統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)-識(shí)字6古對(duì)今-教學(xué)課件多篇

古對(duì)今6gǔduìjīn語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：感受自然之美收集足跡開(kāi)啟自然之門(mén)第一課時(shí)足跡字詞大本營(yíng)1詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)圓形嚴(yán)寒

酷暑

涼風(fēng)早晨細(xì)雨朝霞

夕陽(yáng)柳葉楊樹(shù)liángyánɡyuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxīliǔ識(shí)記指導(dǎo)加一加圓=口+員涼=冫+京細(xì)=纟+田減一減夕=多-夕字理識(shí)字一個(gè)人在一間屋子里，光著腳站在兩塊冰上，說(shuō)明天氣很冷；他在旁邊放了稻草取暖，但還是很冷。“寒”的本義是冷，涼。寒朝太陽(yáng)從草叢中升起，而殘?jiān)逻€未消失。熟字組新詞晚霞云霞楊樹(shù)白楊細(xì)小細(xì)心早晨晨風(fēng)涼快涼風(fēng)涼水朝陽(yáng)朝氣朝夕楊：霞:細(xì)：晨:涼:朝:識(shí)字游戲細(xì)夕楊晨涼寒嚴(yán)圓霞酷67851234910生字卡片翻一翻生字我會(huì)寫(xiě)點(diǎn)擊生字觀(guān)看生字視頻古涼細(xì)夕李語(yǔ)香書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)gǔ

5畫(huà)，上下結(jié)構(gòu)。

橫宜長(zhǎng)，“口”注意上大下小。liánɡ

10畫(huà)，左右結(jié)構(gòu)。右半部分“京”注意點(diǎn)和豎鉤的豎相對(duì)。xì

8畫(huà)，左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，左高右低，“田”的第一筆豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上。xī

3畫(huà)，獨(dú)體字。

撇和橫撇的撇基本平行，注意傾斜角度，橫撇的橫要短，點(diǎn)在撇和橫撇連接點(diǎn)下面。lǐ

7畫(huà)，上下結(jié)構(gòu)。上下等寬，“木”的豎要短，“子”的彎鉤要與“木”的豎對(duì)正，重心才平穩(wěn)。yǔ

9畫(huà)，左右結(jié)構(gòu)。言字旁的點(diǎn)和橫折提的豎對(duì)正且要分開(kāi)，右部“五”的最后一筆長(zhǎng)橫寫(xiě)在橫中線(xiàn)上。xiānɡ

