我的責(zé)任是小作文6篇

第第頁(yè)我的責(zé)任是小作文6篇我的責(zé)任是小作文篇1責(zé)任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望躲避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。素養(yǎng)競(jìng)賽前夕，章老師問(wèn)我們，有信心嗎？我想說(shuō)沒(méi)有，可還是把“沒(méi)”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。說(shuō)實(shí)話，我不敢去面對(duì)那場(chǎng)百米沖，對(duì)那考試保持敬畏，畏懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著其他人，神色是麻木的，我害怕，我要逃，逃得特別遙遠(yuǎn)。其實(shí)，不管準(zhǔn)備得多么充分，對(duì)于我來(lái)說(shuō)永久，永久都沒(méi)準(zhǔn)備好，晚上我不愿復(fù)習(xí)，卻復(fù)習(xí)了。我不想考，許是怕輸，但又不行不承認(rèn)，競(jìng)賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場(chǎng)考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與伙伴成為對(duì)手了，多么的、多么的，唉明天、明天，我下意識(shí)想去忘掉，可這二字卻更加清楚了。我閉上眼去思考，這一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過(guò)了，為何要在最終一刻躲避，放棄呢？我遲疑了，糾結(jié)了，在逃與擔(dān)中徘徊。這時(shí)，我看到一本本書(shū)，一套套練習(xí)，一張張考卷，曾淚灑過(guò)，曾有汗滴過(guò)，桌頭有很多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。我緩緩合上眼，可我又瞧到了，瞧到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書(shū)，草稿丟了滿地，一本本工具書(shū)堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。這一次素養(yǎng)，不但僅是為了自身，更是為了學(xué)校而戰(zhàn)，這個(gè)責(zé)任不能躲避。那場(chǎng)考試，面對(duì)它本就應(yīng)無(wú)恐無(wú)懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下?；蛟S，我們永久比上一屆差，無(wú)法像上一屆那樣為學(xué)校帶來(lái)莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責(zé)任，去守住學(xué)長(zhǎng)們打下的“江山”保住學(xué)校的口碑。再說(shuō)，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對(duì)那場(chǎng)注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒(méi)了。………….看著窗外，很黑，可我何必去怕呢？責(zé)任是逃不了的，我也不能逃！我的責(zé)任是小作文篇2在這個(gè)大千世界中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每個(gè)人身上都肩負(fù)著不同的責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，老師的責(zé)任是教書(shū)育人，律師的責(zé)任是維護(hù)正義。而我這個(gè)21世紀(jì)的中學(xué)生，責(zé)任便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分很多種。同樣是在聽(tīng)老師講課，有的同學(xué)是心不在焉，而有的同學(xué)是全神貫注。同樣是在寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)是馬馬虎虎，而有的同學(xué)是認(rèn)認(rèn)真真的完成了。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)既然是我們不行推卸的責(zé)任，那么何不做到學(xué)習(xí)優(yōu)秀一些呢？對(duì)于家庭，孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀會(huì)令父母感到自負(fù)。我想，大家都應(yīng)當(dāng)有同樣的經(jīng)過(guò)。每當(dāng)新年，去親朋好友家拜年時(shí)，他們都會(huì)詢(xún)問(wèn)孩子的成績(jī)。假如你是一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我想那時(shí)候的時(shí)間，你確定過(guò)得特別美好，不管是家人，還是親朋好友，都會(huì)向你露出一張張絢爛的笑臉；假如你是一名成績(jī)不太理想的學(xué)生，我想，家長(zhǎng)、親朋好友對(duì)你的教唆確定不少，那時(shí)的境況，確定是十分的令人難過(guò)的吧。對(duì)于社會(huì)，只有我們每個(gè)人現(xiàn)在都做到學(xué)習(xí)優(yōu)秀，將來(lái)才有可能有一個(gè)好前途，為社會(huì)作出自身的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。