此類題目可分為兩類：局部閱讀題：一般情況下，通過閱讀該詞句所處的語段來理解該詞句的含義。閱讀量較小。此類題目一般處于一個(gè)閱讀語段全部試題的前半部分(1、2、3題).整體閱讀題:通常要在縱觀全文,把握主旨的基礎(chǔ)上才能正確理解該詞句的含義。閱讀量較大。試題位置一般處于后半部分。三.局部閱讀題（常見）分類解析結(jié)合語段,概括詞句的指代意2004年浙江高考卷被傅青主所瞧不起的趙孟頫（fǔ），他的書法確有甜媚之弊，但甜媚之外又嶙嶙峋峋地有著許多前人風(fēng)范的沉淀。清代書法理論家包世臣說，見到一幅趙孟頫的墨跡，乍看全是趙孟頰，但仔細(xì)一看，這個(gè)過于純凈的趙孟頫就不可能是趙孟頫。趙孟頫學(xué)過二王，學(xué)過李北海，學(xué)過褚河南，沒有這些先師們的痕跡，趙孟頫就只剩了一種字形，顯然是贗品。④這個(gè)論斷著實(shí)高妙。像趙孟頫這么復(fù)雜的文人，只能是多重人格結(jié)構(gòu)匯聚和溶化的結(jié)果。已經(jīng)匯聚、溶化成了一個(gè)卓然獨(dú)立的大家，竟可以一一導(dǎo)其脈絡(luò)，并在墨跡上指認(rèn)出來，這種現(xiàn)象，與人們平時(shí)談藝時(shí)津津樂道的“溶匯百家而了無痕跡”正好相悖。這里，展露了中國文化的一種重要特征。第④段開頭說：“這個(gè)論斷著實(shí)高妙?！逼渲小斑@個(gè)論斷”指的是什么?2003年上海語文高考題①記者肖英：在八十二年的人生歷程中，你曾有過多次選擇，我想知道，您是怎么尋找生活方向的？王洛賓：我是在北京長大的。因?yàn)閺男鄢瑁袑W(xué)畢業(yè)后，我考入了北京師范大學(xué)音樂系。大學(xué)畢業(yè)后，我想去法國留學(xué)，然后回來報(bào)效祖國。然而，在那個(gè)年代，這種想法太抽象，是很難實(shí)現(xiàn)的。冥冥之中，一個(gè)聲音召喚著我。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于來到了大西北，這是我人生最重要的一步，走過青海的高原，新疆的戈壁，我終于發(fā)現(xiàn)，那里的民歌很美，我非常喜歡。漸漸地，這種喜歡不再是簡單的愛好，而成為一種嗜好。在忘情地享受這種美的同時(shí)，我極力地想把這種美表現(xiàn)出來，讓更多人能感受到。這時(shí)，我終于找到了生活的方向。節(jié)訪談中，王洛賓說“我終于找到了生活的方向”，“生活的方向”是指____答題方法:結(jié)合上下文(一般在該語段)，篩選相關(guān)信息，概括其含義(指代義)。篩選時(shí)，遵循由近到遠(yuǎn)，由前到后的順序；表述時(shí)，有的可直接用原文語句來作答,有的則需要提煉相關(guān)語句進(jìn)行歸納組合2.結(jié)合語段,揣摩詞句的語境意2005年上海高考語文試題茨威格是奧地利猶太人，在很大程度上，他視歐洲為自己的國家。然而，他所親身經(jīng)歷的第一次、第二次世界大戰(zhàn)的那些歲月，實(shí)際上卻是令他一日日失去祖國乃至失去歐洲的過程。他有一種體無完膚的滄桑之感。他在流亡的日子里懷著傷感和悲觀創(chuàng)作這本回憶錄《昨日的世界》，這無疑成了他生命的絕唱。不久，他在遠(yuǎn)離歐洲大陸的巴西自殺身亡，因?yàn)樗麩o法承受時(shí)代加在他身上的重負(fù)，無法忍受沒有祖國、沒有文化溫馨的現(xiàn)實(shí)。