9畫(huà)，上下結(jié)構(gòu)。上半部分舒展，包住下半部分?！昂獭钡呢Q要短，“日”要與“禾”的豎對(duì)正，重心才平穩(wěn)。足跡課文加油站2按要求朗讀課文。1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.數(shù)一數(shù)：課文有幾個(gè)小節(jié)？3.說(shuō)一說(shuō)你讀完這篇課文后有什么發(fā)現(xiàn)。123押ang韻123一字相對(duì)二字相對(duì)字?jǐn)?shù)相同配樂(lè)朗誦恭喜你完成收集，開(kāi)啟自然之門(mén)！古對(duì)今6gǔduìjīn語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)步入自然感受自然之美古代今天時(shí)間外圓內(nèi)方形狀四季春暖酷暑秋涼嚴(yán)寒極其寒冷非常炎熱嘗試背一背嘗試把下面的自然景象組成對(duì)子，并說(shuō)說(shuō)你的理由。晨霜雪朝霞夕陽(yáng)和風(fēng)細(xì)雨暮點(diǎn)擊圖片，播放視頻微風(fēng)大風(fēng)狂風(fēng)小雨大雨暴雨和風(fēng)細(xì)雨你從這節(jié)韻文中感受到了什么？自然之美嘗試背一背自由讀第3小節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：你看到了一幅怎樣的畫(huà)面？生機(jī)勃勃植物動(dòng)物、植物魔術(shù)變變變鶯歌鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)對(duì)燕舞花香，。春天來(lái)了，黃鶯和（）一邊（）一邊（），（）都開(kāi)放了，到處是一片（）的景象。小燕子唱歌跳舞花兒生機(jī)勃勃?jiǎng)?chuàng)意表達(dá)嘗試背一背我也來(lái)編對(duì)韻歌黑對(duì)白，遠(yuǎn)對(duì)近。青山對(duì)綠水，地北對(duì)天南。大對(duì)小，多對(duì)少。日升對(duì)落霞，山花對(duì)野草。整本書(shū)閱讀《笠翁對(duì)韻》是明末清初文學(xué)家李漁創(chuàng)作的文集，它是一本關(guān)于聲律啟蒙的蒙學(xué)讀物，全書(shū)內(nèi)容包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸等。感興趣的同學(xué)可以讀一讀。練一練一、讀一讀，記一記。二、填一填。長(zhǎng)對(duì)（），遠(yuǎn)對(duì)（）。春風(fēng)對(duì)（），山高對(duì)（）。水長(zhǎng)短近夏雨gǔduìjīn古對(duì)今6第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)回憶《對(duì)韻歌》第一課時(shí)gǔduìjīn古對(duì)今6書(shū)寫(xiě)：橫宜長(zhǎng)，“口”注意上大下小。組詞：古人古今按要求朗讀課文。1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2.數(shù)一數(shù)：課文有幾個(gè)小節(jié)？123點(diǎn)擊圖標(biāo)，播放視頻初讀課文圓嚴(yán)寒酷暑涼晨細(xì)朝霞夕柳楊liángyánɡyuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxī翹舌音前鼻韻母an后鼻韻母ang學(xué)認(rèn)字liǔ讀詞語(yǔ)圓形嚴(yán)寒

酷暑

涼風(fēng)早晨細(xì)雨朝霞

夕陽(yáng)柳葉楊樹(shù)liángyánɡyuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxīliǔ圓夕=口+員涼=冫+京=多-夕細(xì)=纟+田識(shí)字方法加一加減一減寒一個(gè)人在一間屋子里，光著腳站在兩塊冰上，說(shuō)明天氣很冷；他在旁邊放了稻草取暖，但是仍無(wú)法御寒。朝太陽(yáng)從草叢中升起，而殘?jiān)逻€未消失。會(huì)意字晚霞云霞楊樹(shù)白楊細(xì)小細(xì)心早晨

晨風(fēng)涼快涼風(fēng)涼水朝陽(yáng)朝氣朝夕楊霞細(xì)晨涼朝熟字組新詞楊柳嚴(yán)寒圓晨朝霞細(xì)酷暑識(shí)字游戲涼夕自讀課文，圈一圈每句話(huà)的最后一個(gè)字，看看它們的韻母是什么。互動(dòng)課堂123ang有韻律，美妙和諧伴著音樂(lè)，根據(jù)節(jié)奏劃分齊讀全文。學(xué)寫(xiě)字上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字liánɡxìyǔ左窄右寬liánɡ書(shū)寫(xiě)：右半部分“京”注意點(diǎn)和豎鉤的豎垂直相對(duì)。組詞：涼水涼風(fēng)書(shū)寫(xiě)：左高右低。“田”的第一筆豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上。組詞：細(xì)小細(xì)心xì書(shū)寫(xiě)：言字旁的點(diǎn)和橫折提的豎正對(duì)且要分開(kāi)，右部“五”的最后一筆橫寫(xiě)在橫中線(xiàn)上。組詞：語(yǔ)氣耳語(yǔ)

yǔ書(shū)寫(xiě)：撇和橫撇的撇基本平行，注意傾斜角度，橫撇的橫要短，點(diǎn)在撇和橫撇連接點(diǎn)下面。組詞：夕陽(yáng)朝夕

xī讀一讀，連一連。yuánshǔchénxiáyáng暑圓楊晨霞課堂演練細(xì)夕楊晨涼寒嚴(yán)圓霞酷67851234910第二課時(shí)生字卡片翻一翻。（課后第2題）詞語(yǔ)指讀：讀一讀，記一記。和風(fēng)細(xì)雨夕陽(yáng)嚴(yán)寒

