2018年高考生物（三月）課外天天練（28）及解析

2018年高考生物（三月）課外天天練（28）及解析一、選擇題1、（2016年浙江卷，3）下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞增殖的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前期，都進(jìn)行1次染色質(zhì)DNA的復(fù)制B．細(xì)胞周期的G2期已經(jīng)形成了1對(duì)中心體，在有絲分裂前期形成紡錘體C．染色體數(shù)為2n=24的性原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，中期II染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)分別為12和24D．若在G2期某染色質(zhì)的1個(gè)DNA分子發(fā)生片段缺失，則該細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞均含有該異常DNA【答案】D【解析】有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前期，DNA都只復(fù)制一次，A正確；動(dòng)物細(xì)胞在G2期已經(jīng)能通觀察到1對(duì)中心體，前期彼此分離散發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，B正確；體細(xì)胞中染色體數(shù)為24，則減數(shù)第二次分裂的中期細(xì)胞中染色體數(shù)為12條，DNA有24個(gè)，C正確；G2期DNA已經(jīng)復(fù)制完成，一條染色質(zhì)上有2個(gè)DNA分子，如果其中1個(gè)DNA分子發(fā)生片段缺失，則有絲分裂形成的2個(gè)子細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞含有異常DNA分子，D錯(cuò)誤。2．將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是()。蛋白質(zhì)/%脂質(zhì)/%核酸/%細(xì)胞器A6720微量細(xì)胞器B59400細(xì)胞器C61039A.細(xì)胞器A是線粒體，其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解B．細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，一定與分泌蛋白質(zhì)的分泌和加工有關(guān)C．細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C解析細(xì)胞器C只有核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，為核糖體，其中的氨基酸脫水縮合時(shí)產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫分別來自氨基和羧基。答案C3．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()。①細(xì)胞合成和分泌激素的過程均需要生物膜系統(tǒng)的參與②漿細(xì)胞合成分泌抗體的過程是以小泡形式進(jìn)行的③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外經(jīng)過的生物膜層數(shù)為3層④利用人工膜技術(shù)制成的微球體可將抗體、酶、核酸等大分子或小分子藥物定向運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④解析蛋白質(zhì)類激素在核糖體上合成，不需要生物膜系統(tǒng)的參與，抗體屬分泌蛋白，漿細(xì)胞合成的抗體要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)一步加工，形成分泌小泡，經(jīng)外排作用分泌到細(xì)胞外，此過程經(jīng)過的生物膜層數(shù)為0層。答案B4．（2015年海南卷，5）關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控B．細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡C．細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中D．被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除【答案】C【解析】細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控，是正常的細(xì)胞生命活動(dòng)，A正確；細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡，B正確；細(xì)胞凋亡可出現(xiàn)在個(gè)體發(fā)育全過程中，C錯(cuò)誤；被病原體感染的細(xì)胞清除屬于細(xì)胞凋亡，D正確。***下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯(cuò)誤的是()。A．甲是綠色植物，丙是肉食動(dòng)物B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向C．①②③過程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少D．無機(jī)環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸解析根據(jù)題圖中的雙箭頭的位置，可推知甲為生產(chǎn)者，乙為初級(jí)消費(fèi)者，丙為次級(jí)消費(fèi)者，丁為分解者。由此可知丁不在食物鏈上，故能量含量最少的應(yīng)是丙。答案C5．在碳循環(huán)中，連通無機(jī)環(huán)境和生物群落的生物類群和生理作用分別是()。①生產(chǎn)者②消費(fèi)者③分解者④光合作用⑤呼吸作用⑥蒸騰作用⑦化能合成作用A．①②；④⑤⑥ B．①③；④⑤⑦C．②③；⑤⑥⑦ D．①③；④⑥⑦解析碳循環(huán)中，生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物進(jìn)入生物群落，分解者則通過分解作用把有機(jī)物變成CO2返回?zé)o機(jī)環(huán)境。答案B6．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，下列選項(xiàng)中正確的是()。A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(b,a)))×100%C．“草→兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便的能量屬于dD．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率解析本題考查生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的規(guī)律，意在考查考生的識(shí)圖能力、理解能力和綜合分析能力。初級(jí)消費(fèi)者的攝入量b＝糞便量h＋同化量c，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)中，生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率應(yīng)是初級(jí)消費(fèi)者的同化量c除以生產(chǎn)者固定的太陽能a，再乘以百分之百，即eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(c,a)))×100%；C項(xiàng)中兔是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，狼是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，狼糞便中所含的能量應(yīng)是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量；D項(xiàng)中，縮短食物鏈可以使能量更多地被利用，但不能提高傳遞效率。答案C7．下列關(guān)于植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述不正確的是()。A．冬季在溫室種植的番茄開花后施用乙烯可以促進(jìn)番茄果實(shí)的形成B．高濃度2,4-D作為除草劑的原理是可以抑制雙子葉植物類雜草的生長(zhǎng)C．培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的不同濃度比誘導(dǎo)愈傷組織分化的方向不同D．給收獲后的農(nóng)產(chǎn)品適當(dāng)噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素有助于儲(chǔ)存保鮮解析生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和形成，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟。所以，番茄開花后應(yīng)該用生長(zhǎng)素處理以促進(jìn)番茄果實(shí)的形成。答案A8．探究“培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)方法與注意事項(xiàng)中，不正確的是()。A．計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測(cè)法B．