《刑事訴訟法》教學(xué)大綱

刑事訴訟法教學(xué)大綱課程編號(hào)：1021233A課程類(lèi)型：□通識(shí)教育必修課□通識(shí)教育選修課?學(xué)科基礎(chǔ)課□專(zhuān)業(yè)核心課□專(zhuān)業(yè)提升課總學(xué)時(shí)：48講課學(xué)時(shí)：48實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)：0學(xué)分：3考試類(lèi)型：?考試□考查適用對(duì)象：法學(xué)專(zhuān)業(yè)□是?否同意作為其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生選修的專(zhuān)業(yè)拓展課先修課程：刑法一、教學(xué)目標(biāo)《刑事訴訟法》是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程之一，對(duì)于法學(xué)人才培養(yǎng)具有重要的作用。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)刑事訴訟的基本理論、重要制度及訴訟程序有全面的認(rèn)識(shí)，掌握刑事訴訟法學(xué)的思維方式以及運(yùn)用刑事訴訟知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，能夠進(jìn)行基本的刑事實(shí)務(wù)操作，為以后從事相關(guān)法律工作奠定基礎(chǔ)。目標(biāo)1：掌握刑事訴訟法的基礎(chǔ)理論、重要制度及訴訟程序，熟悉刑事訴訟相關(guān)法律規(guī)范。目標(biāo)2：了解刑事實(shí)務(wù)操作及司法現(xiàn)象，學(xué)會(huì)運(yùn)用刑事訴訟理論分析、評(píng)判司法實(shí)踐中的法律問(wèn)題，掌握刑事訴訟法學(xué)的思維方式。目標(biāo)3：將刑事訴訟相關(guān)理論及司法實(shí)踐的講授與課程思政相結(jié)合，讓學(xué)生能夠更為深入的理解公正、平等、自由、法治等核心價(jià)值的重要性，培養(yǎng)德法兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊(duì)伍。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系在教學(xué)內(nèi)容方面，由于本課程所涉及的內(nèi)容較為廣泛，教學(xué)過(guò)程中需要分清主次，突出重點(diǎn)。首先，教學(xué)內(nèi)容中需要整體重點(diǎn)講授的內(nèi)容是刑事訴訟的基礎(chǔ)理論部分，包括刑事訴訟的目的、構(gòu)造、價(jià)值及基本原則，這些是刑事訴訟法的根基，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)理解較為困難，因此需要特別進(jìn)行細(xì)講、精講，并通過(guò)介紹國(guó)外相關(guān)理論進(jìn)行對(duì)比討論。其次，對(duì)于刑事訴訟制度及程序部分，部分內(nèi)容需要重點(diǎn)講授，部分內(nèi)容可以粗略講述，部分內(nèi)容可以省略，由學(xué)生課下學(xué)習(xí)。其中，刑事訴訟的專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)部分需重點(diǎn)講授法院、檢察院及公安機(jī)關(guān)，其他專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)可以省略，對(duì)于管轄及回避制度可以就其制度意義重點(diǎn)講授，具體內(nèi)容可由學(xué)生自學(xué)；刑事訴訟中的訴訟參與人部分，重點(diǎn)講授當(dāng)事人，其他訴訟參與人可以省略；辯護(hù)制度重點(diǎn)講授辯護(hù)制度的基本內(nèi)容及辯護(hù)人的訴訟權(quán)利，可以結(jié)合司法實(shí)踐中的案例與現(xiàn)象進(jìn)行討論；強(qiáng)制措施部分重點(diǎn)講授強(qiáng)制措施的性質(zhì)和適用原則，對(duì)于具體強(qiáng)制措施的適用條件、自由限制等內(nèi)容一般講授，要求學(xué)生關(guān)注相關(guān)條文；立案?jìng)刹椴糠种攸c(diǎn)講授立案的性質(zhì)和救濟(jì)、監(jiān)督以及偵查的性質(zhì)、原則與構(gòu)造，對(duì)于立案條件、偵查行為、偵查終結(jié)等進(jìn)行一般講授，要求學(xué)生關(guān)注相關(guān)條文；審查起訴部分重點(diǎn)講授審查起訴的性質(zhì)、原則、構(gòu)造及三種不起訴的情形；審判程序部分重點(diǎn)講授一審、二審程序的性質(zhì)、原則、功能，對(duì)于具體的審判程序的種類(lèi)、流程等進(jìn)行一般講授，要求學(xué)生關(guān)注相關(guān)條文；死刑復(fù)核程序部分重點(diǎn)講授該程序的性質(zhì)、構(gòu)造，對(duì)于具體的裁判方式進(jìn)行一般講授，要求學(xué)生關(guān)注相關(guān)條文；對(duì)于刑事再審程序重點(diǎn)講授該程序的理性、理念，對(duì)于啟動(dòng)方式、條件及審查程序等一般講授，要求學(xué)生關(guān)注相關(guān)條文；刑事執(zhí)行部分省略，要求學(xué)生課后自學(xué)；特別程序部分簡(jiǎn)單講授。