鳥(niǎo)語(yǔ)花香朝霞古今酷暑請(qǐng)朗讀小能手來(lái)讀第一小節(jié)，讀完大家說(shuō)一說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了什么?；?dòng)課堂時(shí)間空間非常非常寒冷非常非常熱四季你從第一小節(jié)的四個(gè)對(duì)子，體會(huì)到了什么？氣勢(shì)之美時(shí)空四季自由讀第一小節(jié)，讀出氣勢(shì)之美，讀出韻律美。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）看圖填一填，背一背。背誦指導(dǎo)（課后第1題）（）（）（）（）。圓嚴(yán)寒酷暑涼齊讀第二小節(jié)，畫(huà)一畫(huà)：第二節(jié)中的景物有哪些？

“和風(fēng)”和“微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)”中的哪個(gè)詞語(yǔ)的意思相近嗎？微風(fēng)大風(fēng)狂風(fēng)微風(fēng)：溫和的風(fēng)。

“細(xì)雨”和“小雨、大雨、暴雨”中的哪個(gè)詞語(yǔ)意思相近呢？小雨大雨暴雨小雨：不大的雨。聯(lián)系生活想一想：什么時(shí)候可以看到朝霞？夕陽(yáng)是什么時(shí)候的太陽(yáng)？清晨看到朝霞傍晚的太陽(yáng)你從第二小節(jié)的四個(gè)對(duì)子，體會(huì)到了什么？自然之美自由讀第二小節(jié)，讀出自然之美，讀出韻律美。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）看圖填一填，背一背。背誦指導(dǎo)（課后第1題）（）（）。（）（）晨雨朝霞夕自由讀第三小節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：這一節(jié)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？植物植物動(dòng)物動(dòng)物、植物魔術(shù)變變變鶯歌鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)對(duì)燕舞花香，。春天來(lái)了，黃鶯和（）一邊（）一邊（），（）都開(kāi)放了，到處是一片（）的景象。小燕子唱歌跳舞花兒生機(jī)勃勃你從第三小節(jié)的四個(gè)對(duì)子，體會(huì)到了什么？生命之美動(dòng)物植物自由讀第三小節(jié)，讀出動(dòng)植物的生命之美，讀出韻律美。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）填一填，背一背。背誦指導(dǎo)（課后第1題）（）（）（），（）。柳鶯歌燕舞花香（）鳥(niǎo)語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)前面部分，你來(lái)對(duì)后面部分，看誰(shuí)是對(duì)對(duì)子的小狀元！長(zhǎng)對(duì)（），遠(yuǎn)對(duì)（）。春風(fēng)對(duì)（），山高對(duì)（）。水長(zhǎng)短近夏雨書(shū)寫(xiě)：上下等寬?！澳尽钡呢Q要短，“子”的彎鉤要與“木”的豎正對(duì)，重心才平穩(wěn)。組詞：姓李

李子lǐ學(xué)寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)：上半部分舒展，包住下半部分?！昂獭钡呢Q要短，“日”要與“禾”的豎正對(duì)，重心才平穩(wěn)。組詞：香氣香味xiānɡxīduìgǔ溪對(duì)谷，wùduìyún霧對(duì)云。rìyuèduìshānchuān日月對(duì)山川。mùyǔduìzhāoyān暮雨對(duì)朝煙。對(duì)子歌zhāoduìmù朝對(duì)暮，xiàduìchūn夏對(duì)春。chóngyángduìqīxī重陽(yáng)對(duì)七夕，dōngzhìduìqiūfēn冬至對(duì)秋分。拓展延伸和風(fēng)嚴(yán)寒古朝霞圓柳楊方酷暑今夕陽(yáng)細(xì)雨一、對(duì)子游戲。課堂演練二、上網(wǎng)或閱讀課外讀物，收集對(duì)子歌，并背誦。比一比，誰(shuí)收集得多，背得多。字詞聽(tīng)寫(xiě)gǔduìjīn古對(duì)今6第一課時(shí)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)對(duì)韻歌和其他兒歌有什么不一樣？gǔduìjīn古對(duì)今6書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？第一筆橫宜長(zhǎng)，“口”注意上大下小。反義詞說(shuō)說(shuō)圖中的景色。圖片中畫(huà)的是早晨的景色。晨前鼻音朝霞夕陽(yáng)讀詞語(yǔ)圓

