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文檔簡介
第二章化學物質(zhì)及其變化
第一節(jié)物質(zhì)的分類
學習目標
1.感受分類是學習和研究化學物質(zhì)及
其變化的一種重要科學方法；
2.了解兩種常用的、具體的分類方法:
“交叉分類法”和“樹狀分類法”；
3.能用不同的方法對化學物質(zhì)及其變
化進行分類；
G考你的記憶力
秋天
氣體
/唐考你的記憶力
氣體液體固體
春天夏天秋天冬天
英語W物理化學生物
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合作學習
【自主探究】
在2分鐘內(nèi)盡可能多地寫出應用分類法
的例子，討論分類的意義。
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分類的目的和意義一
能夠提高人們工作、學習的效率，使人們1
更快、更便捷地達到目的。
目前，人類已知的化學物質(zhì)的種類約
3000多萬種，對于這么多的化學物質(zhì)
和如此豐富的化學變化，為了更好地認
識和學習它們，你有何良策？
對化學物質(zhì)進行合理的分類。
J
，簡單分類法及其應用
1.交叉分類法：根據(jù)不同的分類標準，對同一事物
進行多種分類的一種分類方法。
Na2c03-------鈉胤
z-鉀4
Na2sO4二、
啪酸鹽
■04
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K2c03/碳酸鹽
例1交叉分類法
男運動員
女運動員
球類運動員
非球類運動員
r
，簡單分類法及其應用
2.樹狀分類法
(1)定義：對同類事物按照某些屬性進行再分類的分
類法。
(2)特點：同一層次的物質(zhì)類別間一般是相互獨立,
沒有交叉的。
物質(zhì)
混合物純凈物
單質(zhì)/匕合物
I
一二土卜,
非段T成彖化物
9
一f
3
l
a
3
金H
金號工
屬金非
屬系F
單一屬金
單超
無-
質(zhì)溶溶氧屬
i
.
質(zhì)強
氧氧.氧
堿成.性性化
酸酸.
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