段里“體無完膚”在文中的含義是———————答題方法:在了解該詞句的基本義的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文，進(jìn)行多角度揣摩，理解其語境義。通常要用自己的語言來表述.3.抓住修辭，品味詞句的含蓄意2005年高考全國卷1去年冬末，我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫信，曾說我要盡量的吞咽今年北平的春天。今年北平的春天來的特別的晚，而且在還不知春在哪里的時(shí)候，抬頭忽見黃塵中綠葉成陰，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄的遠(yuǎn)引了?！拔乙M力地吞咽今年北平的春天”這里的“吞咽”一詞有什么作用？2003年上海語文高考題③記者：從事藝術(shù)的人，大都喜愛用浪漫的情懷表現(xiàn)生活，但是，大西北的現(xiàn)實(shí)并不浪漫，是什么信念支持您走過這幾十年的歲月？王洛賓：到大西北的時(shí)候，我已是中年。一天，走在新疆戈壁灘上，一塊五六丈高的大石頭突然出現(xiàn)在我的眼前，石頭上刻著一句話：“世界上最大的巖石也是由一粒粒細(xì)沙結(jié)成的?！边@是一句哈薩克諺語，這句諺語極大地鼓舞了我。即使我一天只寫一個(gè)音符，一年三百六十五天下來我還能完成三百六十五個(gè)音符。我就是一粒細(xì)沙，只要不倒下去，慢慢積攢總會(huì)變成巖石。④記者：音樂能給人帶來很多的快樂，然而對于您，音樂帶來更多的是坎坷與磨難，為什么您始終沒有放棄音樂創(chuàng)作呢？王洛賓：我一生坎坷是因?yàn)橐魳吩斐傻?，曾?jīng)，我想到過死。然而，也是音樂在最痛苦時(shí)救了我。所以，我并不抱怨。人，如果只會(huì)從一個(gè)角度看問題，那就很容易鉆牛角尖。歷經(jīng)磨難，我學(xué)會(huì)了多方面看問題。這就好比下一場大雨，如果別人身上都是干的，只有我全身濕透，那我可能就活不下去了。恰恰相反，那時(shí)候，所有人身上都是濕的，我也許濕得厲害些。況且，在大雨中，我仍然可以尋找雨中的美?！霸诖笥曛?，我仍然可以尋找雨中的美”這句話蘊(yùn)涵的道理是____。答題方法：抓住修辭的特點(diǎn)，主要以相似思維方法（如比喻、比擬.象征）、相關(guān)思維（如含有借代修辭手法的詞語）為思考的起點(diǎn)，結(jié)合文意，找出本體喻體之間的聯(lián)系與差異，正確理解該詞句在文中的含義。通常要用自己的語言表述,表述時(shí)要做到平實(shí)性與準(zhǔn)確性.四.整體閱讀題(常見)分類解析1.根據(jù)全文，概括詞句的含義2006年重慶高考語文試題說村落閻連科村落在今天似乎已經(jīng)成為一個(gè)符號。人們把村落、村莊、鄉(xiāng)村等而視之，籠統(tǒng)解釋為農(nóng)民們聚居的地方。但若仔細(xì)辯認(rèn)，村落、村莊、鄉(xiāng)村似乎應(yīng)該有些什么差別，比如說鄉(xiāng)村必然是在偏僻的鄉(xiāng)下，而村莊就有可能獨(dú)立出現(xiàn)在繁鬧城市。許多大都市里至今還有村莊的存在，但那村莊里的主人卻已不是農(nóng)民了。然而，這些好像都不重要，人們都不會(huì)去刨根問底，重要的是農(nóng)民聚居的地方和那個(gè)地方的人。你走在山脈上，陽光斜斜地照著，山梁上除了嘎嘎不止的烏鴉就是徐徐晃動(dòng)的樹，這時(shí)候口也渴了，而回答你的是荒涼無垠的黃褐褐干裂的田地。