《托球比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

《托球比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)同學(xué)們好，今天我們的習(xí)作是關(guān)于活動(dòng)場(chǎng)面的文章。首先我們要舉行一場(chǎng)托球比賽。要想寫(xiě)好文章就要留心觀察，才能寫(xiě)出趣味來(lái)。一.游戲的玩法和規(guī)則：1、老師把同學(xué)們分成2隊(duì)，起好隊(duì)名。2、按規(guī)定線路往返托球跑。中途掉球從起點(diǎn)再開(kāi)始3、安全將球與拍子交給接跑同學(xué)，回到座位。4、托球跑手不能扶球，否則犯規(guī)，被淘汰，不記分。大家要比拼一下看哪隊(duì)獲勝，還要比拼看誰(shuí)觀察的最細(xì)致。表現(xiàn)好的組均可以獲得快樂(lè)作文的小印章。二.游戲前的要求:1、注意觀察上場(chǎng)同學(xué)的動(dòng)作。2、觀察教室氣氛。3、觀察某幾位同學(xué)的表現(xiàn)。4、留心自己的感受。好，同學(xué)們游戲馬上要開(kāi)始了。游戲進(jìn)行中三.游戲前：采訪1、你們現(xiàn)在的心情如何？（高興，迫不及待，希望快點(diǎn)開(kāi)始，激動(dòng)，緊張）2、快看看兩組馬上要比賽同學(xué)的反應(yīng)如何？（同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后，興高采烈，笑容滿面）3、看來(lái)大家太期待這場(chǎng)比賽了，此時(shí)教室氣氛是怎樣的？（熱鬧極了，熱鬧非凡，像開(kāi)水一樣沸騰了）游戲正式開(kāi)始：四.游戲中（采訪學(xué)生1.）1、誰(shuí)先上場(chǎng)的？大家說(shuō)了什么？上場(chǎng)的同學(xué)是如何做的？2、你注意到他的動(dòng)作了嗎？你注意到同學(xué)的反應(yīng)了嗎？（有的說(shuō)慢點(diǎn)走，有的說(shuō)把拍子拿平，有的說(shuō)小心點(diǎn)，有的說(shuō)手別抖；場(chǎng)上的同學(xué)不知所措，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了；大家都笑容滿面。）3、看到剛才上場(chǎng)的同學(xué)，你心里是怎么想的？說(shuō)說(shuō)你的感受看到他手抖得球快掉下來(lái)了，我心急如焚，真想替他去跑，當(dāng)看到他把拍子快貼到了肚皮上時(shí)，覺(jué)得好玩又好笑極了。五.游戲中（采訪同學(xué)2.）1、輪到你時(shí)，你的感覺(jué)如何？你是如何做的？緊張、高興、害怕、小心翼翼2、你注意到某些同學(xué)的反應(yīng)了嗎？有的同學(xué)使勁喊“加油”；有的同學(xué)急得拍桌子跺著腳；有的同學(xué)不停地說(shuō)，哎呀，真急人，還有的同學(xué)急的抓耳撓腮，眉頭緊皺·····六.游戲后（采訪同學(xué)3.）1、比賽后你的心情如何？2、你有什么想法？3、今天的比賽有什么感受、收獲或啟示？（高興、好玩、刺激、獲勝不容易）七.引發(fā)寫(xiě)作：同學(xué)們，今天我們的游戲精彩嗎，大家玩得開(kāi)心嗎。這激動(dòng)人心的場(chǎng)面、難忘的體驗(yàn)怎樣寫(xiě)下來(lái)呢？精彩開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、對(duì)比列舉、問(wèn)句式、先聲奪人式。中間具體內(nèi)容：(1)游戲前：現(xiàn)場(chǎng)氣氛同學(xué)反應(yīng)。（摩拳擦掌，躍躍欲試，熱鬧非凡，熱鬧極了，高興，迫不及待，希望快點(diǎn)開(kāi)始，激動(dòng)）（2）游戲中：把游戲活動(dòng)的過(guò)程按一定順序?qū)懴聛?lái)。詳寫(xiě)部分，要抓住場(chǎng)面、人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等（用上比喻句，排比句：像……，有的……有的……有的……）（3）游戲后，比賽結(jié)果。結(jié)尾利索：寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。（高興，開(kāi)心，喜歡，痛快