2024年體育器材室工作計(jì)劃樣本（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年體育器材室工作計(jì)劃樣本體育器材室承擔(dān)著存儲(chǔ)和提供體育教學(xué)及課外活動(dòng)所需設(shè)備的重要職責(zé)，是實(shí)施體育教育和活動(dòng)的主要支持。因此，我們必須對(duì)體育器材室的管理建設(shè)給予高度關(guān)注，配置充足的器材和設(shè)備，以確保學(xué)校體育課程和活動(dòng)的正常進(jìn)行，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的體育活動(dòng)環(huán)境。今年，我有幸成為體育器材室的管理者，盡管時(shí)間緊湊，但我會(huì)全力以赴做好管理工作，特此制定以下計(jì)劃。一、在學(xué)期初，將依據(jù)教學(xué)大綱和器材室使用規(guī)定，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)按時(shí)完成工作總結(jié)。每月末，將完成月度總結(jié)，并記錄教師和學(xué)生使用器材的情況。二、每學(xué)期初和結(jié)束時(shí)，對(duì)器材進(jìn)行兩次清點(diǎn)和交接，并與學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員核對(duì)賬目，以保證賬物一致。三、保持器材室的清潔，確保地面、桌面、器材架無(wú)塵，保持空氣流通，以保持室內(nèi)干燥環(huán)境。四、妥善管理器材：1.對(duì)所有器材貼上標(biāo)簽，有序存放。2.定期檢查器材，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。3.實(shí)施防護(hù)措施，防止器材受潮、火損、鼠害、生銹、塵積和震動(dòng)。五、詳細(xì)記錄器材室的使用情況，包括使用記錄、借還記錄、維護(hù)保養(yǎng)記錄等，以提高器材的使用效率和使用壽命。六、積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)，按時(shí)參加管理員會(huì)議，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力。具體工作如下：(一)保管方面：1.建立詳細(xì)的器材管理賬目，確保賬實(shí)相符。2.根據(jù)器材特性進(jìn)行分類，保持?jǐn)[放有序。3.注意通風(fēng)，預(yù)防火源，確保器材安全。4.定期檢查器材，對(duì)易損耗品及時(shí)辦理注銷、報(bào)修手續(xù)。對(duì)丟失的器材及時(shí)登記并報(bào)告。(二)借用方面：1.體育課使用器材需填寫(xiě)“使用清單”，注明日期、節(jié)次、器材和數(shù)量等信息。2.課外活動(dòng)借用器材需記錄，歸還時(shí)檢查數(shù)量和狀況。3.學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)借用器材需記錄，如有損壞或丟失，根據(jù)情況進(jìn)行教育或賠償，并記錄在案。4.教工借用器材需辦理登記手續(xù)，歸還時(shí)需注銷。5.外借體育器材需經(jīng)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。(三)賠償方面：1.教育學(xué)生尊重并妥善使用體育器材，對(duì)不當(dāng)使用造成損壞的，需進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)故意破壞者，根據(jù)損壞程度進(jìn)行賠償。2.對(duì)借用器材丟失或損壞者，根據(jù)情況酌情要求一次性賠償。3.對(duì)外借的體育器材丟失或損壞，需照價(jià)賠償，并在記錄中注明原因。2024年體育器材室工作計(jì)劃樣本（二）一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心理念，即“健康第一”，以及教育部體衛(wèi)藝司與省市教育主管部門(mén)的文件精神，我校嚴(yán)格遵循學(xué)生每天在?；顒?dòng)時(shí)間的規(guī)定要求，旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，并始終以學(xué)生發(fā)展為中心。學(xué)校特此決定，每天下午必須在教師的指導(dǎo)組織下，對(duì)學(xué)生全天開(kāi)放體育活動(dòng)區(qū)域，以提高器材使用率，確保每位學(xué)生都能從中受益。我們將以開(kāi)放的形式和科學(xué)的管理，推動(dòng)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1.堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)他們形成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。2.激發(fā)學(xué)生的自覺(jué)自主鍛煉意識(shí)，培養(yǎng)其活潑開(kāi)朗的性格特質(zhì)。3.通過(guò)體育鍛煉，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)，形成較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)技能。4.提升學(xué)生的體育和身體素質(zhì)，有效調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，確保學(xué)生擁有健康的體魄。三、具體措施：（一）統(tǒng)一思想，以學(xué)生為中心，服務(wù)于學(xué)生1.轉(zhuǎn)變管理觀念，將學(xué)生視為學(xué)校資源的使用者和受益者，而非單純的被管理者。充分利用教育資源，確保每位學(xué)生都能受益。2.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體育器材的實(shí)際情況，科學(xué)制定開(kāi)放計(jì)劃和安排。3.在活動(dòng)中，既要實(shí)施必要的紀(jì)律和規(guī)則約束，又要給予學(xué)生充分的自由空間，鼓勵(lì)他們自由、自主地參與鍛煉和活動(dòng)，從中體驗(yàn)樂(lè)趣。（二）周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習(xí)慣1.活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)安排應(yīng)具備科學(xué)性、實(shí)用性和針對(duì)性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。選擇能夠提升體育素質(zhì)、形式多樣、方法簡(jiǎn)易、生動(dòng)活潑且歡樂(lè)有趣的內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。2.實(shí)行集中與分散相結(jié)合的開(kāi)放時(shí)間制度。集中活動(dòng)每周下午安排一次，時(shí)間為_(kāi)___分鐘；分散活動(dòng)則允許學(xué)生利用課余時(shí)間自由使用部分全天開(kāi)放的器材，由師生專人管理并定期更換器材。3.建立由學(xué)校分管體育的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師和班主任組成的管理網(wǎng)絡(luò)，確保年級(jí)體育活動(dòng)課的目標(biāo)管理得到有效落實(shí)。（三）規(guī)范管理，確保開(kāi)放活動(dòng)正常有序安全地進(jìn)行，提高器材使用率1.對(duì)各班級(jí)進(jìn)行小管理員培訓(xùn)，以協(xié)助教師進(jìn)行日常器材管理。2.每周定期對(duì)器材進(jìn)行清點(diǎn)檢修工作，確保其安全和正常使用。3.嚴(yán)格遵守體育器材的借用支領(lǐng)制度，確保借用登記及時(shí)且器材能夠按時(shí)歸還。（四）安全措施1.活動(dòng)前體育教師需認(rèn)真檢查場(chǎng)地和