恰就在這時(shí)你聽到了井上轆轤的嘰咕聲，水淋淋的，明亮而又清麗，心中一震，轉(zhuǎn)身看到一凹山腰上有幾間、幾十間草房，掩映在樹木間，仿佛臥在樹蔭下疲累的?！@個(gè)時(shí)候，你心里叫出了村落二字，開始對村落有了一些真正的了解。再或，你走在南方稻田的埂上，沉浸在一種詩意里，唐人的詩句、宋人的詞句如春風(fēng)一樣掠過你的心頭。放眼良田萬畝，正為“東風(fēng)染盡三千頃，白鷺飛來無處?！钡目鋸埜械劫N切時(shí)，一陣烏云先自來了。于是，你驚了手腳，在田埂上跑得東倒西歪。也就這個(gè)當(dāng)兒，從哪兒劃出一條小船，先遞你一張荷葉頂在頭上，趕著雨水到來之前，把你載到了一叢草房的檐下。這個(gè)時(shí)刻，你心里哐咚一聲，忽然更加明了村落的含義。實(shí)際說，村落的真正意義，并不僅僅就是農(nóng)民居住的地方這一點(diǎn)。村落應(yīng)該還有一種精神，一種溫馨，一種微微的甘甜。村落是和城市相對應(yīng)的存在，對于農(nóng)民，它給予他們居住、生活的必需，而對于都市，它給予溫暖和詩意。它既是一種物質(zhì)存在，又是一種精神存在。我們可以從村落中找到農(nóng)民、房舍、樹木、耕牛和雞羊，同時(shí)也應(yīng)該找到農(nóng)民自身生存的艱辛和對外人所付出的溫馨。古文人怕是最能體味村落的含義的，無論是李、杜、白還是“八大家”，他們對村落的理解，都濃含了“愁滋味”?？奢喌轿覀?，卻偏頗得很，不僅沒有了對農(nóng)民的“愁味兒”，連詩境也剩下不多了。單單地寫出愁苦來，那不是村落，而是村落中的人，單單地寫出溫馨來，那也不是村落，那是村落表面的詩境。到了今天，村落剩下的就是一個(gè)符號，就是聚居農(nóng)民的某個(gè)地方。所看到和理解的是新樓瓦舍，而農(nóng)民那千古以來一成不變的生存形式和給別人的溫馨、對自己的麻木和忍耐，卻被人們從村落中刪去了。連我自己，做小說的時(shí)候，對于鄉(xiāng)村的描繪，也是不斷重復(fù)著抄襲別人的說法：“站在山梁上望去，村落、溝壑、林地、河流清晰得如在眼前”，或說“模糊得如它們都沉在霧中”。而實(shí)際上，村落真正是個(gè)什么，溝壑的意義又是什么，河流在今天到底是什么樣兒，我這個(gè)自認(rèn)為是地道的農(nóng)民的所謂作家，是果真地模糊得如它們都沉在霧中了。我不敢說別人什么，而我自己，或多或少，總是感到一種內(nèi)疚的。我們對村落意義的刪節(jié)，并不單單是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展所致，更重要的，是我們對農(nóng)民的背叛。只有在大都市住膩的當(dāng)兒，我們才會(huì)想到村落，而想到的那個(gè)村落，除了田園的詩情，對農(nóng)民的愁情是決然不會(huì)有的。這是當(dāng)今社會(huì)中村落的悲哀，而對于村落以外的人，是什么也談不上的，或幸或悲。17.根據(jù)全文，概括說明作者眼中“村落”的完整含義.答題方法：縱觀全文,找到相關(guān)語段，抓住其表述上的特征（對關(guān)鍵詞的分析），提煉相關(guān)詞句，進(jìn)行歸納組合。注意不遺漏要點(diǎn)2.結(jié)合主題，把握詞句的含義2005年江蘇高考試題去見阿炳我寧愿走向黑暗，去與你相見。即使讓我白發(fā)如雪，我也愿意，只要我能與你生在同時(shí)，親耳聽一次，從你手指間流淌出的《二泉映月》。但是，這一切都是不可能的了。