2024年高考化學(xué)真題完全解讀（河北卷）

2024年高考真題完全解讀(河北卷)Docer1目錄Content試卷總評(píng)01備考指津04題型新變化02考情分析03真題解讀052試卷總評(píng)013

2024年河北化學(xué)試題的命制堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才根本任務(wù)，通過(guò)精選試題素材弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)。試題命制遵循高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)依據(jù)核心價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向、關(guān)鍵能力為重、必備知識(shí)為基、試題情境鏈接、命題方式創(chuàng)新等設(shè)計(jì)試題。突出關(guān)鍵能力考查，激發(fā)學(xué)生從事科學(xué)研究、探索未知的興趣，助力拔尖創(chuàng)新人才的選拔培養(yǎng)，充分發(fā)揮高考育人功能和積極導(dǎo)向作用。試卷總評(píng)一、突出學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)育人功能彰顯核心價(jià)值

試題立足化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，圍繞環(huán)境、材料等領(lǐng)域的成果，考查應(yīng)用于其中的化學(xué)原理，充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科在推動(dòng)科技發(fā)展和人類社會(huì)進(jìn)步中的重要作用，激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探究未知的興趣，引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)，試題素材情境取材廣泛，圍繞與化學(xué)關(guān)系密切的材料、環(huán)境、能源與生命等領(lǐng)域，通過(guò)對(duì)應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中化學(xué)原理的考查，充分體現(xiàn)出化學(xué)學(xué)科推動(dòng)科技發(fā)展和人類社會(huì)進(jìn)步的重要作用，凸顯化學(xué)學(xué)科的社會(huì)價(jià)值，很好地發(fā)揮了育人功能。試卷總評(píng)

例如第1題以“燕趙大地歷史悠久，文化燦爛，河北博物院館藏文物”為載體進(jìn)行元素化合物的考查；第9題以“火箭固體燃料重要的氧載體，與某些易燃物作用可全部生成氣態(tài)產(chǎn)物”為載體考查有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)；第13題以“我國(guó)科技工作者設(shè)計(jì)了的可充電電池”為載體考查原電池和電解池；第17題以“氯氣是一種重要的基礎(chǔ)化工原料，廣泛應(yīng)用于含氯化工產(chǎn)品的生產(chǎn)”為載體綜合考查化學(xué)反應(yīng)原理。試卷總評(píng)一、突出學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)育人功能彰顯核心價(jià)值二、加強(qiáng)教考銜接落實(shí)核心素養(yǎng)引導(dǎo)遵循依標(biāo)教學(xué)

試題遵循高中課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)遵循教育規(guī)律，試題精心設(shè)置問(wèn)題，涵蓋了化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、基本原理、化學(xué)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等，同時(shí)，考查學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和學(xué)科關(guān)鍵能力，引導(dǎo)教學(xué)回歸基礎(chǔ)?；瘜W(xué)試題突出對(duì)化學(xué)基本概念、基本原理、基本技能等基礎(chǔ)知識(shí)的考查，有效地考查了學(xué)生對(duì)必備知識(shí)和關(guān)鍵能力的掌握情況以及考學(xué)科核心能力水平。

如第2題考查了“實(shí)驗(yàn)室安全”、第3題考查了“高分子材料”、第4題考查了“阿伏加德羅常數(shù)”、第5題考查了“官能團(tuán)和反應(yīng)類型”、第6題考查了“實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象”、第7題考查了“電離能、電負(fù)性、原子半徑”、第9題考查了“VSEPR模型、雜化方式、分子間作用力等”、第10題考查了“氣體的制備”、第12題考查了“晶體的化學(xué)式、晶胞的計(jì)算”、第15題利用氧化還原反應(yīng)原理，考查了“除雜、分離、提純、計(jì)算”，均是按照高中化學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行命題的，突出化學(xué)主干知識(shí)的考查，不搞偏、難、怪，從而為我們的高中化學(xué)教學(xué)指明了方向，逐步落實(shí)高考改革，進(jìn)而穩(wěn)步推進(jìn)教育改革。試卷總評(píng)

化學(xué)是一門實(shí)踐應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科，信息獲取與加工能力對(duì)于化學(xué)研究至關(guān)重要。高考化學(xué)試題通過(guò)提供多種圖表形式的信息，深入考查學(xué)生的信息獲取與加工能力?；瘜W(xué)試題設(shè)計(jì)聚焦化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)深入理解上的綜合應(yīng)用，引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，創(chuàng)新信息呈現(xiàn)方式，要求學(xué)生深層次地認(rèn)識(shí)化學(xué)規(guī)律，在分析和解決化學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中，增強(qiáng)探究性，突出思維考查，有利于學(xué)生關(guān)鍵能力的提升，有助于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。高考化學(xué)試題通過(guò)考查學(xué)生的探索歸納與論證能力，讓學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，向?qū)W生滲透科學(xué)思維。試卷總評(píng)三、深化綜合考查，突出能力素養(yǎng)，引導(dǎo)關(guān)鍵能力培養(yǎng)。