而不是成為一個(gè)社會(huì)的落單者，無(wú)用者。莫非說(shuō)，將來(lái)的你是想依靠父母和社會(huì)度過(guò)每一天么？那樣的生活有什么價(jià)值呢？對(duì)于國(guó)家，只有你將來(lái)能成為一個(gè)滿腹學(xué)識(shí)的人，這個(gè)國(guó)家才有理由說(shuō)，它能夠變得更加富有，更加強(qiáng)大?；蛟S，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“怎樣才略做到學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢？”其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題的回答十分簡(jiǎn)單，總結(jié)為三個(gè)詞：信心、恒心、耐性。首先你要對(duì)你自身充分信心，信任自身可以做到一名優(yōu)秀的學(xué)生。其次，在學(xué)習(xí)中，要有堅(jiān)持不懈的精神。最終，你確定要有耐性，不要由于作業(yè)感到厭煩，也不要由于一道題解不出來(lái)，便輕言放棄。我們生活在一個(gè)現(xiàn)代化的世界，一個(gè)和平友愛(ài)的世界，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有妻離子散的局面，我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。而我們現(xiàn)在唯一要做的，能做的，必需做的事情，便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們學(xué)生共同的責(zé)任，讓我們一起努力吧！我的責(zé)任是小作文篇3種子的責(zé)任是開(kāi)花結(jié)果，園丁的責(zé)任是料理花園，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生，我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。翻開(kāi)雜志，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著破舊、瘦小體弱兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課，從他們渴求知識(shí)的眼神中可以看到，他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒，在他們的眼里，坐在課堂上聽(tīng)老師講課就是人生最大的樂(lè)趣。而我們坐在窗明幾凈、寬敞光亮的教室里上課，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，一流的`師資氣力，我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦之意，他們厭惡學(xué)習(xí)，癡迷網(wǎng)絡(luò)，即使期末考試在即，他們也仍然熱衷電腦游戲……高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人只有不絕學(xué)習(xí)，不絕閱讀，日積月累，才略取得進(jìn)步。我們作為學(xué)生，理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，虛心聽(tīng)取看法，不絕吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才略取得一次又一次的進(jìn)步。更好的期末成績(jī)會(huì)令老師、家長(zhǎng)感到欣慰和自負(fù)，也會(huì)讓自身心里喜滋滋的?？拷谀?，我們應(yīng)當(dāng)給自身定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定短時(shí)間的目標(biāo)和長(zhǎng)期的規(guī)劃。有這些作為我們復(fù)習(xí)的指南，我們才會(huì)朝這個(gè)方向去付出更大的努力，成功的彼岸就離我們更近了?，F(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛旋的雛鷹，要想長(zhǎng)成威武瀟灑、自由飛旋的老鷹，只有不絕進(jìn)取，勤于探究，迎難而上才略越飛越高。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有充分的毅力和決心，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試，才有可能取得成功，進(jìn)入理想的更高一級(jí)學(xué)校，最終實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。努力吧，我們的明天會(huì)更好！我的責(zé)任是小作文篇4今日是平常的一天，我還和平常一樣坐在沙發(fā)上觀觀看電視，無(wú)意中瞟見(jiàn)了桌上的碗筷和狼藉的地面，我腦海里呈現(xiàn)出一句話：家庭衛(wèi)生人人有責(zé)。面對(duì)著和這么多的家務(wù)我有些不知所措了，但我又想到在學(xué)校吃飯常常洗碗，所以我決議先從洗碗開(kāi)始。我抱著一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進(jìn)水池里把開(kāi)水龍頭，聽(tīng)著水流出的聲音像是對(duì)我的稱(chēng)贊，我心里十分愉快。水接完了該往水里放洗潔精了，洗潔精在水里起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來(lái)放在兩手中心邊旋轉(zhuǎn)邊拿海綿擦碗，擦好碗拿水一沖我的第一只碗就洗好了。