為了讓學(xué)生們掌握刑事訴訟法學(xué)的思維方式，了解刑事司法實(shí)踐現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用刑事訴訟知識(shí)分析、解決實(shí)踐問(wèn)題的能力，在教師講授的基礎(chǔ)上，主要運(yùn)用以下教學(xué)方法：第一，案例教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中穿插介紹司法實(shí)踐中的案例，讓學(xué)生們了解刑事司法實(shí)踐；第二，學(xué)生討論，對(duì)于一些重要問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論，不同觀點(diǎn)之間相互爭(zhēng)辯，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；第三，借助教學(xué)工具，運(yùn)用超星泛雅平臺(tái)輔助授課，隨時(shí)掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)掌握情況，及時(shí)了解學(xué)生們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的看法，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。該課程要求學(xué)生課下完成課后作業(yè)，閱讀相關(guān)教材、文章及相關(guān)法律條文，對(duì)于課堂上不能充分講授的內(nèi)容，要求學(xué)生課下自學(xué)，掌握必要的知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)學(xué)期課程中間開(kāi)展測(cè)驗(yàn)。該課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的法學(xué)思維能力，掌握扎實(shí)的刑事訴訟法專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并將刑事訴訟法知識(shí)運(yùn)用于司法實(shí)踐具有重要作用。并且，刑事訴訟法尤為重視公正、自由、平等、法治等社會(huì)主義核心價(jià)值理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生們正確的價(jià)值觀。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)課時(shí)分配序號(hào)章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)其他合計(jì)1導(dǎo)論22第一章刑事訴訟法的目的、構(gòu)造與價(jià)值88第二章刑事訴訟法的基本原則66第三章刑事訴訟的主體66第四章辯護(hù)制度44第五章強(qiáng)制措施44第六章審前程序66第七章審判程序1212合計(jì)4848四、教學(xué)內(nèi)容刑事訴訟法導(dǎo)論刑事訴訟刑事訴訟法刑事訴訟法的思維方式教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解刑事訴訟法的獨(dú)特的思維方式。課程考核要求：了解刑事訴訟法的思維方式的特殊之處。復(fù)習(xí)思考題：辯護(hù)律師在杜培武案件中著重強(qiáng)調(diào)了偵查人員刑訊逼供問(wèn)題，請(qǐng)求法院作出排除非法證據(jù)的裁決。法院對(duì)偵查行為的合法性進(jìn)行了司法審查，與傳統(tǒng)的刑事審判活動(dòng)有何區(qū)別？（體現(xiàn)課程思政元素：文明）第一章刑事訴訟的目的、構(gòu)造與價(jià)值第一節(jié)刑事訴訟的目的刑事訴訟法的制定目的與任務(wù)刑事訴訟目的理論第二節(jié)刑事訴訟的構(gòu)造古代的刑事訴訟構(gòu)造現(xiàn)代的刑事訴訟構(gòu)造我國(guó)的刑事訴訟構(gòu)造第三節(jié)刑事訴訟的價(jià)值工具價(jià)值內(nèi)在價(jià)值(體現(xiàn)課程思政元素：公正、平等)經(jīng)濟(jì)價(jià)值和諧價(jià)值(體現(xiàn)課程思政元素：和諧)診療價(jià)值教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.