例如第16題工藝流程題，將化學(xué)反應(yīng)與中學(xué)化學(xué)知識(shí)相融合，考查了學(xué)生對(duì)元素及其化合物的基本性質(zhì)、電子排布式、離子方程式的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的分離與提純等綜合知識(shí)的理解和掌握情況，著重考查了學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、邏輯推理、信息獲取與加工并最終解決問(wèn)題的能力；第18題采以“甲磺司特”有機(jī)合成路線為情境，考查學(xué)生審題能力、分析問(wèn)題、提取信息能力，既考查了學(xué)生對(duì)教材中有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又考查了有機(jī)化學(xué)綜合應(yīng)用能力。

總之，本試題突出立德樹(shù)人導(dǎo)向，在貼近教學(xué)和學(xué)生實(shí)際的同時(shí)突出化學(xué)的育人價(jià)值，凸顯化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)科特色，側(cè)重于邏輯分析能力的應(yīng)用，試題素材選取范圍廣，內(nèi)容富有時(shí)代氣息，試題內(nèi)容綜合性強(qiáng)，突出科學(xué)探究及科學(xué)研究思維方法。試卷總評(píng)三、深化綜合考查，突出能力素養(yǎng)，引導(dǎo)關(guān)鍵能力培養(yǎng)。題型新變化02102024年試卷整體結(jié)構(gòu)和題量與2023年相同，體現(xiàn)了高考試題的穩(wěn)定性。包括14道單項(xiàng)選擇題、1道實(shí)驗(yàn)題、1道工藝流程、1道化學(xué)反應(yīng)原理、1道有機(jī)合成與推斷。題型新變化考情分析0312題號(hào)難度考查內(nèi)容詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)選擇題(42分)1易物質(zhì)的成分合金、硅酸鹽、碳酸鈣2易實(shí)驗(yàn)室安全廢棄物、鈉與水反應(yīng)、易燃類物質(zhì)、腐蝕性和揮發(fā)性3易高分子材料線型聚乙烯塑料、聚四氟乙烯、尼龍、聚甲基丙烯酸酯4易阿伏加德羅常數(shù)化學(xué)鍵、離子的數(shù)目、電子轉(zhuǎn)移數(shù)目5易有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)反應(yīng)類型、官能團(tuán)、順?lè)串悩?gòu)、酚羥基6中化學(xué)實(shí)驗(yàn)還原性、硫酸根、濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響7中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)原子半徑、電離能、電負(fù)性、沸點(diǎn)8中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)原子光譜、鍵角、半徑、配位數(shù)目9中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)VSEPR模型、空間結(jié)構(gòu)、雜化方式、分子間作用力考情分析題號(hào)難度考查內(nèi)容詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)選擇題(42分)10中氣體的制備和收集二氧化硫、氯氣、氨氣、二氧化碳的制備和收集11中配離子平衡圖像平衡濃度、物質(zhì)的量、反應(yīng)速率12中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)晶胞的化學(xué)式、晶胞的計(jì)算13中電化學(xué)電極方程式、電化學(xué)計(jì)算、電解池的判斷、工作原理14中反應(yīng)歷程起始反應(yīng)物、產(chǎn)物、反應(yīng)路徑非選擇題(42分)15中化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合反應(yīng)原理、儀器名稱、化學(xué)方程式、離子方程式、計(jì)算16難化學(xué)工藝流程電子排布式、化合價(jià)、離子方程式、分離和提純、17難化學(xué)反應(yīng)原理活化能、轉(zhuǎn)化率、平衡常數(shù)、化學(xué)圖像18難有機(jī)合成與推斷有機(jī)物命名、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)和數(shù)目、官能團(tuán)名稱續(xù)表考情分析備考指津04151.立足基礎(chǔ)，回歸課本

