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個人自評總結(jié)怎么寫個人自評總結(jié)怎么寫篇一我和每一位老師一樣,認認真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人。我擔(dān)任八年級政治課教學(xué),教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、不斷加強學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。我還深知,要教育好學(xué)生,教師必須率先垂范,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學(xué)方案。不斷提高自身的各項素質(zhì)。二、更新教育理念,提高教學(xué)水平作為一名教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過進行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。在課堂上,我把書本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。課上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)能力。三、敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。認真學(xué)習(xí)語文大綱,準確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,積極參與到教學(xué)活動中,自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起。首先,備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱,把握大綱要求,結(jié)合中學(xué)生心里和認知水平,設(shè)計好教學(xué)方法和策略,并認真寫好教案。其次,上好每一節(jié)課,力求向40分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景,從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生知識面,訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強化學(xué)生學(xué)習(xí)能力。再次,做好課后輔導(dǎo),教師光是課講的好還不夠,還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升,又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo),從不較個人得失,同時做好作業(yè)批改,做到全批全改。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。存在問題:反思自己的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:1、對于新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思;2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;整改措施:1、在養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上大下工夫,讓學(xué)生認真地進行課前預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)鞏固,及時反饋,加強輔導(dǎo)。2、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、同行教師請教,每周至少聽兩節(jié)課,提高業(yè)務(wù)水平。3、教科研方面還需加大學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,使自己的教學(xué)設(shè)計更加科學(xué),更有理論依據(jù),力求克服隨意。今后努力方向:我在工作中雖然取得了一定的績,但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,理論知識不夠,電腦知識長進不快。文化知識有待進一步強化,特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動,一步一個腳印地做好工作,做到有一份熱發(fā)一份光。認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和政治課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂,使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。個人自評總結(jié)怎么寫篇二在撰寫新聞稿方面,我依然經(jīng)驗不足、能力欠缺,寫出的新聞稿不夠簡練完整,達不到必要的升華高度;在模擬面試大賽賽前的準備工作中,我依然找不準自己的定位,沒有做到積極有效的參與賽前準備工作。一、中心工作總結(jié)1、圍繞主題:截止目前中心發(fā)出的推送有37個,圍繞考研保研的有8個,公考的有5個,創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有9個;舉辦的考研保研系列講座有6場,創(chuàng)辦的比賽有模擬面試大賽、商務(wù)禮儀大賽。2、論述內(nèi)容:目前活動存在的問題有,在活動開始前和結(jié)束后對觀眾的引導(dǎo)和疏散工作不夠到位,以至于活動在有序進行上有所欠缺,在日后的工作中定當(dāng)注意,提前準備,分配任務(wù),確?;顒佑行蜻M行。從中我學(xué)會了如何引導(dǎo)觀眾就坐,如何布置場地,以及活動結(jié)束后的完善工作。3、關(guān)于問題:有些講座人員數(shù)量過多而申請到的教室規(guī)模不足。二、部門工作總結(jié)1、圍繞主題:截止目前部門發(fā)出的推送共8篇,關(guān)于模擬面試大賽的有5篇,關(guān)于創(chuàng)業(yè)資訊的有3篇;舉辦的比賽有模擬面試大賽。部門人員的工作分配為策劃組、推送組和新聞稿組。通過第三屆模擬面試大賽的舉行,部門在比賽形式和規(guī)模上更加正規(guī)和嚴謹,但宣傳力度仍然不夠,同學(xué)們沒有完全認識到模擬面試的重要性,同學(xué)參與一般積極。2、論述內(nèi)容:對于工作分配的建議,在模擬面試大賽進行中,工作分配不夠明晰,參與工作的干事充足但沒有明確具體的任務(wù)。3、關(guān)于問題:時間分配合理,工作效率較高,但在設(shè)備調(diào)試上需做改進,提前準備,避免活動進行中出現(xiàn)多媒體問題。三、個人工作總結(jié)1、截止目前,參與了模擬面試大賽初賽、復(fù)賽、決賽充當(dāng)工作人員,完成了兩篇新聞稿。2、從工作中我學(xué)會了撰寫新聞稿,知道了新聞稿的格式及應(yīng)如何對活動進行概述,知道了一些基本辦公軟件的應(yīng)用,學(xué)會了接待人員。3、需要改進和提高的地方有很多。在撰寫新聞稿方面,我依然經(jīng)驗不足、能力欠缺,寫出的新聞稿不夠簡練完整,達不到必要的升華高度;在模擬面試大賽賽前的準備工作中,我依然找不準自己的定位,沒有做到積極有效的參與賽前準備工作。個人自評總結(jié)怎么寫篇三期末考試結(jié)束了,這次的感覺很奇特,出奇的平靜,不論考試時還是考試后。這時我追打的成長和收獲。雖然考前目標已然無法實現(xiàn),但那又怎么樣呢。地理考得一般,估計80多一點。但我就是學(xué)了,努力的學(xué)了,我對得起自己。烏蘇里江和黑龍江從未錯過,考試時卻怎么都想不起那條河叫黑龍江。小興安嶺和長白山,這是第多少次混。這兩個點我知道早晚都會錯,好了這次錯了,我看了地圖,我保證以后絕不會再錯了。這種事還是越早來的越好。政治,知識點都有落實,不過解放思想和實事求是還是算了吧,2nd答題無不知道該寫什么就寫了兩個,相當(dāng)高興,都是點。1st答題,相當(dāng)相當(dāng)?shù)臐M意,竟然能想出難么多點,我的政治出頭之日不遠了。不過成績和以前差不多,70多,但這次有理論基礎(chǔ)。不得不提的是,在考前一晚,我一夜未睡,復(fù)習(xí),政治就復(fù)習(xí)了那一晚。那晚,我第一遍認真系統(tǒng)看矛盾,看完后,矛盾思路那叫一個透徹,太贊嘆我的政治領(lǐng)悟力了。歷史,也一般。估計80左右。認為平時跟得挺好期末復(fù)習(xí)較少,只看了些弱點,未看上冊。數(shù)學(xué),都會做,認為都對,不過根據(jù)以往經(jīng)驗,一般會錯教多,出莫名其妙的錯。排列組和概率,不穩(wěn)定,方法有些混亂。導(dǎo)數(shù),學(xué)得不錯。在后半學(xué)期里,我再次燃起對數(shù)學(xué)的愛,好兆頭。語文、英語,就我那勁頭,這成績是應(yīng)得了。語文作文,形散意更散絕對是散文的高級形式。最大的問題是無法將想法轉(zhuǎn)換成文字,很好的思路寫出來后就徹底變形了。數(shù)學(xué),一直都最想學(xué)
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