新疆伊寧生產(chǎn)建設兵團第四師第一中學2025屆高一數(shù)學第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

新疆伊寧生產(chǎn)建設兵團第四師第一中學2025屆高一數(shù)學第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知圓心在軸上的圓與直線切于點.若直線與圓相切,則的值為()A.9 B.7C.-21或9 D.-23或72.函數(shù)f(x)=的零點所在的一個區(qū)間是A.(-2,-1) B.(-1,0)C.(0,1) D.(1,2)3.將函數(shù)的圖象上所有的點向右平行移動個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),所得圖象的函數(shù)解析式是A. B.C. D.4.已知角終邊上一點,則A. B.C. D.5.已知,則的最小值為()A. B.2C. D.46.在平行四邊形中,,,為邊的中點,,則()A.1 B.2C.3 D.47.已知定義在上的奇函數(shù)滿足當時,,則關(guān)于的函數(shù),()的所有零點之和為()A. B.C. D.8.若,,則的值為()A. B.C. D.9.已知函數(shù)在上存在零點,則的取值范圍為()A. B.C. D.10.如果,且,那么下列命題中正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知函數(shù),若函數(shù)有三個零點,則實數(shù)的取值范圍是________.12.函數(shù)的最小值為______13.已知函數(shù),,則它的單調(diào)遞增區(qū)間為______14.已知在同一平面內(nèi),為銳角,則實數(shù)組成的集合為_________15.已知一個扇形的弧長為,其圓心角為,則這扇形的面積為______16.已知函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則下列結(jié)論正確是__________(將所有符合題意的序號填在橫線上)①函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù);②滿足條件的正整數(shù)的最大值為3;③.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù),.(1)求函數(shù)的最小正周期以及單調(diào)遞增區(qū)間;(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值及相應的的值.18.如圖,在平面直角坐標系中,以軸的非負半軸為始邊的銳角的終邊與單位圓相交于點,已知的橫坐標為.(1)求的值;(2)求的值.19.為了考查甲乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取10株苗,測得苗高如下:甲12131415101613111511乙111617141319681016哪種小麥長得比較整齊?20.已知角的終邊有一點.(1)求的值;(2)求的值.21.直線l經(jīng)過兩直線l1:2x-y+4=0與l2:x-y+5=0的交點,且與直線x-2y-6=0垂直.(1)求直線l的方程.(2)若點P(a,1)到直線l的距離為,求實數(shù)a的值.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】先求得圓的圓心和半徑,根據(jù)直線若直線與圓相切,圓心到直線的距離等于半徑列方程,解方程求得的值.【詳解】圓心在軸上圓與直線切于點.可得圓的半徑為3,圓心為.因為直線與圓相切,所以由切線性質(zhì)及點到直線距離公式可得,解得或7.故選:D【點睛】本小題主要考查直線和圓的位置關(guān)系,考查點到直線的距離公式,屬于基礎(chǔ)題.2、B【解析】因為函數(shù)f(x)=2+3x在其定義域內(nèi)是遞增的,那么根據(jù)f(-1)=,f(0)=1+0=1>0,那么函數(shù)的零點存在性定理可知,函數(shù)的零點的區(qū)間為(-1,0),選B考點:本試題主要考查了函數(shù)零點的問題的運用點評:解決該試題的關(guān)鍵是利用零點存在性定理,根據(jù)區(qū)間端點值的乘積小于零,得到函數(shù)的零點的區(qū)間3、C【解析】將函數(shù)的圖象上所有的點向右平行移動個單位長度,所得函數(shù)圖象的解析式為y=sin(x-);再把所得圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),所得圖象的函數(shù)解析式是.故選C.4、C【解析】由題意利用任意角的三角函數(shù)的定義,求得的值【詳解】∵角終邊上一點,∴,,,則,故選C【點睛】本題主要考查任意角的三角函數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)題5、C【解析】根據(jù)給定條件利用均值不等式直接計算作答.【詳解】因為,則,當且僅當,即時取“=”,所以的最小值為.