懲治犯罪與保障人權(quán)之間的關(guān)系；2.我國(guó)橫向、縱向的刑事訴訟構(gòu)造；3.刑事訴訟的內(nèi)在價(jià)值。課程的考核要求：1.掌握刑事訴訟法的制定目的與任務(wù)；2.理解懲罰犯罪與保障人權(quán)的關(guān)系；3.理解刑事訴訟的構(gòu)造；4.了解外國(guó)刑事訴訟模式的沿革；5.理解實(shí)體正義與程序正義的關(guān)系；5.掌握程序正義的六大原則。復(fù)習(xí)思考題：1.對(duì)于審判中心主義和庭審實(shí)質(zhì)化的改革運(yùn)動(dòng)有什么看法？2.在楊佳案的一審程序中，存在著哪些程序不公正的現(xiàn)象？（體現(xiàn)課程思政元素：公正）第二章刑事訴訟的基本原則我國(guó)刑訴法規(guī)定的基本原則國(guó)家追訴原則控審分離原則無(wú)罪推定原則禁止強(qiáng)迫自證其罪原則（體現(xiàn)課程思政元素：文明）禁止雙重危險(xiǎn)原則教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.控審分離原則的具體要求；2.無(wú)罪推定原則在刑事訴訟中的意義；3.禁止強(qiáng)迫自證其罪原則在我國(guó)的體現(xiàn)及問(wèn)題。課程的考核要求：1.掌握無(wú)罪推定原則；2.掌握人民法院、人民檢察院依法獨(dú)立行使職權(quán)原則；3.理解犯罪嫌疑人、被告人有權(quán)獲得辯護(hù)原則；4.理解未經(jīng)人民法院依法判決不得確定有罪原則；5.能夠熟練運(yùn)用具有法定情形不予追究刑事責(zé)任原則。復(fù)習(xí)思考題：1.對(duì)于一個(gè)尚處于偵查階段的刑事案件，公安機(jī)關(guān)將新聞通稿發(fā)布到媒體，披露了“案件偵破”的全過(guò)程和嫌疑人“犯罪事實(shí)”的細(xì)節(jié)，這是否違背無(wú)罪推定原則？（體現(xiàn)課程思政元素：法治）2.在案件結(jié)果具有高度可預(yù)測(cè)性的情況下，刑事訴訟程序還有沒(méi)有獨(dú)立的價(jià)值？第三章刑事訴訟的主體刑事訴訟中的專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)法院檢察院公安機(jī)關(guān)監(jiān)察機(jī)關(guān)管轄回避刑事訴訟中的當(dāng)事人犯罪嫌疑人、被告人被害人自訴人附帶民事訴訟當(dāng)事人教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.監(jiān)察機(jī)關(guān)是否為刑事訴訟的專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)；2.如何理解犯罪嫌疑人、被告人的雙重地位。課程的考核要求：1.理解法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、組織體系和職權(quán)；2.掌握檢察院、法院、監(jiān)察機(jī)關(guān)的立案管轄范圍；3.掌握中級(jí)法院的級(jí)別管轄、地區(qū)管轄；4.能夠運(yùn)用回避的人員、理由、種類(lèi)、程序；5.掌握當(dāng)事人的范圍、權(quán)利和義務(wù)。復(fù)習(xí)思考題：1.如何理解和評(píng)價(jià)我國(guó)法律確立的公檢法三機(jī)關(guān)分工負(fù)責(zé)、相互配合、相互制約的原則？2.在法院院長(zhǎng)作為案件當(dāng)事人的情況下，由本院負(fù)責(zé)對(duì)案件進(jìn)行審判，是否違背回避制度？如果所有法官都具備回避事由，那么回避問(wèn)題是否可以轉(zhuǎn)化為變更管轄問(wèn)題？（體現(xiàn)課程思政元素：公正）3.被告人因?yàn)樽鞒鰺o(wú)罪辯護(hù)而被認(rèn)為“認(rèn)罪態(tài)度不好”，法院據(jù)此作出從重處罰，那么被告人的權(quán)利還能得到有效行使嗎？第四章辯護(hù)制度辯護(hù)制度的基本內(nèi)容辯護(hù)的概念與分類(lèi)辯護(hù)制度的意義委托辯護(hù)指定辯護(hù)法律援助值班律師制度辯護(hù)人的訴訟權(quán)利辯護(hù)人的固有權(quán)利與傳來(lái)權(quán)利會(huì)見(jiàn)權(quán)閱卷權(quán)調(diào)查取證權(quán)審前程序中的辯護(hù)人參與刑事辯護(hù)的基本形態(tài)無(wú)罪辯護(hù)量刑辯護(hù)罪輕辯護(hù)程序性辯護(hù)證據(jù)辯護(hù)辯護(hù)律師的職業(yè)倫理辯護(hù)人職業(yè)倫理雙中心理論辯護(hù)人的忠誠(chéng)義務(wù)（體現(xiàn)課程思政元素：誠(chéng)信）辯護(hù)人的公益義務(wù)辯護(hù)人違反職業(yè)倫理的法律后果有效辯護(hù)原則（體現(xiàn)課程思政元素：平等）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.