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文檔簡介

聲音是怎樣產(chǎn)生的四年級科學(xué)(上冊)《聲音》第二課時(shí)聽一聽，這是誰發(fā)出的聲音？游戲猜一猜：聲音是怎樣產(chǎn)生的？124探索一實(shí)驗(yàn)材料3實(shí)驗(yàn)一要求1、用盡可能多的方法使物體發(fā)出聲音。2、四個(gè)同學(xué)一組，每個(gè)同學(xué)都要參與實(shí)驗(yàn)。3、實(shí)驗(yàn)完成，整理好實(shí)驗(yàn)器材。4、每組安排一人匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。124探索二實(shí)驗(yàn)材料3

實(shí)驗(yàn)二要求1.仔細(xì)觀察物體不發(fā)聲時(shí)的狀態(tài)和發(fā)聲時(shí)的狀態(tài)有什么變化。2.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。3.每組安排一人匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，一人配合實(shí)驗(yàn)演示。4.匯報(bào)結(jié)束，整理好實(shí)驗(yàn)器材。

序號制造聲音我看到的現(xiàn)象（示意圖）我的想法1彈撥橡皮筋

2撥動(dòng)鋼尺

3輕擊鼓面

4敲擊音叉

實(shí)驗(yàn)報(bào)告單聲音是由物體（）產(chǎn)生的。觀察物體的狀態(tài)，你認(rèn)為聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，如果物體振動(dòng)停止，聲音還存在嗎？聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，如果物體振動(dòng)停止，聲音也隨之停止。猜測一下吹豎笛的時(shí)候，是什么在振動(dòng)呢？研討我們的發(fā)聲器官-聲帶拓展課堂小結(jié)作業(yè)1.詩中有哪些物體在發(fā)聲？2.這些物體通過什么振動(dòng)發(fā)

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