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文檔簡(jiǎn)介
江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我是小小書法家。
少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。,老來方知讀書遲。2、填空題(每題2分共5題)1).在本學(xué)期的整本書閱讀中,蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個(gè)為什么》一定給大家留下了深刻的印象。其中,你對(duì)____________這個(gè)問題最感興趣。
理由是:___________________________2).尋美郴州。(結(jié)合提示,將詩(shī)句補(bǔ)充完整。)
(1)每當(dāng)看到鄉(xiāng)間的籬笆小路和枝頭新芽,我就會(huì)想到楊萬里筆下的詩(shī)“_________________________,_________________________?!?/p>
(2)每當(dāng)看到那艷麗的桃花,我就會(huì)想到杜甫筆下“___________________,___________________?!?/p>
(3)每當(dāng)看到山中梅花凌寒“微笑”時(shí),我會(huì)想起毛澤東的“______________,______________”
(4)每當(dāng)看到文化園中碧綠的湖水,我會(huì)想到艾青筆下“好像舞蹈教練在指揮,_________________________……”3).把下列詞語補(bǔ)充完整,然后按要求填空。
前(
)后仰
欣喜(
)狂
震耳欲(
)
失(
)落魄
從(
)不迫
無憂無(
)
(
)煙裊裊
臨危不(
)
(1)你還能寫出一個(gè)表示心情非常高興的詞語嗎?______________
(2)模仿加點(diǎn)詞語的結(jié)構(gòu),再寫一個(gè)四字詞語:______________
(3)選一個(gè)你喜歡的詞寫一句話。
___________4).為了更好地創(chuàng)作詩(shī)歌,老師建議同學(xué)們朗誦《綠》。請(qǐng)你把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
所有的綠
________;
_______
起,_________
起,________起。5).看拼音,寫詞語。
kūlong
yōulǜ
jǐngjiè
máoyán
fúróng
(
)
(
)
(
)
(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子,加點(diǎn)字意思相同的一組是()A.欲將輕騎逐
老媼欲作針B.不怨天,不尤人
尤其重要C.令人討厭
相看兩不厭D.道路寬
寬以待人2).下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.朝水
習(xí)俗
填補(bǔ)
鵝卵石B.沸騰
橫貫
稻穗
搖搖欲墜C.滾動(dòng)
靜寂
入眠
剪秋蘿D.恢復(fù)
斜陽
逐漸
半明半味3).下面是班長(zhǎng)讀書后寫的一首小詩(shī),你能判斷出這本書是(
)。(填序號(hào))
我在屋內(nèi)旅游/真有趣/水為什么能滅火/我們?yōu)槭裁匆匀猓姨胩脲塾卧诳茖W(xué)的世界A.李四光《看看我們的地球》B.高士其《灰塵的旅行》C.米·伊琳《十萬個(gè)為什么》D.賈蘭坡《人類起源的演化過程》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).飛機(jī)在夜里飛行。(擴(kuò)句)
______________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).先根據(jù)內(nèi)容連線,再根據(jù)要求填空。
勿以善小而不為
不求富貴
一徑竹陰云滿地
青山原不老
為雪白頭
茍利國(guó)家
勿以惡小而為之
綠水本無憂
因風(fēng)皺面
半簾花影月籠紗
當(dāng)你在校園里看見一個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時(shí),你會(huì)用上面哪一句名言來提醒那個(gè)同學(xué),請(qǐng)寫下來:
2).將下列課文中的人物與他(她)的品質(zhì)相連接。
(1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯
誠(chéng)實(shí)、有信用
(2)《尊嚴(yán)》中的哈默
機(jī)智勇敢
(3)《萬年牢》中的父親
自尊、自強(qiáng)
(4)《中彩那天》中的父親
認(rèn)真、實(shí)在6、排序題(每題5分共2題)1).把下列各句重新排列成一段通順的話。
()這就是世界聞名的“諾貝爾獎(jiǎng)金”。
()他有很多發(fā)明。
()他在臨終前寫了一份遺囑,要求將他的遺產(chǎn)分成兩部分。
