在數(shù)學(xué)教學(xué)中重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)-職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究

在數(shù)學(xué)教學(xué)中重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究（摘要）數(shù)學(xué)是職業(yè)高級(jí)屮學(xué)的一門重要的課程。要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。具體地說培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)能力，主要包括這幾個(gè)方面：培養(yǎng)好學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)好學(xué)生的質(zhì)疑能力，培養(yǎng)好學(xué)生的表達(dá)能力,培養(yǎng)好學(xué)生的溫故知新能力。（關(guān)鍵詞）高級(jí)屮學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力我們知道，數(shù)學(xué)是一門極為重要的基礎(chǔ)學(xué)科，往往被稱之為“思維的體操”，是一門開展思維訓(xùn)練最好的學(xué)科。新時(shí)期的今天，無論那一個(gè)學(xué)科，那一門技術(shù)都離不開數(shù)學(xué)知識(shí)。作為新形勢下的職業(yè)高級(jí)屮學(xué)生，面臨的是接受社會(huì)的選擇，將自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。因此，我們在職業(yè)高級(jí)中學(xué)屮，一定要抓好數(shù)學(xué)教學(xué)。抓好數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，具體地說,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力主要包括這些方面：培養(yǎng)好學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)好學(xué)生的質(zhì)疑能力，培養(yǎng)好學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)好學(xué)生的溫故知新能力。這里，我結(jié)合教材，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，結(jié)合自己的數(shù)學(xué)實(shí)踐，談一談如何培養(yǎng)好學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)屮的學(xué)習(xí)能力。1認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要性學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)Z目的，是為了了解數(shù)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決具體的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)不是學(xué)習(xí)一陣子，運(yùn)用一陣子的事情,而是一輩子學(xué)習(xí)運(yùn)用的過程。一旦學(xué)生離開了學(xué)校，離開了數(shù)學(xué)教師也就是靠自己的學(xué)習(xí)能力支持自己學(xué)習(xí)。所以我們說數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力是我們教與學(xué)Z關(guān)鍵，是數(shù)學(xué)教學(xué)的最高境界，最終的教學(xué)目的。教育家葉圣陶先生這樣說過：“教是為了今后不教，終結(jié)目的是培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。”學(xué)生的學(xué)習(xí)能力就像一把金光閃閃的金鑰匙，一旦學(xué)習(xí)能力這把金鑰匙掌握在學(xué)生的手中，學(xué)生就會(huì)去打開數(shù)學(xué)知識(shí)這個(gè)豐富的寶庫。2培養(yǎng)好學(xué)生的閱讀能力我們要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)能力，首先一點(diǎn)就要培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的閱讀能力。我們知道：“閱讀是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的吸收，而運(yùn)用則是數(shù)學(xué)知識(shí)的傾吐凡是數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生都是比較重視數(shù)學(xué)閱讀的。因?yàn)殚喿x可以開闊學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的視野，閱讀為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)儲(chǔ)備了大量的知識(shí)。在具體的高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們要引導(dǎo)學(xué)生重視數(shù)學(xué)方面的閱讀。具體的閱讀方法是：第一，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本。課本是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之本，它收集了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的精華，而且體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的階梯性、階段性、示范性。大數(shù)學(xué)家華羅庚這樣說過：“我失學(xué)后，主要靠自己自學(xué)，就是靠閱讀一本一本的數(shù)學(xué)課本，慢慢結(jié)累起了知識(shí)的，可以說閱讀是學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。第二，引導(dǎo)學(xué)生訂閱有關(guān)的數(shù)學(xué)報(bào)刊，認(rèn)真閱讀好數(shù)學(xué)報(bào)刊。數(shù)學(xué)報(bào)刊是數(shù)學(xué)課本以外的輔助讀物?，F(xiàn)在-?般的數(shù)學(xué)報(bào)刊大都圍繞課本來編寫的，質(zhì)量都比較好，教師要鼓勵(lì)學(xué)生多訂閱一些數(shù)學(xué)報(bào)刊，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀。第三，把閱讀的方法教給學(xué)生。閱讀方法很重要，教師要把那些科學(xué)的閱讀方法教給學(xué)生。比如，①泛讀法；②精讀法；③邊讀邊記筆記方法;④快速閱讀法等等。3培養(yǎng)好學(xué)生的質(zhì)疑能力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)無外乎，發(fā)現(xiàn)問題 分析問題 解決問題。要發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題關(guān)鍵要具有質(zhì)疑能力。質(zhì)疑能力就是對(duì)一切事物敢于懷疑，正如革命導(dǎo)師馬克思所說：“我一生最重要的座右銘就是 懷疑一切。”懷疑一切就是對(duì)一切事物敢于質(zhì)疑。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，就是為了讓學(xué)生敢于發(fā)現(xiàn)問題 敢于去分析問題 敢于去解決問題。培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力主要抓好以下工作：①消除學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，處處依賴教師的心理。學(xué)生往往崇拜教師，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面總是依賴教師，養(yǎng)成了不良的依賴心理。因此，教師要幫助學(xué)生消除依賴心理，樹立好獨(dú)立自主，具有主體精神的敢于質(zhì)疑的品質(zhì)。②培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，樹立“多問為什么”的思想。不管涉及到什么數(shù)學(xué)問題要多問為什么，圍繞為什么這條線去提出問題，分析問題，解決問題。4培養(yǎng)好學(xué)生的表達(dá)能力不少人認(rèn)為培養(yǎng)表達(dá)能力是語文學(xué)科方面的事情，這種認(rèn)為是片面的。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生的表達(dá)能力十分重要?？梢哉f不善于表達(dá)，就無法開展信息交流。象當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)中開展的數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)，需要：學(xué)生學(xué)生交流;老師學(xué)生交流；學(xué)生電腦交流。這些方面的交流必須具有表達(dá)能力才能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們教師培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，主要應(yīng)注意這些方面:①教師要為學(xué)生表達(dá)創(chuàng)設(shè)和諧自由的環(huán)境。有了和諧自由的環(huán)境，學(xué)生才會(huì)自由表達(dá)，消除心理方面的障礙。②教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說，大膽去表達(dá)，消除一切心理方面的過慮，樹立勇于表達(dá)的心理。5培養(yǎng)好學(xué)生溫故知新的能力溫故知新是讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，不要忘記經(jīng)常堅(jiān)持冋顧溫習(xí)舊知識(shí)，在溫習(xí)鞏固I口知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能獲取新知識(shí)?！皽毓手隆笔枪湃藢W(xué)習(xí)中總結(jié)出來的好經(jīng)驗(yàn)、好方法。因?yàn)槿说挠洃浲邢薜模罁?jù)心理學(xué)方面的“斯賓沙諾遺忘曲線”顯示「人的學(xué)習(xí)，如果不去復(fù)習(xí)I口知識(shí)，鞏固I口有的知識(shí)，那么他學(xué)習(xí)時(shí)，遺忘就會(huì)加快。因此，應(yīng)該注意學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)與鞏固，避免知識(shí)的遺忘?！苯處熢谂囵B(yǎng)學(xué)生溫故知新能力方面主要應(yīng)該注意抓好以下這些方面：①從理論實(shí)踐方面讓學(xué)生了解溫故知新的重要性，提高學(xué)生溫故知新的自覺性、主動(dòng)性、積極性。②培養(yǎng)好學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中溫故知新的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之，我們在數(shù)學(xué)教學(xué)