人教版四年級音樂下冊（五線譜）第一單元《少先隊員采茶歌》教學設計

歌曲《少先隊員采茶歌》教學設計

教學內容1、學習歌曲《少先隊員采茶歌》2、創(chuàng)編勞動歌詞。教學目標1、學生能用純凈、甜美的聲音演唱歌曲《少先隊員采茶歌》2、通過學習歌曲，創(chuàng)編勞動歌詞增強學生們能熱愛勞動熱愛生活熱愛大自然的情感。教學重點學習歌曲的優(yōu)美旋律，歌曲表達的意境。教學難點五度音程、八度音程，附點四分音符、附點八分音符、切分音的音準；圓滑線的連貫，八分休止符的運用及創(chuàng)編歌詞韻律。課時安排一課時教學過程一、導入新課1、生：激情音樂大課堂

歡樂歌曲大家唱

耶！師：親愛的同學們，歡迎走進趙老師音樂課堂，你們在家?guī)椭议L干活嗎？生：在家洗碗；幫助過奶奶種菜；給家里的花澆水等師：同學們你們可真是愛勞動的好孩子，今天音樂大課堂帶來的歌曲是《少先隊員采茶歌》。（放課件）2、初聽感受歌曲師：聽，這是一首什么樣情緒的歌曲？生：這是一首歡快、活潑節(jié)奏跳躍的歌曲，表現(xiàn)勞動收獲了喜悅心情。師：復聽歌曲，歌曲表達了什么內容？生：這首歌曲是我們少先隊員在采茶時愉快的場面。學習歌曲音樂知識：師：同學們總結的非常好。茶采是我們民族傳統(tǒng)的智慧勞動，采茶歌是我國南方一種歌舞體裁，是通過模擬各種采茶動作來進行載歌載舞的一種歌舞形式。這首歌分為兩段體，羽調式，旋律流暢，具有江南音樂的特點。a學唱第一樂句旋律第一樂句旋律（課件）注意第一小節(jié)五度音程咪啦的音準和第三小節(jié)附點四分音符的時值。圓滑線在演唱時要注意圓潤連貫。

*歌詞表現(xiàn)的茶山風景秀麗，茶樹青青綠葉嬌，如仙境一般。b第二樂句旋律模仿第一樂句的音樂動機，注意和第一樂句旋律的區(qū)別。

*歌詞我們和茶樹一般高彩云一樣飄。心情都陶醉了。c第三樂句分兩小樂句咪和高音咪八度大跳的音準；八分休止符的自然、準確的停頓。*歌詞迎著朝霞采茶來，少先隊員早早起，在茶園快樂的忙碌著。詩情畫意動作“迎著”“追著”展現(xiàn)了歌曲的歡快、跳躍感。d第四樂句旋律是第一樂句變化重復，要注意連跳結合的演唱。*歌詞走過十里路，越過五里橋路遠，心情愉快，幫家長做力所能及的事，開心。e第五樂句有有四小節(jié)，八分音符節(jié)奏要唱得均勻，旋律延用了歌曲開始的音樂動機，八分音符表現(xiàn)歌詞熟練的勞動場面。*歌詞“采喲

采喲”表現(xiàn)了少先隊員勞動動作熟練，心情快樂。f第六樂句切分音節(jié)奏唱得強一些。*歌詞

茶山愛我們紅領巾唱出了少先隊員愛勞動熱愛生活的真摯情感。g第七樂句八分休止符演唱時聲斷氣不斷，一字多個音的音準。*歌詞非常有意義的一句話：茶山愛我們紅領巾，我們愛茶山枝葉茂。表現(xiàn)了少先隊員愛家鄉(xiāng)，愛茶園，愛勞動的快樂心情。（分別放課件、講解、模唱)4、學生完整地演唱歌曲師：第一樂段我們用連、跳結合的聲音演唱。注意節(jié)奏準確。這首歌曲中出現(xiàn)了七處五度大跳音程和一處八度大跳音程，要注意唱準在節(jié)奏上出現(xiàn)了附點四分音符、附點八分音符、連續(xù)八分節(jié)奏；切分節(jié)奏注意音準。生：隨琴完整演唱5、學生創(chuàng)編歌詞師：同學們，我們想象你在勞動時的動作。按照歌曲旋律創(chuàng)編歌詞。生：進入創(chuàng)編環(huán)節(jié)。教學總結師：同學們，在生活中讓我們像歌中少先隊員那樣，熱愛唱歌，熱愛勞動，熱愛大自然，讓我們用智慧勤勞的雙手去創(chuàng)造我們美好的明天。今天，你們是實驗小學的好聲音，明天你們就是最棒的出彩中