望著那只潔白如玉的碗，我有些激動(dòng)，心里不禁的想：這是多么完美的作品呀！于是我又一鼓作氣連著把那些剩下的碗筷一個(gè)接一個(gè)的都“除去”了，聽(tīng)著水池放水的聲音我的心里也是無(wú)比舒適。看著狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個(gè)將士一樣準(zhǔn)備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對(duì)“敵人”進(jìn)行了一次大規(guī)模的清掃，但有些“敵人”頑固不屈，看來(lái)我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對(duì)“敵人”掃射一通然后又拿抹布用勁地?fù)福o“敵人”毀滅性的打擊，費(fèi)了九牛二虎之力終于把全部“敵人”都?xì)灉缌?。然后我又跑進(jìn)衛(wèi)生間拿拖布沾上水準(zhǔn)備清掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。我左拖拖右拖拖把“戰(zhàn)場(chǎng)”的每一個(gè)角落都清掃干凈。清掃完“戰(zhàn)場(chǎng)”我站在客廳，這時(shí)一束陽(yáng)光照在我身上，雖然清掃特別累但是能換來(lái)一個(gè)干凈的家，值！晚上父母回回回到家中中中驚詫地看著一切，媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“海螺姑娘來(lái)咱們家了！”我笑著說(shuō)：“可能是吧！”這時(shí)我心里更像吃了蜜一樣的甜。我的責(zé)任是小作文篇5每個(gè)人都在不同的崗位上承當(dāng)著不同的責(zé)任，我們既是享受權(quán)利的主體，也是承當(dāng)責(zé)任的主體。在面對(duì)責(zé)任時(shí)，我們都應(yīng)說(shuō)一句：我的責(zé)任，我承當(dāng)。好孩子在家里，我自動(dòng)幫忙媽媽洗衣洗碗，整理房間。當(dāng)媽媽煩心時(shí)，我與媽媽閑談，逗她愉快；當(dāng)媽媽愉快時(shí)，我與媽媽共享，讓她更愉快。當(dāng)父親干完活回家時(shí)，我自動(dòng)端上一杯茶，為父親解渴，幫父親擦汗。當(dāng)父親或媽媽生病時(shí)，我主照料他們。假如我做錯(cuò)了事，父親批判我，我接受他的教育，并保證不再犯錯(cuò)……我盡到了做女兒的責(zé)任，為促進(jìn)家庭和順而努力。因此，爸媽說(shuō)我是一個(gè)好孩子。好學(xué)生老師布置的作業(yè)我定時(shí)完成，遵守上課紀(jì)律，與同學(xué)們相互幫忙，共同進(jìn)步。遇到困難及時(shí)向老師求助。該我清掃衛(wèi)生時(shí)，我樂(lè)觀清掃，做到每個(gè)地方都干凈，在學(xué)校不亂丟垃圾，講究個(gè)人衛(wèi)生、儀容、儀表，做事不拖拉。當(dāng)老師因夜晚為我們批改作業(yè)而勞累時(shí)，我自動(dòng)向老師說(shuō)一句“老師，辛苦了”?？吹嚼蠋熥詣?dòng)問(wèn)好，敬重老師的勞動(dòng)。我盡到了做學(xué)生的責(zé)任，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自身的`綿薄之力。因此，老師說(shuō)我是一名好學(xué)生。好公民在路上，我不亂丟垃圾，而且看到垃圾隨手撿起，放進(jìn)垃圾桶。在公車(chē)上，自動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座。遇到違法的人或事，自動(dòng)報(bào)告給警察。遵守公共秩序，不在公共場(chǎng)合嬉鬧、玩耍。尊老愛(ài)幼，自動(dòng)幫忙有困難的人。我盡到了做公民的責(zé)任，為營(yíng)造社會(huì)和諧而出力。因此，人們都夸我是一個(gè)好公民。我自動(dòng)樂(lè)觀地承當(dāng)了我應(yīng)盡的責(zé)任，在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。所以，我要高聲地告知每一個(gè)人：我的責(zé)任，我承當(dāng)。我的責(zé)任是小作文篇6步入中學(xué)，一切都感覺(jué)那么新鮮，新的教室，新的同學(xué)，新的老師。雖是一張張陌生的面孔，但讓人感覺(jué)到是那么的不冷不熱、親切，而正是這陌生的面孔，構(gòu)成了我們這個(gè)大家庭，這個(gè)家是那么讓人感到溫馨、可愛(ài)?？墒?，再美好的家庭也有不和諧的音符。譬如衛(wèi)生方面，黑板是干凈時(shí)臟，地上大團(tuán)的紙站在那里，有寧愿從上面跨過(guò)都不樂(lè)意撿起，走廊和衛(wèi)生區(qū)的.值日生你推我我推你，都不樂(lè)意去掃，桌子上落滿了灰塵也懶得擦，直接拿手面在上面擦一下就說(shuō)干凈了。彎彎腰，伸伸手，難么？不難。拿起掃帚去外面掃掃地難么？不難。站起身洗個(gè)抹布擦擦桌子難么？不難。假如同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真認(rèn)真、高質(zhì)量地完成當(dāng)天的任務(wù)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗就會(huì)自身飛到我們班里。再一個(gè)就是紀(jì)律問(wèn)題，課前兩分鐘、自習(xí)課上，教室里紊亂如菜市場(chǎng)，吵鬧聲、說(shuō)話聲、哈哈大笑聲……絡(luò)繹不絕。班長(zhǎng)“安靜”的命令發(fā)了好幾次也都無(wú)濟(jì)于事?！瓣P(guān)注自身的嘴”是班長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)們的最大“懇求”。班級(jí)是我家，珍惜靠大家。我們都是班級(jí)中的一份子，何必