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教案課程名稱(chēng):動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作(Web程序設(shè)計(jì))0課題:任務(wù)一設(shè)計(jì)母版頁(yè)網(wǎng)頁(yè)程序0課時(shí):2課時(shí)0主講教師:某某某教師0學(xué)校:某某某學(xué)校0日期:2020年04月28日0
教案教學(xué)對(duì)象某學(xué)校某專(zhuān)業(yè)授課日期2020年04月28日使用教材Web程序設(shè)計(jì)(第二版)出版單位電子工業(yè)出版社課題任務(wù)一設(shè)計(jì)母版頁(yè)網(wǎng)頁(yè)程序計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)能對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)一般備份、自動(dòng)策略備份與還原知識(shí)目標(biāo):母版技能目標(biāo):掌握設(shè)計(jì)母版頁(yè)網(wǎng)頁(yè)的技能。態(tài)度目標(biāo):端正態(tài)度,配合伙伴完成任務(wù)。德育目標(biāo):養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,學(xué)會(huì)彼此配合協(xié)作完成項(xiàng)目任務(wù),成果分享。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):完成設(shè)計(jì)母版頁(yè)網(wǎng)頁(yè)程序任務(wù),掌握配套技能。難點(diǎn):完成設(shè)計(jì)母版頁(yè)網(wǎng)頁(yè)程序任務(wù),熟練掌握配套技能。教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明1、教學(xué)內(nèi)容以崗位工作任務(wù)出現(xiàn),為學(xué)生將來(lái)快速融入崗位工作打基礎(chǔ)。2、教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生熟練的操作技能。3、通過(guò)訓(xùn)練與強(qiáng)調(diào),突破關(guān)鍵點(diǎn)。4、訓(xùn)練結(jié)束后,接軌企業(yè)實(shí)際,施工任務(wù)單技術(shù)歸檔的填寫(xiě),是崗位標(biāo)準(zhǔn)化技能訓(xùn)練的一部分。教學(xué)活動(dòng)流程教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)組織形式教學(xué)方法達(dá)成目標(biāo)1、新課導(dǎo)入復(fù)習(xí):數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)備份與還原導(dǎo)入新課:任務(wù)一設(shè)計(jì)母版頁(yè)網(wǎng)頁(yè)程序以提問(wèn)的方式展開(kāi)與學(xué)生的互動(dòng),引出本課堂教學(xué)內(nèi)容。項(xiàng)目串聯(lián)教學(xué)法通過(guò)復(fù)習(xí),回憶表單與循環(huán)語(yǔ)句。2、講解示范任務(wù)描述公司為了更高效建設(shè)網(wǎng)站和設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)程序,網(wǎng)絡(luò)信息部門(mén)負(fù)責(zé)人要求小明工程師在網(wǎng)站中設(shè)計(jì)母版頁(yè),使用設(shè)計(jì)好的母版頁(yè)運(yùn)用到其他網(wǎng)頁(yè)程序中,以提高網(wǎng)站建設(shè)的效率。網(wǎng)站項(xiàng)目名稱(chēng)為liuyan,位置路徑為C:\0501liuyan,解決方案名稱(chēng)為留言。
任務(wù)分析小明工程師根據(jù)部門(mén)負(fù)責(zé)人的要求,確定沿用用Visualstudio2010進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),使用母版頁(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)統(tǒng)一樣式的程序頁(yè)面,網(wǎng)站內(nèi)新建其他的網(wǎng)頁(yè)程序,都統(tǒng)一使用統(tǒng)一個(gè)母版頁(yè),這樣就大大的提高了設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)程序的效率。1教師做中教2學(xué)生做中學(xué)3運(yùn)用多媒體教學(xué)手段4輔助教學(xué)運(yùn)用VMware虛擬機(jī)技術(shù)與真實(shí)環(huán)境相結(jié)合項(xiàng)目串聯(lián)教學(xué)法控件與控件屬性按照要求設(shè)計(jì)出網(wǎng)頁(yè)與程序3、操作訓(xùn)練安排學(xué)生按照施工任務(wù)訓(xùn)練,掌握相關(guān)技能。通過(guò)任務(wù)一設(shè)計(jì)母版頁(yè)網(wǎng)頁(yè)程序操作,完成任務(wù)一設(shè)計(jì)母版頁(yè)網(wǎng)頁(yè)程序的工作任務(wù),來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)母版網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的技能方法,實(shí)現(xiàn)提高了設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)程序的效率。填寫(xiě)施工技術(shù)文檔,培養(yǎng)企業(yè)崗位真實(shí)工作場(chǎng)景。1教師做中教2學(xué)生做中學(xué)3運(yùn)用多媒體教學(xué)手段4輔助教學(xué)運(yùn)用VMware虛擬機(jī)技術(shù)與真實(shí)環(huán)境相結(jié)合項(xiàng)目串聯(lián)教學(xué)法通過(guò)任務(wù)訓(xùn)練使學(xué)生掌握控件與屬性,掌握運(yùn)用控件的技能方法4、課堂小結(jié)\教師點(diǎn)評(píng)對(duì)項(xiàng)目任務(wù)完成過(guò)程中情況回顧,強(qiáng)調(diào)本次課程重點(diǎn),問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。利用多媒體等手段,強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),并布置課后的作業(yè)內(nèi)容。全體
講授對(duì)項(xiàng)目任務(wù)完成過(guò)程中情況回顧,強(qiáng)調(diào)本次課程重點(diǎn),問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。課外作業(yè)簡(jiǎn)述母版頁(yè)對(duì)于設(shè)計(jì)如何網(wǎng)頁(yè)程序效率。教學(xué)回顧通過(guò)本次課,能熟悉相關(guān)概念,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及完成任務(wù)過(guò)程中遇到問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)本門(mén)課程學(xué)習(xí)的意義及遵守行業(yè)規(guī)范的職業(yè)道德規(guī)范和綜合職業(yè)素養(yǎng)。
任務(wù)一設(shè)計(jì)母版頁(yè)網(wǎng)頁(yè)程序
任務(wù)描述公司為了更高效建設(shè)網(wǎng)站和設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)程序,網(wǎng)絡(luò)信息部門(mén)負(fù)責(zé)人要求小明工程師在網(wǎng)站中設(shè)計(jì)母版頁(yè),使用設(shè)計(jì)好的母版頁(yè)運(yùn)用到其他網(wǎng)頁(yè)程序中,以提高網(wǎng)站建設(shè)的效率。網(wǎng)站項(xiàng)目名稱(chēng)為liuyan,位置路徑為C:\0501liuyan,解決方案名稱(chēng)為留言。圖5-1-1具有母版頁(yè)網(wǎng)頁(yè)程序效果圖
任務(wù)分析小明工程師根據(jù)部門(mén)負(fù)責(zé)人的要求,確定沿用用Visualstudio2010進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),使用母版頁(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)統(tǒng)一樣式的程序頁(yè)面,網(wǎng)站內(nèi)新建其他的網(wǎng)頁(yè)程序,都統(tǒng)一使用統(tǒng)一個(gè)母版頁(yè),這樣就大大的提高了設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)程序的效率。方法和步驟 START1.設(shè)計(jì)母版網(wǎng)頁(yè)程序(1)單擊“開(kāi)始、程序、MicrosoftVisualStudio2010”啟動(dòng)MicrosoftVisualStudio2010,單擊菜單“文件、新建、項(xiàng)目”,顯示“新建項(xiàng)目”對(duì)話框如圖5-1-2所示,在已安裝的模板處選擇“Visual
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