故選:C6、D【解析】以為坐標原點,建立平面直角坐標系,設,再利用平面向量的坐標運算求解即可【詳解】以坐標原點,建立平面直角坐標系,設,則,,,,故,由可得,即,化簡得,故,故,,故故選:D7、B【解析】作函數(shù)與的圖象,從而可得函數(shù)有5個零點,設5個零點分別為,從而結(jié)合圖象解得【詳解】解:作函數(shù)與的圖象如下,結(jié)合圖象可知,函數(shù)與的圖象共有5個交點,故函數(shù)有5個零點,設5個零點分別為,∴,,,故,即,故,故選B【點睛】本題考查了函數(shù)零點與函數(shù)的圖象的關(guān)系應用及數(shù)形結(jié)合的思想應用,屬于??碱}型.8、D【解析】根據(jù)誘導公式即可直接求值.【詳解】因為,所以,又因為,所以,所以.故選:D.9、A【解析】根據(jù)零點存在定理及函數(shù)單調(diào)性可知,,解不等式組即可求得的取值范圍.【詳解】因為在上單調(diào)遞增,根據(jù)零點存在定理可得,解得.故選:A【點睛】本題考查了函數(shù)單調(diào)性的判斷,零點存在定理的應用,根據(jù)零點所在區(qū)間求參數(shù)的取值范圍,屬于基礎(chǔ)題.10、D【解析】根據(jù)不等式的性質(zhì)逐項分析判斷即可.【詳解】對于A,若,,滿足,但不成立,錯誤;對于B,若,則,錯誤;對于C,若,,滿足,但不成立,錯誤;對于D,由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性知,正確.故選:D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】作出函數(shù)圖象,進而通過數(shù)形結(jié)合求得答案.【詳解】問題可以轉(zhuǎn)化為函數(shù)的圖象與直線有3個交點,如圖所示:所以時滿足題意.故答案為:.12、【解析】根據(jù),并結(jié)合基本不等式“1”的用法求解即可.【詳解】解:因為,所以,當且僅當時,等號成立故函數(shù)的最小值為.故答案為:13、(區(qū)間寫成半開半閉或閉區(qū)間都對);【解析】由得因為,所以單調(diào)遞增區(qū)間為14、【解析】分析:根據(jù)夾角為銳角得向量數(shù)量積大于零且向量不共線,解得實數(shù)組成的集合.詳解:因為為銳角,所以且不共線,所以因此實數(shù)組成的集合為,點睛:向量夾角為銳角的充要條件為向量數(shù)量積大于零且向量不共線,向量夾角為鈍角的充要條件為向量數(shù)量積小于零且向量不共線.15、2【解析】根據(jù)弧長公式求出對應的半徑,然后根據(jù)扇形的面積公式求面積即可.【詳解】設扇形的半徑為,圓心角為,弧長,可得=4,這條弧所在的扇形面積為,故答案為.【點睛】本題主要考查扇形的面積公式和弧長公式,意在考查對基礎(chǔ)知識與基本公式掌握的熟練程度,屬于中檔題.16、①②③【解析】!由題函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則由可得為奇函數(shù),則①函數(shù)在區(qū)間(,0)上是增函數(shù),正確;由可得,即有滿足條件的正整數(shù)的最大值為3,故②正確;由于由題意可得對稱軸,即有.,故③正確故答案為①②③【點睛】本題考查正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),重點是對稱性和單調(diào)性的運用,考查運算能力,屬于中檔題三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);;(2);.【解析】(1)利用余弦函數(shù)的周期公式計算可得最小正周期,借助余弦函數(shù)單調(diào)增區(qū)間列出不等式求解作答.(2)求出函數(shù)的相位范圍,再利用余弦函數(shù)性質(zhì)求出最小值作答.【小問1詳解】函數(shù)中,由得的最小正周期,由,解得,即函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以的最小正周期是,單調(diào)遞增區(qū)間是.【小問2詳解】當時,,則當,即時,,所以函數(shù)的最小值為,此時.18、(1)(2)【解析】(1)根據(jù)三角函數(shù)的定義,直接求解;(2)求出,再根據(jù)兩角和的余弦公式求解即可.【小問1詳解】設,由已知,,,所以,得.【小問2詳解】由(1)知,,所以19、乙種小麥長得比較整齊.【解析】根據(jù)題意,要比較甲、乙兩種小麥的長勢更整齊,需比較它們的方差,先求出其平均數(shù),再根據(jù)方差的計算方法計算方差,進行比較可得結(jié)論試題解析:由題中條件可得:,,,,∵,∴乙種小麥長得比較整齊.點睛:平均數(shù)與方差都是重要的數(shù)字特征,是對總體的一種簡明的描述,它們所反映的情況有著重要的實際意義,平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)描述其集中趨勢,方差和標準差描述其波動大小,方差或標準差越小,則數(shù)據(jù)分布波動較小,相對比較穩(wěn)定20、(1);(2).【解析】(1)根據(jù)終邊上的點及正切函數(shù)的定義求即可.(2)利用誘導公式及商數(shù)關(guān)系,將目標式化為,結(jié)合(1)的結(jié)果求值即可.【小問1詳解】由題設及正切函數(shù)的定義,.【小問2詳解】.21、(1);(2)或【解析】(1)解方程組可得直線的交點為(1,6),然

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