新入職教師匯報課活動方案_第1頁
新入職教師匯報課活動方案_第2頁
新入職教師匯報課活動方案_第3頁
新入職教師匯報課活動方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“青藍工程”系列活動之一新入職教師匯報課活動方案青年教師是學(xué)校師資隊伍中一個重要的組成部分,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的源泉。青年教師要發(fā)展成為有智慧的優(yōu)秀教師,需要實踐經(jīng)驗的積累,科學(xué)的反思探索,外部的支持和幫助。青年教師要盡快掌握完備的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),過硬的教學(xué)基本功,全面嫻熟的教學(xué)技能,就要不斷增強教育教學(xué)能力,就要具有現(xiàn)代化教學(xué)改革意識和素養(yǎng)。為了解新入職教師的教學(xué)基本素質(zhì),展示新入職教師的教學(xué)設(shè)計、課堂組織和說課等能力,根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,決定開展新入職教師匯報課活動。一、活動目標(biāo)通過匯報課活動,加強專業(yè)功底的訓(xùn)練:分析、處理教材要有真知灼見。2.通過匯報課活動,加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練:板書、語言、手段的運用要得心應(yīng)手。3.通過匯報課活動,加強對教學(xué)模式的探討。4.通過匯報課活動,濃化教研氣氛,提升參與意識,加強備課研組建設(shè)。二、具體要求1、新入職教師和指導(dǎo)教師及同年級本學(xué)科教師共同參與備課—上課—聽課—反饋全過程,備課組長負(fù)責(zé)把關(guān)。同組教師積極參與,充分體現(xiàn)各備課組團結(jié)協(xié)作的精神。新教師要認(rèn)真對待,虛心請教。2、合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段,熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù),要體現(xiàn)課堂的有效性和高效性。3、教學(xué)設(shè)計必須體現(xiàn)新課標(biāo)教育理念,充分調(diào)動學(xué)生積極性,讓學(xué)生主動參與教學(xué)活動;在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材又不拘泥于教材,教學(xué)過程要體現(xiàn)新課改教學(xué)理念,學(xué)科知識信息要準(zhǔn)確無誤,教學(xué)方法要靈活多樣。4、能夠靈活駕馭課堂,師生互動自然。熟練的控制時間,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力;板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。5、新入職教師匯報課向全校開放,同學(xué)科組教師全員參加聽課,其他學(xué)科組老師在沒有教學(xué)任務(wù)時可參加聽課活動,并做好聽課記錄與評析。6、講課后,要進行總結(jié)反饋。匯報人要簡單說教學(xué)反思,并及時將教學(xué)設(shè)計、課件(電子版及紙質(zhì)版)、教學(xué)反思等材料交教務(wù)處李洪霞老師存檔。7、評委教師要準(zhǔn)時到達聽課地點,課后上交《課堂教學(xué)觀察量表》,有教務(wù)處存檔。三、活動安排1、時間:10月30日周三地點:A樓多媒體教室上課教師學(xué)科課型上課時間地點匯報課第一節(jié)一樓多媒體匯報課第二節(jié)一樓多媒體匯報課第三節(jié)一樓多媒體匯報課第一節(jié)二樓多媒體匯報課第二節(jié)二樓多媒體匯報課第三節(jié)二樓多媒體匯報課第五節(jié)二樓多媒體2、教務(wù)處負(fù)責(zé)考勤。四、評委理科組文科組五、總結(jié)反饋1、時間地點:10月31日下午3:30點一樓多媒體。2、主持人:3、環(huán)節(jié)(1)新入職教師說教學(xué)反思(每人不超過5分鐘)。(2)相關(guān)學(xué)科學(xué)科主任評課(3)講話(4)講話參加人員:教務(wù)處、教科處各位主任年級主任學(xué)科主任新入職教師指導(dǎo)教師同年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論