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ChineseLesson//PAGE2計資料適用于小學(xué)六年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按2112句。5、能在田字格中正確地書寫“（“蝸”是左右結(jié)構(gòu)，左邊是—蟲，右上是—口，右下是—內(nèi)。藝是上下結(jié)構(gòu)，上面是—草字頭，下面是—乙。請你在桌子上邊讀邊寫這兩個字，注意每個字的筆順。（多媒體畫面錄音11~4小節(jié)（學(xué)生交流，你聽到了什么？（前后兩位小朋友交流，指名說）（出示田字格，寫“泳”過渡：看到大家都這么認真地寫字，小蝸牛也要看看啦，—11結(jié)合學(xué)生年齡特點及認知規(guī)律，生活實際情況進行教學(xué)。本單元是“讀短文識字”字學(xué)習(xí)和詞語積累，正確、熟練地朗讀課文，結(jié)合課文教學(xué)進行說話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用語同時根據(jù)寫字課題的要求，我對于本堂課作了如下一些設(shè)計：（一）14節(jié)的教學(xué)上，采用不同的方法和手段，讓學(xué)生牢固掌握。在此基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生進行后兩部分自行（二）（三）一年級的學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力也是無限的。在學(xué)完全文之后，我又引入其它內(nèi)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)能用各種方法進行生字的認知和識記，課堂的學(xué)習(xí)氣氛也就更加融洽了。XX

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