2022年朋友初中記敘文

第頁(yè)2022年朋友初中記敘文摯友初中記敘文

大家都有寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，特殊是作為常用文體的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在詳細(xì)材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)。寫這類作文須要留意哪些事項(xiàng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膿从殉踔杏洈⑽?，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

摯友初中記敘文1

打開記憶的閘門，一件令我非常懊悔又自責(zé)的事記憶猶新。假如當(dāng)時(shí)不是我這么魯莽，事情或許就不會(huì)發(fā)生，蘭蘭，我的好摯友，你也就不會(huì)離我而去了。

你，是一只非常聰慧的鳥。每次我放學(xué)一回到家，你望見了，就立即叫起來(lái)，撲棱著翅膀，似乎在歡迎我回家。

你會(huì)給自己洗澡，只要放一樣跟你的身子差不多大小的盛水器皿，然后裝滿水就可以了。你要洗澡時(shí)，就把自己的身子浸到水里，然后漸漸洗起來(lái)，洗了一遍又一遍，你似乎怕還洗不干凈似的。洗好后，我就把籠子放在有陽(yáng)光的地方，讓陽(yáng)光把你身上的羽毛曬干。曬干后，你的毛就會(huì)變得油亮油亮的，特別帥氣！

因?yàn)橛辛四?，我的生活過(guò)得多姿多彩，豐富好玩。

但是有一天，我卻犯了個(gè)連自己都無(wú)法寬恕自己的錯(cuò)誤……

我知道，是只鳥，就肯定得學(xué)會(huì)飛行。所以，我就想自己培育你練習(xí)飛，而且肯定要讓你學(xué)會(huì)飛不行。有了這個(gè)想法后，我就把你放到陽(yáng)臺(tái)上，剛要打開籠子把你放出來(lái)，突然腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：萬(wàn)一剛把你放出來(lái)，你就飛走了怎么辦？（當(dāng)時(shí)你還不會(huì)飛，也不會(huì)自己去尋食，要是飛出去的話確定活不了。）于是，我就把籠子端到了房間里，之后，堅(jiān)決果斷地打開了籠子門，把你放了出來(lái)。你無(wú)憂無(wú)慮地飛著，閃動(dòng)著輕快的翅膀。啊，飛起來(lái)了，時(shí)而還在床上休息一會(huì)兒，再練習(xí)飛，你看起來(lái)快樂(lè)極了！

正飛著，突然，你似乎感覺(jué)到肚子餓了，望見地上有一小塊泡沫。那泡沫軟綿綿的，跟面包似的，看起來(lái)特別美味。你二話沒(méi)說(shuō)，飛過(guò)去連忙就吞進(jìn)了肚子里。我望見了，焦急地跑過(guò)來(lái)，想要把泡沫從你嘴里拿出來(lái)。惋惜，我還是晚了一步，你早已把泡沫咽下了肚。忽然，你似乎吃飽了，在屋子里快樂(lè)地飛呀飛。看你這么快樂(lè)，一點(diǎn)也沒(méi)有難受的感覺(jué)，我以為就沒(méi)事情了。就一邊看著你飛，一邊在心里默念：蘭蘭，肯定不能出事呀！

但是，其次天，你還是離開了我。我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍寶一樣，一顆一顆滴落在衣服上。我的心如同刀割樣難受，又似千萬(wàn)只螞蟻在啃食般難過(guò)。離開你的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都沒(méi)有能從失去你的苦痛中走出來(lái)。

蘭蘭，都怪我，都怪我一時(shí)疏忽，給你釀成了大禍。我不應(yīng)當(dāng)放你出來(lái)的，假如我在放你出來(lái)前能把房間整理干凈，你也就不會(huì)吃下泡沫。假如我能在練飛之前就把你喂飽，你也不至于去吃泡沫。都是我的錯(cuò)，都怪我！

蘭蘭，在深深思念你的這一刻，我要再次真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你寬恕我。”

