九年級(jí)物理第一單元測(cè)試試題

PAGEPAGE1第一單元測(cè)試試題班別學(xué)號(hào)姓名圖1一、單項(xiàng)選擇題（本大題10小題，每小題3分，共30分）圖11、5月31日是“世界無煙日”，很多公共場(chǎng)所貼了如圖1所示的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)椋ǎ〢．物質(zhì)是分子組成的 B.分子間有引力C.分子間有斥力 D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)2、下列現(xiàn)象中能說明分子在不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A.春天，柳絮飛舞B.夏天，茉莉花飄香C.秋天，黃沙撲面D.冬天，雪花飄飄3、分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象經(jīng)過合理的推測(cè)來認(rèn)識(shí)分子，下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是()A．現(xiàn)象：花香撲鼻；推測(cè)：分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞；推測(cè)：分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難被壓縮；推測(cè)：水分子之間沒有間隙D．現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑；推測(cè)：分子之間存在引力作用4、關(guān)于熱量和溫度的關(guān)系正確的說法是（）A.溫度高的物體放出的熱量一定多B.物體吸收熱量，溫度一定升高C.兩個(gè)不同溫度的物體相接觸發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體D.物體溫度升高，一定吸收了熱量5、下列關(guān)于內(nèi)能的說法中，正確的是（）A.溫度高的物體具有的內(nèi)能多B.玻璃杯中的水凝固成冰后，其內(nèi)能變?yōu)榱鉉.一個(gè)物體的溫度升高，它的內(nèi)能增加D.一個(gè)物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量6、下列生活情景中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（）A．金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高B．冬季人們常用熱水袋取暖C．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱D．食品放在冰箱中，溫度降低7、爆米花是將玉米放入密閉的鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，當(dāng)鐵鍋突然打開時(shí)，隨著“砰”的一聲，玉米變成玉米花．下列說法正確的是()A．玉米粒主要通過翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加B．玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加C．玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開，內(nèi)能不變D．玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開，內(nèi)能增加8、關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（）A.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)B.物體的比熱容與物體的溫度有關(guān)C.物體的比熱容與跟物體的質(zhì)量有關(guān)D.物體的比熱容是物體的一種屬性，與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系9、初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會(huì)出現(xiàn)（）A.銅塊放熱，水吸熱B.銅塊吸熱，水放熱C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D.水的內(nèi)能傳遞到銅塊上10、兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖3所示，以下說法正確的是。()A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同時(shí)間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量D．加熱相同時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量二、多項(xiàng)選擇題（本大題3小題，每小題4分，共12分）11、將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會(huì)將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味。廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)此現(xiàn)象說法正確的是()A．在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加B．在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過做功實(shí)現(xiàn)的C．附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)D．附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)12、夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，下列現(xiàn)象中能反映水的這一特性的是()A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)B．春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞C．炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水D．城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

13、下面關(guān)于分子動(dòng)理論和物體內(nèi)能變化的說法，不正確的是()A.鋼水冷卻，溫度降低，內(nèi)能一定不減少B.壓在一起的鉛片和金片幾年后剖開，切面互相滲透，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象C.冬天用熱水袋取暖，人體感到暖和，是用做功的方法改變物體的內(nèi)能D.“和平號(hào)空間站”退役后墜入大氣層與空氣摩擦生熱是用熱傳遞方法改變物體內(nèi)能三、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）14、把40ml的酒精與40ml的水混合后，其總體積_______80ml（選填“大于”、“等于”或“小于”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：分子間存在著________．15、鐵棍很難被拉伸，說明分子間存在_________，水很難被壓縮，說明分子間存在_________（均選填“引力”、“斥力”）16、“花氣襲人知驟暖，鵲聲窗樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩名句，對(duì)于前一句從物理角度可知當(dāng)時(shí)花分子在做運(yùn)動(dòng)，氣溫突然________(填“升高”或“降低”)，因?yàn)榛ǚ肿拥腳_______加劇了。17、在物理學(xué)中常提到“熱”字，但其含義各不相同，請(qǐng)將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)。（1）這盆水很熱，這里的“熱”是指；（2）物體吸熱升溫，這里的“熱”是指；（3）摩擦生熱，這里的“熱”是指。18、蕭敏同學(xué)用電飯煲做飯，片刻后聽到“噗－噗－噗”的響聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動(dòng)了鍋蓋。他用學(xué)過的物理知識(shí)解釋了這一現(xiàn)象：水蒸氣對(duì)鍋蓋__________，水蒸氣的內(nèi)能___________，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的_____________。19、改變內(nèi)能有不同的方式，右圖（甲）是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過方式使玻璃筒內(nèi)的空氣增加，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒。右圖（乙）是通過方式把試管里的水加熱至沸騰。20、汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識(shí)：水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，這是因?yàn)樗腳___________較大；發(fā)動(dòng)機(jī)把傳給水是通過

___（填“做功”或“熱傳遞”）的方式使水的內(nèi)能增加的。21、水的比熱容為，它表示質(zhì)量為_______的水，溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為___________。四、實(shí)驗(yàn)探究題（6+6+9，共21分）21、用圖甲所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是（選填“上”或“下”）瓶．?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子。若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，則在乙甲乙甲22、如圖（乙）所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個(gè)溫度計(jì)。若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：（1）活塞將向運(yùn)動(dòng)；（2）溫度計(jì)的示數(shù)將，因?yàn)椤?3、為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。燒杯號(hào)液體質(zhì)量/m初溫/。C末溫/。C加熱時(shí)間/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1(1)比較1號(hào)燒杯和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_________________________________________________________________________；(2)比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：____________________________________________________________________；(3)比較3號(hào)燒杯和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_______________________________________________________________________.四、分析計(jì)算題（共4+5+7=16分）24、在嚴(yán)寒的冬天，當(dāng)覺得自己的手很冷時(shí)，常常會(huì)做以下兩個(gè)動(dòng)作：