2024年《好吃的食物》小班教案

2024年《好吃的食物》小班教案

《好吃的食物》小班教案1

一、活動(dòng)名稱：小班健康《好吃的食物》

二、設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒正處在大量接受新事物的關(guān)鍵期，如何讓幼在探索的過程中提高

對(duì)食物類別增加更多的了解和養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣？鑒于小班幼兒年齡較小，往往會(huì)因?yàn)椴涣私?/p>

食物的種類和營(yíng)養(yǎng)造成孩子養(yǎng)成偏食的壞習(xí)慣，還不愿意自己動(dòng)手進(jìn)餐。因此，為了讓孩子進(jìn)一

步對(duì)食物有所了解，并根據(jù)幼兒興趣創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)了"嘗一嘗"、"連一連"、"動(dòng)一動(dòng)""聽

一聽"的游戲意在幼兒能通過好玩、有趣的游戲了解食物種類多樣逐步養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過食物的品嘗和分享，感知食物的不同，充分體驗(yàn)分享和游戲的樂趣。

2、了解常見食物種類，并進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。

3、知道均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：廚師服裝、ppt、各類蔬菜水果面包胸飾、故事《三只小熊不挑食》、背景

音樂《夜的鋼琴曲》

五、活動(dòng)過程：

1、情境導(dǎo)入，講講嘗嘗，交流經(jīng)驗(yàn)。

教師扮演廚師，邀請(qǐng)幼兒到餐廳做客。

師：小朋友們，你們知道我是誰嗎？（不知道）

沒錯(cuò)，我就是今天的大廚師啦，歡迎你們到這里來做客，我還為大家準(zhǔn)備了美味的食物,想

吃嗎？（想吃）

2、游戲《嘗一嘗》請(qǐng)幼兒品嘗，并說出事物的名稱。

師：請(qǐng)你來嘗一嘗，你知道你吃的是什么嗎？（蘋果、香蕉、雞肉等）

教師小結(jié)：剛剛我們一起品嘗了很多美味的食物，有的'是水果、有的是蔬菜，還有的是肉

食，原來食物的種類可真多呀。

3、游戲《連一連》播放ppt圖片，幼兒進(jìn)行分類連線。

①、出示圖片，認(rèn)識(shí)常見食物。

師：小朋友看一看，這里還有很多好吃的食物呢？你們吃過嗎？那你們認(rèn)識(shí)它們嗎？

②、幼兒根據(jù)食物的種類進(jìn)行連線游戲。

師：小朋友吃過了美味的食物，也看到了漂亮的食物，現(xiàn)在誰能夠?qū)⑹卟恕⑺?、肉食分別

送回家？試一試吧！

4、游戲《會(huì)聽話的食物》

①、教師發(fā)放蔬菜、水果、肉食胸飾，讓幼兒聽指令做動(dòng)作。（講清游戲規(guī)則）

師：小朋友們，看一看你們是什么蔬菜？（黃瓜、茄子、青菜等）現(xiàn)在大廚師我把你們?nèi)?/p>

變成了蔬菜寶寶，你們可要好好聽大廚師的話喲，沒聽清會(huì)被大廚師放進(jìn)鍋里炒熟吃掉的，這樣

你們游戲就失敗了！

②、交換三種食物的胸飾，再次游戲。

師：小朋友們，你們要認(rèn)真聽、認(rèn)真看，你到底是什么食物喲，根據(jù)指令聽清做動(dòng)作，才能

獲得最后的勝利。

③、教師小結(jié)：大家的耳朵可真靈，我們了解蔬菜、水果和肉食三種食物類別，小朋友要記

住了原來食物可以分為很多種類.

5、分享活動(dòng)一大廚講故事

①、播放音樂，講述故事《三只小熊不挑食》。

師大廚看見了寶貝們的耳朵可會(huì)聽了，大廚師這里還有個(gè)特別好聽的故事要分享發(fā)給大家，

你們聽完后要告訴我，你最喜歡故事里的誰呢?