摯友初中記敘文2

“你干嗎要說(shuō)出來(lái)！”我哭著沖出了教室。剛才，我和她因?yàn)橐粫r(shí)拌嘴，她把我的隱私大白與天下了，她失信了。我跑出教室后，躲在操場(chǎng)的一個(gè)角落里靜默的哭泣，面對(duì)她的失信我不禁想起了以前我們?cè)谝黄鹩螒虻臍g樂(lè)時(shí)間。

二年級(jí)升三年級(jí)的暑假我們家搬到了一中家屬院，就這樣我們倆相識(shí)了并成了形影不離的好摯友。那個(gè)時(shí)候是暑假，作業(yè)又不多，因此我們有了足夠玩的時(shí)間。我們每天在一起做手工、寫作業(yè)、跳皮筋、踢毽子，那時(shí)我們笑的多么快樂(lè)呀！開學(xué)后，她從回小轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校而且選中了我們班。在放學(xué)的路上，我們經(jīng)常聊的熱火朝天，有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，但我敢保證不到家我們就會(huì)和好如初。

有一次我眼部受傷了。放學(xué)后她就主動(dòng)到我家?guī)臀已a(bǔ)課。在柔軟的燈光下，她陪我寫作業(yè)，和我共同解決難題。我的傷好后，功課盡然一點(diǎn)沒(méi)落。非典之假的時(shí)候我們又象暑假的時(shí)候一樣在打打鬧鬧中寫作業(yè)、測(cè)體溫。晚上我們又坐在我家院子里看星星。四年級(jí)升五年級(jí)的期末考試我考的很差，你怎么往壞里想都不過(guò)份。她又在我最須要?jiǎng)裎康臅r(shí)候來(lái)關(guān)切我開導(dǎo)我。暑假里，我又因?yàn)榭仗摱钟辛艘欢尾恍兴甲h的經(jīng)驗(yàn)――小學(xué)生追星。就是這段該死的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致我和她的友情裂開――這就是那個(gè)隱私。

“露露姐姐，你為什么哭呀？”一個(gè)我們家屬院的小妹妹把我從回想中拉了出來(lái)?！拔摇沂チ恕瓝从选！薄澳悄阍僬覀€(gè)摯友不就好了。不要哭了，我去玩了?！彼脑捥崾玖宋遥蛟S我應(yīng)當(dāng)再找個(gè)知己。

可有誰(shuí)會(huì)比她更了解我，有誰(shuí)會(huì)比她更關(guān)切我。在這之前我曾經(jīng)認(rèn)為我們的友情是世界上最宏大的友情，可誰(shuí)又能料到這樣的摯友也能背叛我。我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)、孤獨(dú)。眼淚大滴大滴的流了下來(lái)，眼淚中包含著難過(guò)，包含著苦痛。我沒(méi)有摯友了，我唯一的摯友已經(jīng)在我的心上留下了一道刀痕后離我而去。人生的考驗(yàn)中摯友這一關(guān)我是過(guò)不去了，摯友，摯友……摯友壓的我喘不過(guò)氣，我放棄了找摯友，但人生的道路還很長(zhǎng)。還有不計(jì)其數(shù)的挫折、困難在前方等著我，我須要摯友與我同甘共苦。摯友是人生的一大財(cái)寶，可我為什么得不到它，為什么為什么……

友情是很脆弱的，它須要你和你的摯友細(xì)心的呵護(hù)。當(dāng)你擁有它的時(shí)候，你或許并不在乎它，不留意它?？杉偃缫坏┠闶チ怂銜?huì)懊悔莫及，友情給你帶來(lái)的利益、好處是無(wú)窮的?？晌覜](méi)有珍惜它，我懊悔。我也恨她，我恨她破壞我們這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)辛辛苦苦守下的友情。

沒(méi)有了摯友的我，孤獨(dú)、無(wú)助有了苦衷無(wú)處訴，有了歡樂(lè)沒(méi)有人共同共享。有人會(huì)說(shuō)：“你有同學(xué)幫助你呀！”是的，我有同學(xué)，但現(xiàn)在的同學(xué)并不象說(shuō)的那樣，生活中的伙伴。同學(xué)，他是你學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，表面上很友好，但無(wú)形之中會(huì)顯現(xiàn)出明爭(zhēng)暗斗。

