2024年高考化學(xué)真題完全解讀（河北卷）

2024年高考真題完全解讀(河北卷)Docer1目錄Content試卷總評01備考指津04題型新變化02考情分析03真題解讀052試卷總評013

2024年河北化學(xué)試題的命制堅持為黨育人、為國育才根本任務(wù)，通過精選試題素材弘揚愛國主義，加強對學(xué)生的價值引領(lǐng)。試題命制遵循高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)中國高考評價體系，強調(diào)依據(jù)核心價值引領(lǐng)、學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向、關(guān)鍵能力為重、必備知識為基、試題情境鏈接、命題方式創(chuàng)新等設(shè)計試題。突出關(guān)鍵能力考查，激發(fā)學(xué)生從事科學(xué)研究、探索未知的興趣，助力拔尖創(chuàng)新人才的選拔培養(yǎng)，充分發(fā)揮高考育人功能和積極導(dǎo)向作用。試卷總評一、突出學(xué)科特點落實育人功能彰顯核心價值

試題立足化學(xué)學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)科與社會熱點問題，圍繞環(huán)境、材料等領(lǐng)域的成果，考查應(yīng)用于其中的化學(xué)原理，充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科在推動科技發(fā)展和人類社會進步中的重要作用，激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探究未知的興趣，引導(dǎo)學(xué)生夯實知識基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)，試題素材情境取材廣泛，圍繞與化學(xué)關(guān)系密切的材料、環(huán)境、能源與生命等領(lǐng)域，通過對應(yīng)用于社會生產(chǎn)實踐中化學(xué)原理的考查，充分體現(xiàn)出化學(xué)學(xué)科推動科技發(fā)展和人類社會進步的重要作用，凸顯化學(xué)學(xué)科的社會價值，很好地發(fā)揮了育人功能。試卷總評

例如第1題以“燕趙大地歷史悠久，文化燦爛，河北博物院館藏文物”為載體進行元素化合物的考查；第9題以“火箭固體燃料重要的氧載體，與某些易燃物作用可全部生成氣態(tài)產(chǎn)物”為載體考查有關(guān)化學(xué)用語；第13題以“我國科技工作者設(shè)計了的可充電電池”為載體考查原電池和電解池；第17題以“氯氣是一種重要的基礎(chǔ)化工原料，廣泛應(yīng)用于含氯化工產(chǎn)品的生產(chǎn)”為載體綜合考查化學(xué)反應(yīng)原理。試卷總評一、突出學(xué)科特點落實育人功能彰顯核心價值二、加強教考銜接落實核心素養(yǎng)引導(dǎo)遵循依標(biāo)教學(xué)

試題遵循高中課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)遵循教育規(guī)律，試題精心設(shè)置問題，涵蓋了化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)實驗、基本原理、化學(xué)學(xué)基礎(chǔ)知識等，同時，考查學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和學(xué)科關(guān)鍵能力，引導(dǎo)教學(xué)回歸基礎(chǔ)?；瘜W(xué)試題突出對化學(xué)基本概念、基本原理、基本技能等基礎(chǔ)知識的考查，有效地考查了學(xué)生對必備知識和關(guān)鍵能力的掌握情況以及考學(xué)科核心能力水平。

如第2題考查了“實驗室安全”、第3題考查了“高分子材料”、第4題考查了“阿伏加德羅常數(shù)”、第5題考查了“官能團和反應(yīng)類型”、第6題考查了“實驗操作及現(xiàn)象”、第7題考查了“電離能、電負(fù)性、原子半徑”、第9題考查了“VSEPR模型、雜化方式、分子間作用力等”、第10題考查了“氣體的制備”、第12題考查了“晶體的化學(xué)式、晶胞的計算”、第15題利用氧化還原反應(yīng)原理，考查了“除雜、分離、提純、計算”，均是按照高中化學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)進行命題的，突出化學(xué)主干知識的考查，不搞偏、難、怪，從而為我們的高中化學(xué)教學(xué)指明了方向，逐步落實高考改革，進而穩(wěn)步推進教育改革。試卷總評