()這些發(fā)明使他得到很多錢。
()其中一部分錢用來獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域中杰出的人。
()諾貝爾的一生都是在試驗(yàn)中度過的,他戰(zhàn)勝了一次次的失敗,獲得了一次次的成功。2).回顧課文,排列順序。
()后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,淹沒了森林。
()又是幾千年過去了,那些松脂球成了化石。
()樹腐爛了,樹脂球淹沒在厚厚的泥沙下面。
()太陽照射著樹林,老松樹滲出厚厚的松脂。
()松脂從樹上滴下來,剛好包住兩只小蟲,形成松脂球。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《繁星》是冰心的作品。(
)
2.《觀潮》展現(xiàn)了錢塘江大潮的壯觀景象。(
)
3.“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”中的“騷人”指的是詩(shī)人。(
)
4.“可憐九月初三夜”中,“可憐”是可惜的意思。(
)
5.書信格式中,最后落款應(yīng)該先寫署名,再寫時(shí)間。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩(shī)歌,回答問題:水鄉(xiāng)行
水鄉(xiāng)的路,
要找人,水云鋪;
稻海深處;
進(jìn)莊出莊,
一步步,一把櫓。
踏停蛙鼓。
漁網(wǎng)做門簾,
蟬聲住,
掛滿樹;
水上起暮霧;
走近才見,
兒童解纜送客,
幾戶人家住。
一手好櫓。
——沙白1.讀詩(shī)句,想象意境,寫出詩(shī)句意思。
①、進(jìn)莊出莊,一把櫓。
__________________________________
②、要找人,稻海深處;
_________________________________
2.讀詩(shī)文,填空。
這首詩(shī)描寫的是江南水鄉(xiāng)季節(jié)的景色,從、、等詞語中可以看出;詩(shī)中描繪的水鄉(xiāng)是
的、
的、
的,水鄉(xiāng)人是
的、的,表達(dá)了作者
的思想感情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作天地。
家是溫馨的港灣,那些或風(fēng)趣幽默,或活潑可愛,或慈祥嘮叨……的家人們給我們帶來了幸??鞓返纳?,請(qǐng)《我的家人們》為題寫一篇習(xí)作。
寫一到兩個(gè)家人,注意抓住人物特點(diǎn)把你對(duì)他們印象最深的地方寫出來,語句通順,字跡工整,不寫錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).9.這個(gè)暑假,我跟著爺爺回到了鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)村的景色真是迷人!黎明前后,整個(gè)村子zhújiàn(
)(
)籠起一層?。╞áo
bó)霧?!埃ㄌ?/p>
陶)氣”的公雞準(zhǔn)時(shí)打鳴,那聲音yóurú()()高亢的號(hào)角。太陽出來了,村民們照例去田里侍弄zhuāngjia()()。瞧!成熟的wān()豆金燦燦的,谷穗(suìshuì)笑彎了腰,田地好像一塊金色的地毯。傍晚時(shí)分,布滿éluǎn()()石的小溪邊被孩子們霸占了,那歡快的笑聲,驚得剛剛歸巢(cáocháo)的鳥兒又飛向了遠(yuǎn)方。1.請(qǐng)你根據(jù)拼音把正確的詞語寫在括號(hào)內(nèi)。
2.請(qǐng)你用“√”標(biāo)記出括號(hào)內(nèi)正確的漢字或音節(jié)。
3.下面是小剛和小月對(duì)“霸占”一詞的理解,請(qǐng)你在認(rèn)為正確的說法后面打“√”。
小剛:“霸占”在這里的意思是孩子們?cè)谛∠呑杂勺栽诘赝嫠?。?/p>
)
小月:“霸占”的意思是強(qiáng)行占據(jù),這里指孩子們蠻橫地占據(jù)了小溪邊。(
)
4.你發(fā)現(xiàn)了嗎?上面這段文字是按照__________順序來描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的。
5.短文中兩處運(yùn)用了相同表現(xiàn)手法的句子,使景物更加生動(dòng)形象,請(qǐng)你用“
”畫出來。11、信息匹配(每題5分共2題)1).甜甜混淆了下面這些詞語,請(qǐng)你幫她選出最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線處。開辟/開闊
提防/預(yù)防
健康/健壯學(xué)校舉辦的“健康知識(shí)我了解”講座幫助我們____________了眼界,我以后一定要積極____________疾病,____________快樂地成長(zhǎng)。2).請(qǐng)選擇下面宣傳語最適合寫的地方。
A.小區(qū)門口
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