高考命題以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，以教材為重要參考，在最后的備考沖刺階段，要對(duì)課本的知識(shí)體系做一個(gè)回顧和歸納，建議可以課本目錄為標(biāo)準(zhǔn)，將知識(shí)點(diǎn)重新串聯(lián)起來(lái)，復(fù)習(xí)時(shí)做到不遺漏任何知識(shí)點(diǎn)?；貧w課本要關(guān)注基本概念(如：熱化學(xué)方程式、燃燒熱、中和熱等)，關(guān)注課本圖像(如吸放熱反應(yīng)能量變化圖像、反應(yīng)機(jī)理圖等)，關(guān)注模型的建立(如原電池、電解池模型等)。此外，回歸課本還要重視課本實(shí)驗(yàn)的回顧。許多基本概念、原理、規(guī)律及物質(zhì)性質(zhì)都是由實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)和驗(yàn)證的，因此除了關(guān)注有關(guān)元素化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)外，還要重點(diǎn)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)證明過(guò)程。備考指津

備考指津3.提高速度，?；A(chǔ)分

無(wú)論對(duì)于什么學(xué)科，提升做題速度都是至關(guān)重要的。在簡(jiǎn)單題目上用時(shí)越短，就能節(jié)約出時(shí)間來(lái)攻克難題。同學(xué)們?cè)趥淇紱_刺階段可采用多種方式進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，目的是練速度、練考點(diǎn)、練技巧、練準(zhǔn)確率?；瘜W(xué)考試中?；A(chǔ)分體現(xiàn)在做好選擇題。高考選擇題占比達(dá)到42分，屬于容易得分也容易丟分的題型，它的考點(diǎn)比較基礎(chǔ)，因此復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們可以有意識(shí)訓(xùn)提高做選擇題的速度。此外，還要提高選擇題的準(zhǔn)確率，要活用選擇題的解題技巧，切忌死算硬算，小題大作。化學(xué)考試中?；A(chǔ)分還體現(xiàn)在規(guī)范答題、避免非智力因素失誤上。如：化學(xué)用語(yǔ)使用不規(guī)范；不寫(xiě)反應(yīng)熱單位；不注意有效數(shù)字處理，熱化學(xué)方程式漏寫(xiě)狀態(tài)；等號(hào)與可逆號(hào)亂用；多元弱酸根離子的水解反應(yīng)不分步寫(xiě)；有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式氫原子寫(xiě)多或?qū)懮?；酯化反?yīng)漏寫(xiě)水等；重視一些基本實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范答題：沉淀是否完全、沉淀的洗滌、洗滌是否干凈、結(jié)晶的基本方法等。備考指津4.穩(wěn)定情緒，樹(shù)立信心

高考試題綜合考查了學(xué)生對(duì)情境載體的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題等學(xué)科關(guān)鍵能力的考查。因此，在日常復(fù)習(xí)過(guò)程中，要合理拆解真實(shí)復(fù)雜情境，融入結(jié)構(gòu)化的必備知識(shí)，設(shè)計(jì)不同能力水平的驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)從“用中學(xué)”到“創(chuàng)中學(xué)”，真正發(fā)展學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。樂(lè)觀復(fù)習(xí)，不要問(wèn)自己還有多少問(wèn)題，要想自己今天解決了什么問(wèn)題；多看進(jìn)步，時(shí)刻給自己積極的心里暗示，樹(shù)立自己一定能行的信心。平和積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵！

祝同學(xué)們2025年高考大捷！備考指津真題解讀05201.燕趙大地歷史悠久，文化燦爛。對(duì)下列河北博物院館藏文物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

DA.

青銅鋪首主要成分是銅錫合金

B.

透雕白玉璧主要成分是硅酸鹽C.

石質(zhì)浮雕主要成分是碳酸鈣

D.

青花釉里紅瓷蓋罐主要成分是硫酸鈣真題解讀【解析】青銅鋪首是青銅器，青銅的主要成分是銅錫合金，A正確；透雕白玉璧是玉石，玉石的主要成分是硅酸鹽，B正確；石質(zhì)浮雕是漢白玉，漢白玉的主要成分是碳酸鈣，C正確；青花釉里紅瓷蓋罐是陶瓷，陶瓷的主要成分是硅酸鹽，D錯(cuò)誤；故選D。真題解讀2.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全，下列表述錯(cuò)誤的是(

)

A

C.

具有

標(biāo)識(shí)的化學(xué)品為易燃類物質(zhì)，應(yīng)注意防火D.

硝酸具有腐蝕性和揮發(fā)性，使用時(shí)應(yīng)注意防護(hù)和通風(fēng)真題解讀

真題解讀3.高分子材料在生產(chǎn)、生活中得到廣泛應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

BA.

線型聚乙烯塑料為長(zhǎng)鏈高分子，受熱易軟化B.

聚四氟乙烯由四氟乙烯加聚合成，受熱易分解C.