甚至連你當(dāng)年生活的細(xì)節(jié)，也都早已被時(shí)間的水流，無情地沖走了、淹沒了。阿炳兄弟，你可知道，一顆悲苦的心是怎樣地想念你嗎？把我的心捻作你的二胡之弦，如泣如訴地拉奏吧，那上面，正顫栗著與你心的和鳴啊！饑餓。連衣服也難遮體了。還有寒冷和寒冷中無妻無后的孤獨(dú)。北風(fēng)，雪，破敗的道觀中的凄清的長夜。更有疾病頻頻襲來，一只眼睛瞎了，又一只眼睛也瞎了，雙重的黑暗，無理地降臨在你的壯年?；钪故沁@樣的艱難與無趣嗎？人，竟會(huì)這樣的無依無助碼？天亮了又能怎樣呢，炎涼的世態(tài)不是與這黑暗的夜晚一樣冷漠嗎？而且天亮了，被欺凌的人的尊嚴(yán)，更會(huì)羞辱在光天化日之下。絕望，比雙重的黑暗還要沉重地壓迫在你敏感的心頭，或許，你想到了死。但是，黑夜驚詫了，它突然看見絕望的手握住了那把破舊的二胡，已經(jīng)被冷風(fēng)舔僵的手指，困難但卻沉穩(wěn)地放在了那兩股靜默的弦上。弓，悄然拉動(dòng)。把人世間的痛苦與悲憤，還有哀怨與憂傷，盡情的作一次傾倒吧。它嗚咽著，從一個(gè)流浪藝人的悲涼的心田里流出，流向無錫的大街小巷，流向一個(gè)又一個(gè)也是充滿著痛苦與憂傷的心靈。只要是滿含悲辛的心靈，哪怕漂泊在天涯海角，也能聽懂它，立刻與它相通，并讓或干涸或冰封的心靈之泉水重新噴流，從而匯聚成浩淼的湖泊。這是善良但卻因此承受著悲劇之痛的心靈上自然存在的泉水啊，只要它流動(dòng)著，讓痛苦與痛苦相融，痛苦便會(huì)升華為一種博大的撫慰與深沉悠長的感動(dòng)，從而涵養(yǎng)出一種至善至美的高貴的心性。這是中國百姓的痛苦與悲憤、哀怨與憂傷，這是一個(gè)中國流浪藝人的痛苦與悲憤、哀怨與憂傷。它嗚咽著，從無錫小城的街巷間流向一個(gè)又一個(gè)無依無靠的心田。僅僅是這些嗎？不，不，我分明看見，帶著追尋與向往、渴望與呼喚，一個(gè)飽受命運(yùn)欺侮的人挺起胸膛，一顆痛苦的靈魂，點(diǎn)燃在黑夜里……原來黑夜是可以變作燃燒的炭的，縷縷暖意，怯怯的，但卻是堅(jiān)決地彌散開來。還有光明，動(dòng)情的光明，羞澀地，又是慷慨地叩動(dòng)一扇又一扇被漆黑抵緊的心扉。當(dāng)然還有愛，愛的歡樂，由清清的溪水和著亮亮的月光，釀成甘冽的酒。凍結(jié)的收在縷縷暖意中蘇醒，被黑暗魘住了的夢，也長出月光樣的翅膀，向著光明飛翔。嘆息與呻吟，都在愛的陽光下化作頌贊與歌唱，花兒笑了，鳥鳴蝶舞著，痛苦透了的人生，沐浴在歡樂之中！于是，冰封的中國有春水蜿蜒；半輪明月，穿透濃重的云層，照臨冷酷的人間。你不可能想到，一個(gè)瞎子在街巷間所拉唱的曲子，會(huì)成為世界經(jīng)典名曲并讓世界為之感動(dòng)。你更不會(huì)想到，連最起碼的人的尊嚴(yán)都難保全的一個(gè)流浪的民間盲藝人，會(huì)是一個(gè)讓全世界都尊敬愛戴的大師。數(shù)千著曲譜在你胸口翻涌，在你指間流淌，只是你生命的響聲和生命的需要，歡樂也罷，悲傷也罷，都自然地生長成千變?nèi)f化的曲譜，一如一腔的鮮血在周身搏動(dòng)。只是那成功盛過太多痛苦的心懷格外敏感格外廣大罷了。你用寬容面對聯(lián)袂而至的厄運(yùn)與打擊，并將對世間痛苦的感應(yīng)、理解與同情，全都化為潺潺流淌的樂譜，撫慰傷痛，潤澤眾生。你已經(jīng)是幸運(yùn)的了，這數(shù)千首曲譜畢竟還有六首被搶救、保存了下來。從古至今，在黃土之中，該會(huì)掩埋著多少自生自滅的英才啊。當(dāng)然，這也是人類的幸運(yùn)；能夠一輩又一輩地聆聽你的《二泉映月》。