晨

朝霞

夕陽(yáng)

和風(fēng)

細(xì)雨

柳樹(shù)楊樹(shù)

鳥(niǎo)語(yǔ)花香yánɡfēnɡ后鼻音要求：1.借助拼音把字音讀正確，難讀的詞多讀幾遍。

2.用橫線(xiàn)畫(huà)出由生字組成的詞語(yǔ)。自由朗讀師生對(duì)讀師：古對(duì)今，

生：圓對(duì)方。師：嚴(yán)寒對(duì)酷暑，

生：春暖對(duì)秋涼。生：古對(duì)今，

師：圓對(duì)方。生：嚴(yán)寒對(duì)酷暑，

師：春暖對(duì)秋涼。1.同桌對(duì)讀。2.集體拍手讀。3.同桌相對(duì)拍手讀。多種方式朗讀嘗試背誦第一、二小節(jié)認(rèn)讀詞語(yǔ)“寒”就是冷，“嚴(yán)寒”就是非常非常寒冷。“暑”是熱，那么“酷暑”呢？

“和風(fēng)”和“細(xì)雨”相對(duì)，你覺(jué)得那是怎樣的風(fēng)呢？“和風(fēng)”和下面哪個(gè)詞的意思相近？微風(fēng)大風(fēng)狂風(fēng)微風(fēng)：溫和的風(fēng)。什么時(shí)候可以看到朝霞？你喜歡朝霞嗎？“夕陽(yáng)”是什么時(shí)候的太陽(yáng)？傍晚的彩霞我們叫什么？晚霞“晚霞”可以對(duì)什么呢？圓=口+員涼=冫+京細(xì)=纟+田識(shí)字方法加一加寒一個(gè)人在一間屋子里，地上水凝結(jié)成冰，他在旁邊放了稻草取暖，說(shuō)明天氣很冷。朝太陽(yáng)從草叢中升起，而前一晚的殘?jiān)逻€沒(méi)落下。會(huì)意字“找對(duì)子”游戲規(guī)則：

給每位學(xué)生分發(fā)一張?jiān)~語(yǔ)卡片，請(qǐng)學(xué)生把卡片舉在胸前，找到能和自己相對(duì)的詞語(yǔ)，并集體朗讀。識(shí)字游戲“送信”游戲滴零零，滴零零，郵遞員，來(lái)送信。什么信，生字信，讀準(zhǔn)音，記住形。對(duì)、對(duì)、對(duì)，就是“”。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)，不是“”，它是“”書(shū)寫(xiě)：第一筆撇和第二筆橫撇的撇基本平行，注意傾斜角度，橫撇的橫要短，點(diǎn)在撇和橫撇之間。xī學(xué)寫(xiě)字請(qǐng)你課后找找其他對(duì)韻歌，并請(qǐng)大人指導(dǎo)讀正確。課后實(shí)踐背誦對(duì)韻歌第一、二小節(jié)。第二課時(shí)圓嚴(yán)寒酷暑涼晨細(xì)朝霞夕liángyuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxī“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀生字用“圓、霞、涼、細(xì)、晨、朝”組詞。liánɡxìyǔ左右結(jié)構(gòu)學(xué)寫(xiě)字這3個(gè)字有什么共同點(diǎn)？觀(guān)察方法：一看