湖南省湖湘名校教育聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考?xì)v史試題

湖湘名校教育聯(lián)合體·2024年下學(xué)期高一10月大聯(lián)考?xì)v史本試卷共6頁(yè)。全卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷和答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如有改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖為新石器時(shí)代文化遺址分布局部圖。該圖反映出當(dāng)時(shí)A.文化具有一定區(qū)域性B.南方文化水平低下C.南稻北粟局面的形成D.私有制度已經(jīng)產(chǎn)生2.西周實(shí)行同姓不婚制，周天子稱(chēng)同姓諸侯為伯父、叔父，稱(chēng)異姓諸侯為伯舅、叔舅。由此可見(jiàn)，西周的政治統(tǒng)治A.依靠分封構(gòu)建親疏等級(jí)B.以嫡庶關(guān)系確定權(quán)力分配C.通過(guò)姻親加強(qiáng)彼此團(tuán)結(jié)D.立足于內(nèi)外服制度的建立3.西周時(shí)期周恭王時(shí)代的青銅器舀鼎，記錄有一件事：鼎的所有者已經(jīng)用一匹馬和一束絲從效父那里贖(貿(mào))得五夫(五名奴仆)，然而效父的家臣名限者卻背信棄約，要另立交換條件，于是鼎的所有者到獄訟官井叔那里控告。這可以用來(lái)說(shuō)明西周A.絲織業(yè)處于巔峰B.奴隸主怕家臣C.司法體系很完備D.奴隸買(mǎi)賣(mài)合法4.西漢學(xué)者劉向說(shuō)：“田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序?！边@里所批評(píng)的現(xiàn)象指的是A.“禮樂(lè)征伐自天子出”B.“禮樂(lè)征伐自諸侯出”C.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”D.“禮樂(lè)征伐自大夫出”5.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子對(duì)他以前的諸家學(xué)說(shuō)多有批判，既批判楊朱的利己，也批判墨子的利他，而盛贊儒家的中庸哲學(xué)。墨子也嚴(yán)厲批判其他各派，而抨擊最激烈的便是儒學(xué)。崇尚無(wú)為的道家同樣與別家展開(kāi)旗幟鮮明的爭(zhēng)辯。這些批判A.導(dǎo)致社會(huì)思想高度紊亂B.推動(dòng)了文化學(xué)術(shù)的發(fā)展C.源于土地私有制的發(fā)展D.促使孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派6.秦朝丞相李斯在秦始皇三十四年奏上焚書(shū)令，其宗旨是“別黑白而定一尊”，維護(hù)秦始皇的“一尊”。南宋理學(xué)家朱熹說(shuō)：“秦焚書(shū)也只是教天下焚之，他朝廷依舊留得?！庇纱丝梢?jiàn)，秦朝焚書(shū)政策意在A.坑殺儒家B.專(zhuān)制愚民C.中央集權(quán)D.滅絕文化7.對(duì)于漢代權(quán)臣們的歷史記載有：“張安世以車(chē)騎將軍、霍光以大將軍、王鳳以大司馬、師丹以左將軍，并領(lǐng)尚書(shū)事。后漢章帝以太傅趙憙、太尉牟融，并錄尚書(shū)事。”這些記載說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.尚書(shū)是榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)B.軍權(quán)與行政權(quán)合一C.尚書(shū)臺(tái)掌握實(shí)權(quán)D.六部尚書(shū)把持朝政8.東漢宦官湖南人蔡倫兼任尚方令，監(jiān)督并帶領(lǐng)全國(guó)最好的工匠為皇室生產(chǎn)器物，105年他將造紙的方法寫(xiě)成奏折，連同紙張呈獻(xiàn)給漢和帝?！安烫椭?、龍亭九年之劍、蔡侯紙”(蔡倫曾封為龍亭侯、長(zhǎng)樂(lè)太仆)皆名震天下。這說(shuō)明蔡倫A.重視生產(chǎn)改良B.阿諛?lè)畛谢实跜.善于各種發(fā)明D.導(dǎo)致宦官專(zhuān)權(quán)9.秦末農(nóng)民起義由陳勝、吳廣揭竿而起，天下云集響應(yīng)，起義迅速蔓延。184年的黃巾軍起義則是全國(guó)七州二十八郡同時(shí)起事。造成后者差異的主要原因是A.秦朝暴政激化社會(huì)矛盾B.旱災(zāi)蝗災(zāi)嚴(yán)重，民不聊生C.黃巢起義橫掃大半中國(guó)D.“太平道”的秘密發(fā)展

