2024發(fā)展空間觀念優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)圓柱與圓錐單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁
2024發(fā)展空間觀念優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)圓柱與圓錐單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第2頁
2024發(fā)展空間觀念優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)圓柱與圓錐單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁
2024發(fā)展空間觀念優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)圓柱與圓錐單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第4頁
2024發(fā)展空間觀念優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)圓柱與圓錐單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

方法(探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法為教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn));第三層次，引導(dǎo)學(xué)生探索歸納得出圓錐體積的計(jì)算公式。教學(xué)這一部分內(nèi)容，有利于發(fā)展學(xué)生的空間觀念，在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生已掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面積及體積計(jì)算，所以單純的求立體圖形的表面積和體積，對(duì)學(xué)生來說不是問題。他們面對(duì)圓柱與圓錐單元參與本次問卷調(diào)查的六年級(jí)學(xué)生共52人。從前測(cè)結(jié)果分析，86%學(xué)生能用自己的語言區(qū)分圓柱、圓錐，但也存在圓柱、圓錐特征表述不完整，圓柱、圓錐體積推導(dǎo)過程不嚴(yán)謹(jǐn)或不正確的情況。25%左右的學(xué)生有超前學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，知道了圓柱的表面積，圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，但計(jì)算錯(cuò)誤較多。通過前測(cè)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)本單元學(xué)習(xí)最薄弱的是學(xué)習(xí)的思維和方法方面，學(xué)生往往知道了圓柱體積的計(jì)算公式，而關(guān)于公式的推導(dǎo)過程大部分同學(xué)卻是模糊的、不準(zhǔn)確的，這也是知其然而不(二)(三)(四)第6課時(shí)本單元作業(yè)著力解決如下3個(gè)關(guān)鍵問題：1.如何幫助學(xué)生掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積、圓柱體積、圓錐體積的計(jì)算方法?2.如何幫助學(xué)生從旋轉(zhuǎn)的角度認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐，了解平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系?3.如何幫助學(xué)生靈活的運(yùn)用公式解決生活中有關(guān)圓柱、圓錐的實(shí)際問題?根據(jù)以上關(guān)鍵問題，確定每課時(shí)的基礎(chǔ)性作業(yè)和發(fā)展性作業(yè)作為關(guān)鍵作業(yè)，著力幫助學(xué)生在理解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上去遷移應(yīng)用，建立起數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系。第1課時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論