我似乎看見，你已經(jīng)瞎了的眼睛里，正盈滿著淚水。阿炳兄弟，在你與淚水一起漲潮的樂曲中，我還分明聽到這深沉的感激。你在感激什么呢？是感激上帝賜予你的神弦，還是感激那位女性、那位在你失明之后一直陪伴你到死的女性？不然，你的樂曲聲中，怎能如此地充滿著女性的柔情與美麗呢？她看見了你，她聽到了你，她就來了，與你作伴，也與你的一切痛苦與災(zāi)難作伴。寡言，貧窮，疾病，世人的白眼，甚至臟與丑陋，她都寬容地收下。她只把胳膊連同女性的溫存和她的生命伸給你，平靜地說：咱們往前走。當(dāng)疾病奪走你的生命二十八天之后，也是安息在她那博大、寬厚的情懷之中。你與你的女人，不僅讓我見識了人性的美好與善良，還讓我領(lǐng)略了博大胸懷的壯麗與錦繡。狹小的心胸，一塊小坷垃就會(huì)讓其堵塞窒息。只有博大、寬厚的胸懷，才能容納眾多的山岳、湖泊與森林。而人生的美麗與否，恰恰就在其一望無際、豐富多彩上。如果人生的價(jià)值是可以衡量的話，那就看誰能在自己生命的旅程上創(chuàng)造并為后人留下更多更這幾年來山峰和更多更大的湖泊與森林，尤其是不易磨損的精神上的山岳、湖泊與森林。走進(jìn)《二泉映月》，湖泊與森林層層環(huán)繞著的，正是一座直插云天的青峰。6、題目《去見阿炳》中的“見”在文中的深刻含義。答題方法:在縱觀全文,理解主旨的基礎(chǔ)上,全面正確的理解詞句的含義.強(qiáng)化訓(xùn)練2005浙江高考卷描寫風(fēng)景，要準(zhǔn)確，就應(yīng)該注意景色的獨(dú)特之處。劉勰說：“歲有其物，物有其容?！边@很對，物貌難盡，物態(tài)又常新。如果形容大雪，那么，雪勢處于紛繁的自然環(huán)境中，在峻嶺，在平原，在市鎮(zhèn)，在塞外，怎會(huì)是一個(gè)樣子？清晨，傍晚，風(fēng)的強(qiáng)度，云的厚度，往往影響它的儀態(tài)。況且，又不僅如此，還是劉勰說的：情以物遷，辭以情發(fā)“不同時(shí)期的作者們，對于變化著的自然，在個(gè)人切身的感受中，集中出發(fā)，反映獨(dú)特的實(shí)物與實(shí)情，唯有這樣，才能鍛造出五彩繽紛的準(zhǔn)確語言。我們就以大雪為例，看看幾種奪目的景色吧第一段中劃線的“又不僅如此”的“此”的含義是2006年廣東高考試題。在日落前的一瞬，夕陽殘照已經(jīng)挪到我書架最上邊的一格。滿室皆暗，只有書架上邊無限明媚。那里擺著一只河北省白溝的泥公雞。雪白的身子，彩色翅膀，特大的黑眼睛，威武又神氣。這個(gè)北方著名的泥玩具之鄉(xiāng)，至少有千年的歷史，但如今這里已經(jīng)變?yōu)槿沼眯∩唐返募⒌?，昔日那些渾樸又迷人的泥狗泥雞泥人全都了無蹤影?？墒谴丝?，這個(gè)幸存下來的泥公雞，不知何故，對著行將熄滅的夕陽張嘴大叫。我的心已經(jīng)聽到它凄厲的哀鳴。這叫聲似乎也感動(dòng)了夕陽。一瞬間，高高站在書架上端的泥公雞竟被這最后的陽光照耀得奪目和通紅，好似燃燒了起來。“這個(gè)幸存下來的泥公雞，不知何故，對著行將熄滅的夕陽張嘴大叫。我的心已經(jīng)聽到它凄厲的哀鳴?！甭?lián)系上下文，你怎樣理解這句話的內(nèi)涵？陽臺上的遺憾韓少功從某種意義上來說，建筑是人心的外化和物化。南方在古代為蠻，化外之地，建筑上也就多有蠻風(fēng)的留影。尤其到?？谝豢矗M管這里地勢平坦并無重慶式的山巒起伏，但前人留下的老街幾乎很少有直的，正的，這些隨意和即興的作品，呈禮崩樂壞綱紀(jì)不存之象，種種偏門和曲道。