尼龍66由己二酸和己二胺縮聚合成，強(qiáng)度高、韌性好D.

聚甲基丙烯酸酯(有機(jī)玻璃)由甲基丙烯酸酯加聚合成，透明度高【解析】線型聚乙烯塑料具有熱塑性，受熱易軟化，A正確；聚四氟乙烯由四氟乙烯加聚合成，具有一定的熱穩(wěn)定性，受熱不易分解，B錯(cuò)誤；尼龍66即聚己二酰己二胺，由己二酸和己二胺縮聚合成，強(qiáng)度高、韌性好，C正確；聚甲基丙烯酸酯由甲基丙烯酸酯加聚合成，又名有機(jī)玻璃，說(shuō)明其透明度高，D正確；故選B

真題解讀

A

真題解讀

真題解讀5.化合物X是由細(xì)菌與真菌共培養(yǎng)得到的一種天然產(chǎn)物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是(

)

D

真題解讀

真題解讀6.下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是(

)

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論A還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)生成的氣體點(diǎn)燃后有爆鳴聲具有還原性C和中均分別加入NaOH溶液和鹽酸，只溶于鹽酸，都能溶比堿性強(qiáng)B待測(cè)液中滴加溶液，生成白色沉淀待測(cè)液含有

D溶液中滴加NaOH溶液，溶液由橙色變______黃色增大生成物的濃度，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C真題解讀

真題解讀

C

真題解讀

真題解讀8.從微觀視角探析物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列實(shí)例與解釋不符的是(

)

選項(xiàng)實(shí)例解釋A原子光譜是不連續(xù)的線狀譜線原子的能級(jí)是量子化的B鍵角依次減小孤電子對(duì)與成鍵電子對(duì)的斥力大于成鍵電子對(duì)之間的斥力CCsCl晶體中與8個(gè)配位，而NaCl晶體中

與6個(gè)配位比的半徑大D逐個(gè)斷開(kāi)中的鍵，每步所需能量不同各步中的鍵所處化學(xué)環(huán)境不同B真題解讀

真題解讀

A.

HCl的形成過(guò)程可表示為真題解讀

B

真題解讀10.圖示裝置不能完成相應(yīng)氣體的發(fā)生和收集實(shí)驗(yàn)的是(加熱、除雜和尾氣處理裝置任選)(

)

選項(xiàng)氣體試劑選項(xiàng)氣體試劑A

飽和溶液濃硫酸C

固體熟石灰B

濃鹽酸D

石灰石稀鹽酸C真題解讀

真題解讀

下列說(shuō)法正確的是(

)

B

真題解讀

真題解讀

真題解讀

真題解讀

D

真題解讀

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

真題解讀C

定位：二次電池，放電時(shí)陽(yáng)離子向正極移動(dòng)，充電時(shí)陽(yáng)離子向陰極移動(dòng)。

Mg電極：放電；充電多孔碳納米管電極：放電；充電

真題解讀

真題解讀

真題解讀真題解讀下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

D

真題解讀

直形冷凝管

真題解讀

蒸發(fā)皿

液封降低溫度

真題解讀(5)本實(shí)驗(yàn)所用鉀鹽試劑均經(jīng)重結(jié)晶的方法純化。其中趁熱過(guò)濾的具體操作為漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，轉(zhuǎn)移溶液時(shí)用______________________________________，濾液沿?zé)诹飨?。玻璃棒引流，玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)?/p>

真題解讀

真題解讀

(5)趁熱過(guò)濾的具體操作：漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，轉(zhuǎn)移溶液時(shí)用玻璃棒引流，玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)?，濾液沿?zé)诹飨?。真題解讀

真題解讀

真題解讀(1)釩原子的價(jià)層電子排布式為_(kāi)_______；焙燒生成的偏釩酸鹽中釩的化合價(jià)為_(kāi)___，產(chǎn)生的氣體①為_(kāi)____(填化學(xué)式)。

+5(2)水浸工序得到濾渣①和濾液，濾渣①中含釩成分為偏釩酸鈣，濾液中雜質(zhì)的主要成分為_(kāi)_______(填化學(xué)式)。

真題解讀

離子交換

真題解讀(4)洗脫工序中洗脫液的主要成分為_(kāi)_____(填化學(xué)式)。NaCl

真題解讀

bd

真題解讀

真題解讀17.氯氣是一種重要的基礎(chǔ)化工原料，廣泛應(yīng)用于含氯化工產(chǎn)品的生產(chǎn)。硫酰氯及1，4-二(氯甲基)苯等可通過(guò)氯化反應(yīng)制備。

真題解讀