在最無(wú)奈的失后，我想到了電腦。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有了電腦，有了網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)電腦這個(gè)虛構(gòu)的空間，我的心情好了一些。可我渴望友情，渴望摯友渴望華蜜的迫切心還存在。

假如有流星雨劃過(guò)，我會(huì)許下一個(gè)星望：有夢(mèng)有摯友！

摯友初中記敘文3

她，梳著一條辮子，每當(dāng)她搖頭時(shí)，辮子會(huì)左右搖擺，似乎一條要打人的鞭子。她一笑，露出兩個(gè)小酒窩和一排雪白的牙齒。她的性格很特殊，當(dāng)我說(shuō)出不合她的意思的話時(shí)，她就會(huì)舉起手，像要打我一樣，但是并沒(méi)有打，樣子特別可愛。

她，還有一個(gè)大特點(diǎn)，就是可以使我歡樂(lè)。記得有一次，我因?yàn)橐患∈虏慌d奮，低垂著臉去找她玩打口袋，玩著玩著，我慢慢覺(jué)得自己不再不興奮了。再細(xì)致感覺(jué)一下，讓我興奮起來(lái)的盡然是她，因?yàn)樗男β暅仨樋蓯郏晕彝袅艘磺锌鄲馈?/p>

她，在班里的紀(jì)律特別好，我很艷羨她，我要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后我的紀(jì)律水平能追上她。

她嘛，就是我的好摯友——商燁坤。

我的好摯友三年級(jí)作文五：我的好摯友

我有一條可愛的小狗嬌嬌，它長(zhǎng)著一身棕色的毛，一雙大大的眼睛，下面有一個(gè)小小的鼻子，可愛極了！

我最喜愛嬌嬌了。每天，我都把它裝扮得漂美麗亮的。它每天陪著我，寫作業(yè)、看書、睡覺(jué)??每次，我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是低垂著耳朵，偏著小腦袋，看著我，一聲

不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫個(gè)不停。睡覺(jué)的時(shí)候，它從來(lái)不趴下，也不閉眼睛，更好玩的是它從來(lái)不吃東西、不喝水，因?yàn)??我想大家也猜到了，它是一只玩具狗。

我最喜愛嬌嬌了，現(xiàn)在我們是形影不離的好摯友，它給我?guī)?lái)了很多很多的歡樂(lè)！

摯友初中記敘文4

我有一個(gè)好朋她叫小郭，我們從三年級(jí)起就是好摯友。

有了這個(gè)摯友我的生活就不孤寂了，有時(shí)去了學(xué)校常常會(huì)把今日發(fā)生的'事情給她絮叨絮叨，還會(huì)把不興奮的事給她說(shuō)說(shuō)讓她來(lái)發(fā)表自己的看法，告知我究竟是誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)，假如是我錯(cuò)了我就會(huì)改正，假如是別人錯(cuò)了我就會(huì)給那個(gè)人講講道理。不管是什么事我都會(huì)給她說(shuō)，和同學(xué)吵架了，她會(huì)勸慰我；被家長(zhǎng)指責(zé)了，她會(huì)勸我；考試考?jí)牧?，她?huì)激勵(lì)我下次努力?？傊俏胰松械囊欢浣k麗的花朵，是我解快樂(lè)靈中的疙瘩的人。假如我的人生中不出現(xiàn)她，就少了一份新穎 。自從她來(lái)到了我的世界里，我才懂得了友情的珍貴。從前我是個(gè)只會(huì)在家里看書的人，不和任何小摯友玩耍，把布娃娃當(dāng)作玩伴。是她主動(dòng)找我玩，仔細(xì)的叫我怎么玩，因?yàn)槲覄倓倢W(xué)所以常常會(huì)出錯(cuò)誤，其她小摯友都不耐煩了，只有她耐性的訂正我的錯(cuò)誤。慢慢的我由內(nèi)向變成外向，人際交往也廣了。我要感謝這個(gè)摯友，我恒久也不會(huì)遺忘她。

