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文檔簡介

教案課程名稱：動態(tài)網(wǎng)頁制作（Web程序設(shè)計）課題：任務(wù)四設(shè)計簡易等級評定網(wǎng)頁程序0課時：2課時0主講教師：某某某教師0學(xué)校：某某某學(xué)校0日期：2020年4月7日0

教案教學(xué)對象某學(xué)校某專業(yè)授課日期2020年4月7日使用教材Web程序設(shè)計（第二版）出版單位電子工業(yè)出版社課題任務(wù)四設(shè)計簡易等級評定網(wǎng)頁程序計劃學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目標(biāo)通過任務(wù)四設(shè)計簡單的等級評定程序，掌握情況分支語句的使用技能。知識目標(biāo)：了解情況分支語句作用和特點。技能目標(biāo)：間進(jìn)行打分轉(zhuǎn)換為等級的學(xué)習(xí)，掌握情況語句、分支語句嵌套的使用技能。態(tài)度目標(biāo)：端正態(tài)度，配合伙伴完成任務(wù)。德育目標(biāo)：養(yǎng)成良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)會彼此配合協(xié)作完成項目任務(wù)，成果分享。教學(xué)重點難點重點：掌握設(shè)計簡易等級評定網(wǎng)頁程序的技能。難點：完成設(shè)計簡易等級評定網(wǎng)頁程序同時，能熟練使用情況分支語句。教學(xué)設(shè)計說明1、教學(xué)內(nèi)容以崗位工作任務(wù)出現(xiàn)，為學(xué)生將來快速融入崗位工作打基礎(chǔ)。2、教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生熟練的操作技能。3、通過訓(xùn)練與強(qiáng)調(diào)，突破關(guān)鍵點。4、訓(xùn)練結(jié)束后，接軌企業(yè)實際，施工任務(wù)單技術(shù)歸檔的填寫，是崗位標(biāo)準(zhǔn)化技能訓(xùn)練的一部分。教學(xué)活動流程教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)組織形式教學(xué)方法達(dá)成目標(biāo)1、新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)：分支與邏輯預(yù)算。導(dǎo)入新課：任務(wù)四設(shè)計簡易等級評定網(wǎng)頁程序以提問的方式展開與學(xué)生的互動，引出本課堂教學(xué)內(nèi)容。項目串聯(lián)教學(xué)法通過復(fù)制，回憶邏輯運算與分支語句。2、講解示范任務(wù)四設(shè)計簡單的等級評定程序

任務(wù)描述公司的IT維護(hù)的工作非常多，IT經(jīng)理需要評價每位IT人員的工作情況，每次IT經(jīng)理都花很少時間進(jìn)行打分轉(zhuǎn)換為等級。因此，IT經(jīng)理希望小明工程師能為他寫一個頁面程序，讓他能夠從煩鎖的事務(wù)中解脫出來。

任務(wù)分析小明工程師分析了IT經(jīng)理的需求，網(wǎng)頁程序的主要功能是，在頁面上輸入一個分?jǐn)?shù)（百分制），將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為A、B、C、D、E五個等弟。轉(zhuǎn)換規(guī)則是,A等90以上（包含90）；B等80～89；C等70~79；D等60~69；E等60分以下。1教師做中教2學(xué)生做中學(xué)3運用多媒體教學(xué)手段4輔助教學(xué)運用VMware虛擬機(jī)技術(shù)與真實環(huán)境相結(jié)合項目串聯(lián)教學(xué)法控件，控件作用。掌握情況分支語句。3、操作訓(xùn)練安排學(xué)生按照施工任務(wù)訓(xùn)練，掌握相關(guān)技能。通過任務(wù)四設(shè)計簡單的等級評定程序，來學(xué)習(xí)情況分支語句的技能方法，完成設(shè)計簡單的等級評定程序的工作任務(wù)。填寫施工技術(shù)文檔，培養(yǎng)企業(yè)崗位真實工作場景。1教師做中教2學(xué)生做中學(xué)3運用多媒體教學(xué)手段4輔助教學(xué)運用VMware虛擬機(jī)技術(shù)與真實環(huán)境相結(jié)合項目串聯(lián)教學(xué)法通過任務(wù)訓(xùn)練使學(xué)生掌握情況分支語句的技能方法4、課堂小結(jié)\教師點評小結(jié)本次課內(nèi)容，同時重點強(qiáng)調(diào)設(shè)計簡單的等級評定程序操作步驟，重點為設(shè)計簡單的等級評定程序中情況分支語句技能，點評學(xué)生項目任務(wù)完成情況。利用多媒體等手段，強(qiáng)調(diào)知識與技能要點進(jìn)行總結(jié)，并布置課后的作業(yè)內(nèi)容。全體