10.下面的東晉十六國(guó)形勢(shì)圖和統(tǒng)治者族屬表，可以用來(lái)說(shuō)明A.十六國(guó)皆為少數(shù)民族政權(quán)B.漢族存在北遷現(xiàn)象C.政權(quán)命名與民族關(guān)系密切D.前秦曾經(jīng)統(tǒng)一北方11.317年，西晉宗室司馬睿在建康重建晉朝，史稱(chēng)東晉。東晉門(mén)閥政治深厚，建國(guó)之初，時(shí)稱(chēng)“王與馬，共天下”。其中的“王”，所指的力量屬于A.江南本地的傳統(tǒng)士族B.八王之亂中的南方勢(shì)力C.南遷的北方高門(mén)士族D.江南開(kāi)發(fā)中的少數(shù)民族12.隋朝的各項(xiàng)建設(shè)較多，規(guī)模宏大，如建設(shè)兩都、廣設(shè)倉(cāng)庫(kù)、開(kāi)通運(yùn)河等。短時(shí)期能實(shí)施這些措施，主要得益于A.隋文帝改革奠定基礎(chǔ)B.三征高麗的需要C.隋煬帝貪婪窮奢極欲D.三省六部制建立13.從唐太宗時(shí)期至武則天時(shí)期，唐朝先后設(shè)立了九個(gè)都護(hù)府：安西、安北、安東、安南、東夷、單于、北庭、昆陵、蒙池。它們的設(shè)立突出反映出唐朝在這一時(shí)期A.民族交融B.絲路暢通C.藩鎮(zhèn)割據(jù)D.邊疆危機(jī)14.周世宗厲行改革，政治上禁官吏貪污，經(jīng)濟(jì)上減免租稅、招撫流散、興修水利，文化上改訂歷法、雕印古籍，軍事上出兵伐后蜀，三次親征南唐。這場(chǎng)改革A.開(kāi)啟了五代更迭時(shí)代B.促進(jìn)了唐朝民族交融C.提高了武則天的威望D.為結(jié)束分裂奠定基礎(chǔ)15.唐朝科舉初期，明經(jīng)科考儒家經(jīng)典，進(jìn)士科考涉及國(guó)家現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的“時(shí)務(wù)策”五條。唐高宗時(shí)進(jìn)士科形成雜文(文學(xué))、帖經(jīng)(儒家經(jīng)典)、策問(wèn)三場(chǎng)考試制。唐玄宗時(shí)明經(jīng)科加試時(shí)務(wù)策。這說(shuō)明唐朝的科舉A.推動(dòng)了中央集權(quán)逐步加強(qiáng)B.逐步走向八股取士的局面C.日益重視人才的綜合素質(zhì)D.將明經(jīng)科視為得人才關(guān)鍵

16.唐初三省長(zhǎng)官尚書(shū)仆射為二品，后皇帝逐漸使用一些資歷較輕的官員為“同中書(shū)門(mén)下二品”。唐太宗時(shí)，蕭瑀、李勣并“同中書(shū)門(mén)下三品”；高宗以后，宰相必須加“同中書(shū)門(mén)下三品”之銜，否則即使擔(dān)任中書(shū)令也不能稱(chēng)為宰相。這樣的做法A.提高了三省長(zhǎng)官的權(quán)威B.擴(kuò)大了任用宰相的范圍C.提升了中朝制度的效率D.加劇了相權(quán)皇權(quán)間矛盾二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(20分)材料一根據(jù)歷史記載，夏朝政權(quán)的中心范圍是在今天的山西南部和河南西部，或者說(shuō)河南中部這一帶。這個(gè)區(qū)域也發(fā)現(xiàn)了很多考古學(xué)上的“文化”，最有名的就是二里頭文化。很多人認(rèn)為二里頭文化就是夏朝的，但也有些人不太同意，說(shuō)二里頭文化可能是商朝早期一些人或者是史前時(shí)代另外一些人留下來(lái)的。