要恒久記住摯友才是你遮雨的屋子，不管你聽到什么壞話，你也不要信，總記住一點(diǎn)：信任摯友就是信任自我！

摯友初中記敘文5

摯友，十五年前的一次邂逅，只為十五年后的一次相見。拿著那片秋天最美的銀杏葉，我們的心拴在一起，今生今世永不分別。

周：

我的摯友，你現(xiàn)在肯定在為生活四處奔波吧。你或許已經(jīng)有了一個(gè)美滿的家庭，有個(gè)可愛的孩子在你的懷里熟睡，你還記得我嗎？

還記得，我們的第一次見面是在初秋的黃昏，在那片未黃的銀杏林里。我獨(dú)自坐在樹下，指責(zé)命運(yùn)的不公，向著蔚藍(lán)的天空黯然流淚?；蛟S是淚水感動(dòng)了林里的鳥兒，把我凄慘的命運(yùn)告知你，讓我有一個(gè)可以關(guān)切我的摯友。就這樣，你成為我的傾訴者，更是的摯友。

從今，一個(gè)個(gè)黃昏的銀杏林，總是有我們的歡樂(lè)。我始終深信我們的友情可以像銀杏葉一樣，隨著時(shí)間的消逝而擁有更漂亮的顏色，可事與愿違。

我恒久忘不了那一天。那時(shí)已入深秋，我拿著那片找了一個(gè)秋天的最美的銀杏葉，滿心高興地等著你?？墒抢咸焓悄敲床还偸歉督o我一次次的淚水，把我的歡樂(lè)推下深淵。你說(shuō)你要走了，再也不回來(lái)了。那一刻，全世界都仿佛看著我們，看我這個(gè)恒久的孤獨(dú)者！我能怎么樣？我能淚如雨下把你留住嗎？我想此時(shí)的我能做的只有把手中那片寄予著我一切美妙祝福的銀杏葉放入你的手中，再用此生最美的笑容送你離開。

我的摯友，在你離開后的一個(gè)個(gè)日子里，我還是獨(dú)自一個(gè)，坐在那棵記載著我們一點(diǎn)一滴的樹下，看著秋風(fēng)吹來(lái)，把每個(gè)秋天最漂亮的銀杏葉吹下，我會(huì)把它放在河里，看它順風(fēng)飄走，滿載著我要對(duì)你說(shuō)的話飄走。

我的摯友，當(dāng)你有很多苦惱時(shí)，請(qǐng)看看那片最漂亮的銀杏葉，它會(huì)帶走你的一切憂愁；當(dāng)你有很多歡樂(lè)無(wú)人共享時(shí)，請(qǐng)看看那片最美的銀杏葉，它會(huì)是你的共享者；當(dāng)你被生活的重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣時(shí)，請(qǐng)看看那片最美的銀杏葉，它會(huì)使你想起那一個(gè)個(gè)我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)日子。

我的摯友，以后的日子還很長(zhǎng)，你或許有你最愛的家人，或許再也不須要我了。而我，一個(gè)恒久的孤獨(dú)者也不再孤獨(dú)，因?yàn)槲疫€有那片銀杏林……

祝：身體健康

摯友初中記敘文6

時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)瞬間，我三年的初中生活就過(guò)去了，原本和我坐在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)的同學(xué)們都各奔東西了，現(xiàn)在想一想，老師當(dāng)時(shí)說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，能夠相遇就是一種緣分。假如說(shuō)能夠相遇就是一種緣分，那么和自己成為了好摯友的是不是比緣分還要值得珍惜呢？

我和李靜的關(guān)系是在初三的時(shí)候好起來(lái)的。上初三的時(shí)候，我唯一的好摯友怕自己會(huì)學(xué)不懂初三的課程，便外出打工去了，而李靜唯一的好摯友呢也是因?yàn)橥瑯拥木売啥x開了學(xué)校。記得開學(xué)的時(shí)候我和她坐的同排，她坐在我的右邊，可能是由于我們倆的好摯友都走了，所以我們倆在一起閑聊的時(shí)間就比較多。就這樣，日子一天一天的過(guò)去了，我們倆的關(guān)系也越來(lái)越好了，我們倆有什么心事總會(huì)相互傾訴，后來(lái)就成為了無(wú)話不談的好摯友了