化學(xué)是一門實踐應(yīng)用性極強的學(xué)科，信息獲取與加工能力對于化學(xué)研究至關(guān)重要。高考化學(xué)試題通過提供多種圖表形式的信息，深入考查學(xué)生的信息獲取與加工能力?；瘜W(xué)試題設(shè)計聚焦化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，強化對基礎(chǔ)知識深入理解上的綜合應(yīng)用，引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，創(chuàng)新信息呈現(xiàn)方式，要求學(xué)生深層次地認(rèn)識化學(xué)規(guī)律，在分析和解決化學(xué)問題的過程中，增強探究性，突出思維考查，有利于學(xué)生關(guān)鍵能力的提升，有助于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。高考化學(xué)試題通過考查學(xué)生的探索歸納與論證能力，讓學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，向?qū)W生滲透科學(xué)思維。試卷總評三、深化綜合考查，突出能力素養(yǎng)，引導(dǎo)關(guān)鍵能力培養(yǎng)。

例如第16題工藝流程題，將化學(xué)反應(yīng)與中學(xué)化學(xué)知識相融合，考查了學(xué)生對元素及其化合物的基本性質(zhì)、電子排布式、離子方程式的書寫、物質(zhì)的分離與提純等綜合知識的理解和掌握情況，著重考查了學(xué)生思考問題、分析問題、邏輯推理、信息獲取與加工并最終解決問題的能力；第18題采以“甲磺司特”有機合成路線為情境，考查學(xué)生審題能力、分析問題、提取信息能力，既考查了學(xué)生對教材中有機化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握，又考查了有機化學(xué)綜合應(yīng)用能力。

總之，本試題突出立德樹人導(dǎo)向，在貼近教學(xué)和學(xué)生實際的同時突出化學(xué)的育人價值，凸顯化學(xué)實驗學(xué)科特色，側(cè)重于邏輯分析能力的應(yīng)用，試題素材選取范圍廣，內(nèi)容富有時代氣息，試題內(nèi)容綜合性強，突出科學(xué)探究及科學(xué)研究思維方法。試卷總評三、深化綜合考查，突出能力素養(yǎng)，引導(dǎo)關(guān)鍵能力培養(yǎng)。題型新變化02102024年試卷整體結(jié)構(gòu)和題量與2023年相同，體現(xiàn)了高考試題的穩(wěn)定性。包括14道單項選擇題、1道實驗題、1道工藝流程、1道化學(xué)反應(yīng)原理、1道有機合成與推斷。題型新變化考情分析0312題號難度考查內(nèi)容詳細(xì)知識點選擇題(42分)1易物質(zhì)的成分合金、硅酸鹽、碳酸鈣2易實驗室安全廢棄物、鈉與水反應(yīng)、易燃類物質(zhì)、腐蝕性和揮發(fā)性3易高分子材料線型聚乙烯塑料、聚四氟乙烯、尼龍、聚甲基丙烯酸酯4易阿伏加德羅常數(shù)化學(xué)鍵、離子的數(shù)目、電子轉(zhuǎn)移數(shù)目5易有機化學(xué)基礎(chǔ)反應(yīng)類型、官能團、順反異構(gòu)、酚羥基6中化學(xué)實驗還原性、硫酸根、濃度對化學(xué)平衡的影響7中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)原子半徑、電離能、電負(fù)性、沸點8中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)原子光譜、鍵角、半徑、配位數(shù)目9中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)VSEPR模型、空間結(jié)構(gòu)、雜化方式、分子間作用力考情分析題號難度考查內(nèi)容詳細(xì)知識點選擇題(42分)10中氣體的制備和收集二氧化硫、氯氣、氨氣、二氧化碳的制備和收集11中配離子平衡圖像平衡濃度、物質(zhì)的量、反應(yīng)速率12中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)晶胞的化學(xué)式、晶胞的計算13中電化學(xué)電極方程式、電化學(xué)計算、電解池的判斷、工作原理14中反應(yīng)歷程起始反應(yīng)物、產(chǎn)物、反應(yīng)路徑非選擇題(42分)15中化學(xué)實驗綜合反應(yīng)原理、儀器名稱、化學(xué)方程式、離子方程式、計算16難化學(xué)工藝流程電子排布式、化合價、離子方程式、分離和提純、17難化學(xué)反應(yīng)原理活化能、轉(zhuǎn)化率、平衡常數(shù)、化學(xué)圖像18難有機合成與推斷有機物命名、結(jié)構(gòu)簡式、反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體的書寫和數(shù)目、官能團名稱續(xù)表考情分析備考指津04151.立足基礎(chǔ)，回歸課本