講授對項目任務(wù)完成過程中情況回顧，強(qiáng)調(diào)本次課程重點，問題關(guān)鍵點強(qiáng)調(diào)。課外作業(yè)編寫一個查詢十二生肖的網(wǎng)頁程序，在頁面輸入出生年月，輸出年份的生肖。程序文件名02_ex0401.aspx教學(xué)回顧通過本次課，能熟悉相關(guān)概念，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及提出問題、思考問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識本門課程學(xué)習(xí)的意義及遵守行業(yè)規(guī)范的職業(yè)道德規(guī)范和綜合素養(yǎng)

任務(wù)描述公司信息化各種維護(hù)的工作量比較大，部門負(fù)責(zé)人需要評價每位員工的工作情況，每次部門負(fù)責(zé)人都花相當(dāng)時間進(jìn)行打分轉(zhuǎn)換為等級。部門負(fù)責(zé)人希望小明工程師能按照需求編寫設(shè)計一個頁面程序020401.aspx，實現(xiàn)打分轉(zhuǎn)為等第功能。設(shè)計界面如圖2-4-1所示。圖2-4-1評分轉(zhuǎn)等第程序設(shè)計界面

任務(wù)分析小明工程師編寫的網(wǎng)站頁面程序名為020401.aspx?？丶傩匀绫?-4-1所示：表2-4-1頁面各控件屬性控件屬性說明Label1ID="Label1"Font-Size="XX-Large"Text="評分轉(zhuǎn)換等弟"顯示評分轉(zhuǎn)換等弟Label2ID="Label2"Font-Size="X-Large"Text="請輸入評分:"顯示請輸入評分:TextBox1ID="TextBox1"Font-Size="X-Large"顯示文本框Button1ID="Button1"Font-Size="X-Large"Text="轉(zhuǎn)換等弟"onclick="Button1_Click"顯示轉(zhuǎn)換等弟按鈕Label3ID="Label3"Font-Size="X-Large"顯示結(jié)果1<%@PageLanguage="C#"AutoEventWireup="true"CodeFile="020401.aspx.cs"Inherits="_020401"%>2<!DOCTYPEhtmlPUBLIC"-//W3C//DTDXHTML1.0Transitional//EN""/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">3<htmlxmlns="/1999/xhtml">4<headrunat="server">5<title></title>6</head>7<body>8<formid="form1"runat="server">9<div>10<asp:LabelID="Label1"runat="server"Font-Size="XX-Large"Text="評分轉(zhuǎn)換等第"></asp:Label>11<br/>12<asp:LabelID="Label2"runat="server"Font-Size="X-Large"Text="請輸入評分:"></asp:Label>13<asp:TextBoxID="TextBox1"Font-Size="X-Large"runat="server"></asp:TextBox><br/>14<asp:ButtonID="Button1"runat="server"Font-Size="X-Large"Text="轉(zhuǎn)換等第"OnClick="Button1_Click"/><br/>15<asp:LabelID="Label3"runat="server"Font-Size="X-Large"></asp:Label>16</div>17</form>18</body>19</html>2．020401.aspx.cs網(wǎng)頁程序源代碼在020401.aspx設(shè)計視圖中雙擊Button1按鈕控件進(jìn)入020401.aspx.cs程序代碼編輯模式，參照以下代碼在Button_Click事件輸入：1usingSystem;2publicpartialclass_020401:System.Web.UI.Page3{4protectedvoidPage_Load(objectsender,EventArgse)5{}6protectedvoidButton1_Click(objectsender,EventArgse)7{8intpingfen; //接收TextBox1的評分9intfenduan; //保存分段10pingfen=Convert.ToInt32(TextBox1.Text);//將評分轉(zhuǎn)為帶符號整數(shù)賦值變量pingfen11if(pingfen>=0&&pingfen<=100)//限定評分輸入的范圍12{13fenduan=pingfen/10;//除以10，獲得分等段14switch(fenduan)//每個分段，給出不同的等第15{16case10:17Label3.Text="你的等第是：A";18break;19case9:20Label3.Text="你的等第是：A";21break;22case8:23Label3.Text="你的等第是:B";24break;25case7:26Label3.Text="你的等第是：C";27break;28

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