該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照組，不需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)C．從試管中吸取培養(yǎng)液時(shí)要將試管輕輕振蕩幾次D．在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)視野不能太亮解析本題考查“培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)，意在考查考生實(shí)驗(yàn)與探究能力。統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量一般用抽樣檢測(cè)法，A項(xiàng)正確；該實(shí)驗(yàn)中，酵母菌種群數(shù)量的變化在時(shí)間上形成自身對(duì)照，無需設(shè)置對(duì)照組，要獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，必須重復(fù)實(shí)驗(yàn)，求平均值，B項(xiàng)錯(cuò)誤；為了使酵母菌分布均勻和計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，取樣前要將試管輕輕振蕩幾次，C項(xiàng)正確；因酵母菌和培養(yǎng)液的折光率比較低，用顯微鏡觀察時(shí)視野不能太亮，D項(xiàng)正確。答案B9．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是()。A．標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)個(gè)別標(biāo)志物脫落B．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象C．樣方法調(diào)查法國(guó)梧桐種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣D．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體解析用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，標(biāo)志物脫落，會(huì)使公式N＝M×eq\f(n,m)(M：第一次捕獲并標(biāo)記數(shù)，n：第二次捕獲數(shù)，m：第二次捕獲中標(biāo)記數(shù))中m值偏小，從而使N值比實(shí)際值偏大；用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣，如在分布較稀疏的地區(qū)取樣會(huì)導(dǎo)致調(diào)查數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏?。徽{(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象，所得數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏大。答案C二、非選擇題1、從豬的唾液、胰液和新鮮肝臟細(xì)胞中分別提取到酶E1、E2、E3，它們與三種物質(zhì)混合后的情況如表1，且S3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡，產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。表2為有關(guān)的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。據(jù)表回答(表中“＋”表示有反應(yīng)，“－”表示無反應(yīng))：eq\o(\s\up7(酶),\s\do5(物質(zhì)))E1E2E3S1＋－－S2－＋－S3－－＋表1試管物質(zhì)碘液斐林試劑雙縮脲試劑1S1＋－－2S2－－＋3S3－－－4S1＋E1－＋＋5S2＋E2－－＋6S3＋E3－－＋表2(1)依據(jù)表中的信息，可以說明酶具有的特性是________，E2是________酶。(2)在酶E1、E2、E3中，不能用于探究溫度對(duì)酶活性影響的是________，理由是___________________________________________________________________。(3)表2試管4、5、6中液體均能與雙縮脲試劑反應(yīng)的原因是__________________________________________________________________。解析(1)首先從表2第1、2試管中的現(xiàn)象可以看出，S1和S2的化學(xué)本質(zhì)分別是淀粉和蛋白質(zhì)，再結(jié)合表1中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知E1是淀粉酶、E2是蛋白酶(或胰蛋白酶)，又因?yàn)镾3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡，產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，所以E3是過氧化氫酶。(2)由于溫度會(huì)影響過氧化氫的分解，不能分清過氧化氫分解速率的變化是由溫度變化引起的，還是由酶的作用引起的，所以E3不能用于探究溫度對(duì)酶活性的影響。(3)由于酶E1、E2、E3均為蛋白質(zhì)，且酶在反應(yīng)前后質(zhì)和量都不變，所以表2試管4、5、6中液體均能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。答案(1)專一性(特異性)蛋白(或胰蛋白)(2)E3溫度會(huì)影響過氧化氫的分解，不能分清過氧化氫分解速率的變化是由溫度變化引起的，還是由酶的作用引起的(或溫度也會(huì)影響過氧化氫的分解，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾)(3)酶E1、E2、E3均為蛋白質(zhì)2、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量。生產(chǎn)者固定的能量一部分被自己通過呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，這部分能量稱為凈初級(jí)生產(chǎn)量。下表列出四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中總初級(jí)生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬?、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級(jí)生產(chǎn)量的比值：玉米田荒地Meadota湖CederBog湖eq\f(總初級(jí)生產(chǎn)量,總?cè)肷淙展饬?1.6%1.2%0.4%0.1%eq\f(生產(chǎn)者呼吸消耗量,總初級(jí)生產(chǎn)量)23.4%15.1%22.3%21.0%(1)四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，光能利用效率最高的是________，總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量的比值最高的生態(tài)系統(tǒng)是________。(2)下圖表示一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值。請(qǐng)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。(3)根據(jù)第(2)小題的信息，在下圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況。解析本題綜合考查能量流動(dòng)的過程及看圖、作圖的能力。答案(1)玉米田荒地(2)(3)3．（重慶市九校2017屆高三第二次聯(lián)考理綜生物試題）研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)鐵蛋白受體數(shù)量和胞內(nèi)Fe2+濃度遠(yuǎn)高于正常細(xì)胞。為確定青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用和胞內(nèi)Fe2+濃度的關(guān)系，研究人員對(duì)乳腺癌細(xì)胞進(jìn)行如下表中所示的不同處理，16小時(shí)后統(tǒng)計(jì)乳腺癌細(xì)胞的數(shù)目，計(jì)算得出下表的相對(duì)百分比。請(qǐng)回答下列問題：組別處理方式乳腺體癌細(xì)胞相對(duì)百分比1普通培養(yǎng)液101．9%2普通培養(yǎng)液中加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白109．6%3普通培養(yǎng)液中加入青蒿素10．4%4普通培養(yǎng)液中先加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白，再加入青蒿素0．2%注：全轉(zhuǎn)鐵蛋白是Fe2+與轉(zhuǎn)鐵蛋白的復(fù)合物，與膜上受體結(jié)合后引起胞內(nèi)濃度升高（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，比較第1、2組結(jié)果可知，胞內(nèi)高濃度Fe2+有利于＿＿＿＿＿＿；比較第3、4組結(jié)果可知，胞內(nèi)的高濃度Fe2+有利于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）與傳統(tǒng)化療治療腫痛相比，利用青蒿素治療腫瘤，具有毒副作用小的特點(diǎn)，試比較說明原因。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