高考命題以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，以教材為重要參考，在最后的備考沖刺階段，要對課本的知識體系做一個回顧和歸納，建議可以課本目錄為標(biāo)準(zhǔn)，將知識點重新串聯(lián)起來，復(fù)習(xí)時做到不遺漏任何知識點?；貧w課本要關(guān)注基本概念(如：熱化學(xué)方程式、燃燒熱、中和熱等)，關(guān)注課本圖像(如吸放熱反應(yīng)能量變化圖像、反應(yīng)機理圖等)，關(guān)注模型的建立(如原電池、電解池模型等)。此外，回歸課本還要重視課本實驗的回顧。許多基本概念、原理、規(guī)律及物質(zhì)性質(zhì)都是由實驗推導(dǎo)和驗證的，因此除了關(guān)注有關(guān)元素化合物的性質(zhì)實驗外，還要重點復(fù)習(xí)實驗證明過程。備考指津

備考指津3.提高速度，保基礎(chǔ)分

無論對于什么學(xué)科，提升做題速度都是至關(guān)重要的。在簡單題目上用時越短，就能節(jié)約出時間來攻克難題。同學(xué)們在備考沖刺階段可采用多種方式進行限時訓(xùn)練，目的是練速度、練考點、練技巧、練準(zhǔn)確率?；瘜W(xué)考試中保基礎(chǔ)分體現(xiàn)在做好選擇題。高考選擇題占比達到42分，屬于容易得分也容易丟分的題型，它的考點比較基礎(chǔ)，因此復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們可以有意識訓(xùn)提高做選擇題的速度。此外，還要提高選擇題的準(zhǔn)確率，要活用選擇題的解題技巧，切忌死算硬算，小題大作?；瘜W(xué)考試中?；A(chǔ)分還體現(xiàn)在規(guī)范答題、避免非智力因素失誤上。如：化學(xué)用語使用不規(guī)范；不寫反應(yīng)熱單位；不注意有效數(shù)字處理，熱化學(xué)方程式漏寫狀態(tài)；等號與可逆號亂用；多元弱酸根離子的水解反應(yīng)不分步寫；有機物的結(jié)構(gòu)簡式氫原子寫多或?qū)懮?；酯化反?yīng)漏寫水等；重視一些基本實驗操作的規(guī)范答題：沉淀是否完全、沉淀的洗滌、洗滌是否干凈、結(jié)晶的基本方法等。備考指津4.穩(wěn)定情緒，樹立信心

高考試題綜合考查了學(xué)生對情境載體的認(rèn)識問題、分析問題和解決問題等學(xué)科關(guān)鍵能力的考查。因此，在日常復(fù)習(xí)過程中，要合理拆解真實復(fù)雜情境，融入結(jié)構(gòu)化的必備知識，設(shè)計不同能力水平的驅(qū)動性問題，實現(xiàn)從“用中學(xué)”到“創(chuàng)中學(xué)”，真正發(fā)展學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。樂觀復(fù)習(xí)，不要問自己還有多少問題，要想自己今天解決了什么問題；多看進步，時刻給自己積極的心里暗示，樹立自己一定能行的信心。平和積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵！

祝同學(xué)們2025年高考大捷！備考指津真題解讀05201.燕趙大地歷史悠久，文化燦爛。對下列河北博物院館藏文物的說法錯誤的是(

)

DA.

青銅鋪首主要成分是銅錫合金

B.

透雕白玉璧主要成分是硅酸鹽C.

石質(zhì)浮雕主要成分是碳酸鈣

D.

青花釉里紅瓷蓋罐主要成分是硫酸鈣真題解讀【解析】青銅鋪首是青銅器，青銅的主要成分是銅錫合金，A正確；透雕白玉璧是玉石，玉石的主要成分是硅酸鹽，B正確；石質(zhì)浮雕是漢白玉，漢白玉的主要成分是碳酸鈣，C正確；青花釉里紅瓷蓋罐是陶瓷，陶瓷的主要成分是硅酸鹽，D錯誤；故選D。真題解讀2.關(guān)于實驗室安全，下列表述錯誤的是(

)

A

C.

具有

標(biāo)識的化學(xué)品為易燃類物質(zhì)，應(yīng)注意防火D.

硝酸具有腐蝕性和揮發(fā)性，使用時應(yīng)注意防護和通風(fēng)真題解讀

真題解讀3.高分子材料在生產(chǎn)、生活中得到廣泛應(yīng)用。下列說法錯誤的是(

)

BA.

線型聚乙烯塑料為長鏈高分子，受熱易軟化B.

