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文檔簡介
1、誰喜歡聽音樂？舉手！那誰又喜歡繪畫？今天讓我們先一2、教師播放音樂片段，欣賞后提問：這首曲子的音樂給你什？（？（？（？（？（？（來……”？（《畫汗衫》上一？（A可以自由地運用各種材料，根據(jù)自己所帶衣服的色彩“與誰同座，明月清風我”之句為名。蘇軾詞的原意是標榜清？）4．劃分景區(qū)和空間，善于“借景”制過程。難點：用泥條盤筑法和泥板成型法，
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