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工作總結(jié)單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICALPAGE2得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內(nèi)容由人工校對，請預(yù)覽覺得合適可以下載直接打印使用。課堂教學(xué)改革為重點，認真落實“科研興教、科研強師、科研興?！?02034次，(學(xué)期初、期末進行定期檢查)教4、一學(xué)期中全組教師共聽課達140、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。3次。通過培訓(xùn),提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長”究課改沙龍活動，組內(nèi)教師在校園網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文。積極性。新課程起始年級建立“學(xué)生成長檔案袋”，其它年級嘗試建立““備教法的同時要備學(xué)生”一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證.。輩對我說：“”我明白到備課的鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但
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