聚四氟乙烯由四氟乙烯加聚合成，受熱易分解C.

尼龍66由己二酸和己二胺縮聚合成，強度高、韌性好D.

聚甲基丙烯酸酯(有機玻璃)由甲基丙烯酸酯加聚合成，透明度高【解析】線型聚乙烯塑料具有熱塑性，受熱易軟化，A正確；聚四氟乙烯由四氟乙烯加聚合成，具有一定的熱穩(wěn)定性，受熱不易分解，B錯誤；尼龍66即聚己二酰己二胺，由己二酸和己二胺縮聚合成，強度高、韌性好，C正確；聚甲基丙烯酸酯由甲基丙烯酸酯加聚合成，又名有機玻璃，說明其透明度高，D正確；故選B

真題解讀

A

真題解讀

真題解讀5.化合物X是由細(xì)菌與真菌共培養(yǎng)得到的一種天然產(chǎn)物，結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列相關(guān)表述錯誤的是(

)

D

真題解讀

真題解讀6.下列實驗操作及現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是(

)

選項實驗操作及現(xiàn)象結(jié)論選項實驗操作及現(xiàn)象結(jié)論A還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)生成的氣體點燃后有爆鳴聲具有還原性C和中均分別加入NaOH溶液和鹽酸，只溶于鹽酸，都能溶比堿性強B待測液中滴加溶液，生成白色沉淀待測液含有

D溶液中滴加NaOH溶液，溶液由橙色變______黃色增大生成物的濃度，平衡向逆反應(yīng)方向移動C真題解讀

真題解讀

C

真題解讀

真題解讀8.從微觀視角探析物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列實例與解釋不符的是(

)

選項實例解釋A原子光譜是不連續(xù)的線狀譜線原子的能級是量子化的B鍵角依次減小孤電子對與成鍵電子對的斥力大于成鍵電子對之間的斥力CCsCl晶體中與8個配位，而NaCl晶體中

與6個配位比的半徑大D逐個斷開中的鍵，每步所需能量不同各步中的鍵所處化學(xué)環(huán)境不同B真題解讀

真題解讀

A.

HCl的形成過程可表示為真題解讀

B

真題解讀10.圖示裝置不能完成相應(yīng)氣體的發(fā)生和收集實驗的是(加熱、除雜和尾氣處理裝置任選)(

)

選項氣體試劑選項氣體試劑A

飽和溶液濃硫酸C

固體熟石灰B

濃鹽酸D

石灰石稀鹽酸C真題解讀

真題解讀

下列說法正確的是(

)

B

真題解讀

真題解讀

真題解讀

真題解讀

D

真題解讀

下列說法錯誤的是

真題解讀C

定位：二次電池，放電時陽離子向正極移動，充電時陽離子向陰極移動。

Mg電極：放電；充電多孔碳納米管電極：放電；充電

真題解讀

真題解讀

真題解讀真題解讀下列說法錯誤的是

D

真題解讀

直形冷凝管

真題解讀

蒸發(fā)皿

液封降低溫度

真題解讀(5)本實驗所用鉀鹽試劑均經(jīng)重結(jié)晶的方法純化。其中趁熱過濾的具體操作為漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，轉(zhuǎn)移溶液時用______________________________________，濾液沿?zé)诹飨隆２ＡО粢?，玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)?/p>

真題解讀

真題解讀

(5)趁熱過濾的具體操作：漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，轉(zhuǎn)移溶液時用玻璃棒引流，玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)?，濾液沿?zé)诹飨隆Ｕ骖}解讀

真題解讀

真題解讀(1)釩原子的價層電子排布式為________；焙燒生成的偏釩酸鹽中釩的化合價為____，產(chǎn)生的氣體①為_____(填化學(xué)式)。

+5(2)水浸工序得到濾渣①和濾液，濾渣①中含釩成分為偏釩酸鈣，濾液中雜質(zhì)的主要成分為________(填化學(xué)式)。

真題解讀

離子交換

真題解讀(4)洗脫工序中洗脫液的主要成分為______(填化學(xué)式)。NaCl

真題解讀

bd

真題解讀

真題解讀17.氯氣是一種重要的基礎(chǔ)化工原料，廣泛應(yīng)用于含氯化工產(chǎn)品的生產(chǎn)。硫酰氯及1，4-二(氯甲基)苯等可通過氯化反應(yīng)制備。

真題解讀