這里有爭(zhēng)議，主要因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)能夠辨認(rèn)的文字，如果有文字就可以說(shuō)明問(wèn)題。夏朝后面就是商朝。商朝沒(méi)有問(wèn)題了，它有文字——甲骨文，它的遺址也被發(fā)現(xiàn)，它的各種青銅器、墓葬都有發(fā)現(xiàn)。可以看一下夏和商的區(qū)別：夏中心區(qū)的位置比較靠西，而商的中心區(qū)比較靠東。歷史上記載商朝由東方來(lái)的一批人建立，整個(gè)位置比較偏東，以后的周朝又比較偏西。中國(guó)古代文明中心有一個(gè)東西搖擺的過(guò)程，中國(guó)古代政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)也好，爭(zhēng)奪也罷，在很長(zhǎng)時(shí)間里也是東西對(duì)打而不是南北對(duì)打，和后來(lái)不太一樣?！幾詮埛吨袊?guó)古代歷史的分期與特征》材料二六國(guó)秦國(guó)銅陶器物群演變連續(xù)性戰(zhàn)國(guó)中期發(fā)生斷裂墓葬等級(jí)序列多階層、小間隔兩極分化，國(guó)君墓與卿大夫墓規(guī)模落差巨大都城形態(tài)分內(nèi)外城，外城有居民區(qū)、工商業(yè)區(qū)城內(nèi)多數(shù)面積為宮殿、宗廟、官署城址等級(jí)序列國(guó)都以下逐級(jí)遞減缺乏中小城市，國(guó)都之下直接為自然村落貨幣形態(tài)和銘文多樣化統(tǒng)一的“半兩”錢(qián)——摘編自梁云《戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的東西差別——考古學(xué)的視野》(1)根據(jù)材料一、二，分別說(shuō)明考古學(xué)對(duì)夏朝、商朝、戰(zhàn)國(guó)歷史認(rèn)知的影響。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)率先實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)制的證據(jù)。(8分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要概述商周秦漢時(shí)期“中國(guó)古代文明中心有一個(gè)東西搖擺的過(guò)程”。(6分)18.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一種行政制度的形成需要量的積累，但質(zhì)的變動(dòng)卻往往涉及更為廣泛的政治文化背景的變動(dòng)。——摘自閻步克《察舉制度變遷史稿》根據(jù)材料并結(jié)合先秦至隋唐的制度史，確立一個(gè)具體的觀點(diǎn)，并進(jìn)行論證。(要求：論題具體，史論結(jié)合，邏輯清晰。)19.閱讀材料，完成下列要求。(18分)材料一劉秀注意到調(diào)節(jié)田賦征收的意義，重視采用這一方式緩和政府與民眾的矛盾。公元30年，在全國(guó)戰(zhàn)事尚未結(jié)束的情況下，劉秀下詔宣布：此前因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)尚未解除，軍費(fèi)用度不足，因而實(shí)行什一之稅?，F(xiàn)今軍士屯田，糧儲(chǔ)有所積蓄，“其令郡國(guó)收見(jiàn)田租三十稅一”，這曾是漢文帝時(shí)代實(shí)行的田賦制度。材料二由于土地兼并的不斷發(fā)展，在唐代中期，失去土地而流亡的農(nóng)民已經(jīng)有很大數(shù)量。農(nóng)民逃亡，政府一般責(zé)成鄰保代納租庸調(diào)，于是迫使更多的農(nóng)民逃亡。780年，宰相楊炎建議實(shí)行的“兩稅法”正式公布，主要原則是不再區(qū)分土戶(hù)(本貫戶(hù))和客戶(hù)(外來(lái)戶(hù))，只要在當(dāng)?shù)赜匈Y產(chǎn)、土地，就在當(dāng)?shù)厣霞鞫悺＿@樣可以防止一些官僚富豪破除籍貫，逃避租庸調(diào)，到其