如何評(píng)價(jià)值班律師制度；2.辯護(hù)律師的忠誠(chéng)義務(wù)與公益義務(wù)之間的關(guān)系。課程的考核要求：1.理解有效辯護(hù)原則；2.了解辯護(hù)種類(lèi)：自行辯護(hù)、委托辯護(hù)、法律援助辯護(hù)；3.掌握辯護(hù)人的范圍與人數(shù)；4.能夠運(yùn)用辯護(hù)人的權(quán)利、義務(wù)；5.了解拒絕辯護(hù)的情形。復(fù)習(xí)思考題：辯護(hù)人與當(dāng)事人意見(jiàn)不一的情況下，是否可以堅(jiān)持獨(dú)立辯護(hù)？第五章強(qiáng)制措施制度強(qiáng)制措施的性質(zhì)強(qiáng)制措施的適用原則（體現(xiàn)課程思政元素：自由）法律保留原則成比例原則自由推定原則司法審查原則非羈押性強(qiáng)制措施一、拘傳二、取保措施三、監(jiān)視居住羈押性強(qiáng)制措施刑事拘留逮捕強(qiáng)制措施的監(jiān)督和救濟(jì)檢察機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督職權(quán)救濟(jì)申請(qǐng)救濟(jì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.強(qiáng)制措施的性質(zhì)；2.強(qiáng)制措施的適用原則；3.逮捕與監(jiān)視居住、取保候?qū)徶g適用條件的不同。課程的考核要求：1.理解強(qiáng)制措施的性質(zhì)、適用原則；2.能夠運(yùn)用拘傳、取保候?qū)彙⒈O(jiān)視居住、拘留、逮捕的適用機(jī)關(guān)、條件、自由限制和期限；3.掌握羈押必要性審查的適用機(jī)關(guān)、期限、建議。復(fù)習(xí)思考題：檢察機(jī)關(guān)實(shí)行的“捕訴合一”的改革會(huì)對(duì)批捕帶來(lái)哪些影響？第六章審前程序立案立案的性質(zhì)立案前的初步調(diào)查立案的條件對(duì)立案的救濟(jì)和監(jiān)督偵查偵查的性質(zhì)偵查程序的原則偵查程序的構(gòu)造偵查行為偵查終結(jié)補(bǔ)充偵查認(rèn)罪認(rèn)罰案件的處理方式審查起訴審查起訴的性質(zhì)審查起訴的原則審查起訴程序的構(gòu)造不起訴提起公訴起訴書(shū)對(duì)審判的制約撤回起訴認(rèn)罪認(rèn)罰案件的審查起訴教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.偵查程序的原則與構(gòu)造；2.審查起訴的原則與構(gòu)造；3.不起訴的類(lèi)型。課程的考核要求：1.掌握立案、偵查、審查起訴的概念、程序、監(jiān)督及救濟(jì)，以及不起訴類(lèi)型；2.理解偵查、審查起訴的原則及構(gòu)造；3.了解偵查的行為；4.對(duì)立案、偵查、審查起訴的具體程序能夠運(yùn)用。復(fù)習(xí)思考題：1.對(duì)于被害方向公安機(jī)關(guān)報(bào)案難、立案難的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行監(jiān)督和制約？2.如何加強(qiáng)對(duì)偵查行為的司法控制？3.如何理解起訴書(shū)對(duì)審判的制約？第七章審判程序一審程序一審程序的性質(zhì)和流程一審程序的原則（體現(xiàn)課程思政元素：公正）庭前會(huì)議法庭調(diào)查程序相對(duì)獨(dú)立的量刑程序簡(jiǎn)易程序認(rèn)罪認(rèn)罰案件的審判程序自訴案件審理程序二審程序二審程序的性質(zhì)二審程序的訴訟功能二審程序的原則二審程序的啟動(dòng)二審法院的審理方式二審法院的裁判方式死刑復(fù)核程序死刑復(fù)核程序的性質(zhì)死刑復(fù)核程序的訴訟構(gòu)造辯護(hù)律師對(duì)死刑復(fù)核程序的參與裁判方式刑事再審程序刑事再審程序的性質(zhì)刑事再審程序的基本理念刑事再審的法定事由刑事再審程序的啟動(dòng)方式申訴案件的審查程序再審審判程序特別程序刑事附帶民事訴訟程序刑事和解程序涉案財(cái)物追繳程序未成年人刑事案件訴訟程序精神病人強(qiáng)制醫(yī)療程序教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.一審程序的適用原則；2.二審程序的性質(zhì)；3.死刑復(fù)核程序的訴訟構(gòu)造。課程的考核要求：1.理解一審程序、二審程序的性質(zhì)、原則，死刑復(fù)核程序的性質(zhì)、構(gòu)造，再審程序的性質(zhì)及理念；2.能夠?qū)σ粚彸绦颉⒍彸绦?、死刑?fù)核程序、再審程序的啟動(dòng)及具體審理程序進(jìn)行運(yùn)用；3.了解特別程序的適用條件及具體程序。復(fù)習(xí)思考題：1.