②、請(qǐng)幼兒大膽表達(dá)，分享自己的看法。

③、教師小結(jié)：大家想做漂亮的小熊，你們就要像小棕熊一樣又吃蔬菜、又吃肉這樣身體才

會(huì)健康成長(zhǎng)。

六、活動(dòng)反思與分析

這個(gè)活動(dòng)出自主題活動(dòng).真好吃■里的一個(gè)小活動(dòng)，老師根據(jù)本班幼兒情況進(jìn)行了修改和設(shè)計(jì)，

意圖通過游戲的形式讓幼兒了解常見食物種類，并進(jìn)行簡(jiǎn)單分類，還知道均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的

重要性。大部分幼兒能夠根據(jù)胸飾正確進(jìn)行分類，并根據(jù)指令做相應(yīng)動(dòng)作，也有部分幼兒掌握不

是很好?，F(xiàn)將優(yōu)缺點(diǎn)一并分析如下：

-）活動(dòng)游戲情境適合小班幼J建齡特征，教師的角色扮演貫穿始終,幼兒置身情境之中,

情緒愉快，參與積極。

二）ppt設(shè)計(jì)合理，圖片精美，幼兒能根據(jù)食物特點(diǎn)很快與之對(duì)應(yīng)的房子進(jìn)行連線活動(dòng)。該

過程較好地為教學(xué)提供了直觀、簡(jiǎn)單的服務(wù)，而圖片逐一出現(xiàn)的形式也為幼兒加深食物的印象，

便于幼兒記憶。

三）在第二個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)老師匕徽趕節(jié)奏，造成只有部分幼兒進(jìn)行品嘗，稍顯混亂，這一環(huán)節(jié)還

需要改進(jìn)。

四）游戲環(huán)節(jié)較多，幼兒對(duì)于食物種類這一概念已經(jīng)有了足夠的認(rèn)識(shí)之后，可以根據(jù)幼兒情

況來增減游戲次數(shù)，把握課堂的有序進(jìn)行。

《好吃的食物》小班教案2

活動(dòng)背景：

新學(xué)期剛開始，我看到有的幼兒的飲食習(xí)慣不好，為了讓幼兒形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，我

們對(duì)幼兒進(jìn)行了飲食衛(wèi)生的教育。教育幼1懷偏食、不挑食、吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，另外，我們還教

給了他們正確的刷牙方法，以及用餐時(shí)不敲擊餐具；不隨意走動(dòng)；不大聲說話；飯前便后要洗手。

為了讓幼兒體會(huì)到只有均衡的飲食，身體才能健康。我有了一個(gè)大膽的想法，何不試試用剪紙的

形式激發(fā)幼兒對(duì)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成呢？讓幼享受剪紙樂趣的同時(shí)啟覺地遵守各種

規(guī)則，養(yǎng)成好的習(xí)慣呢,況且：我們班有幼兒很喜歡嘗試使用剪刀，于是我們班就開展了主題活

動(dòng)"好吃的食物"。

教師觀察分析：

九月份初，多數(shù)幼兒不會(huì)使用剪刀，少數(shù)幼兒會(huì)使用剪刀剪短直線，于是，我們開展了"小

剪刀大智慧的活動(dòng)”。

一、好吃的東西

幼1府剪紙時(shí)進(jìn)行了自由探索，教師觀察到剪紙初期多數(shù)幼兒是隨意剪，他們剪出了各種不

規(guī)則的形狀，多數(shù)幼兒處在涂鴉剪的情況下，到了九月底有5名幼兒剪出了長(zhǎng)直線，有10名幼

兒剪出了短直線,有15名幼兒無目的地剪，在這期間我們班進(jìn)行了"好吃的面條""香香的比

薩餅""五顏六色的炒花飯""甜甜的糖三角"等活動(dòng)。幼兒在活動(dòng)中非常感興趣，多數(shù)幼兒不

僅學(xué)會(huì)了使用剪刀，同時(shí)也知道了各種食物都是有營(yíng)養(yǎng)的，不能偏食挑食，要注意飲食衛(wèi)生，培

養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)了幼兒的健康意識(shí)。

教師分析：

十月初每個(gè)幼兒都能使用剪刀了，結(jié)合"國(guó)慶節(jié)"我們圍繞著"節(jié)日的食物來進(jìn)行活動(dòng)。

二、節(jié)日的食物

我們我給幼兒準(zhǔn)備了大量的圖片、圖書、食物.并帶領(lǐng)幼兒去參現(xiàn)伙房的叔叔阿姨們做各種

好吃的食物。孩子們很感興趣，還紛紛讓家長(zhǎng)帶他們到超市里參觀,孩子們的‘眼界放寬了。同

時(shí)對(duì)剪紙的興趣更濃了，孩子］門迫不及待的要把自己看到的剪下來，于是他們剪出了"香噴噴的

餃子""好吃的糖醋魚""好看的金銀卷"”漂亮的佛手""黃仙如油條""好吃的面包"

這個(gè)階段幼兒的剪紙欲望更加濃厚，每個(gè)幼兒都積極參與，在活動(dòng)中幼兒不僅知道了各種事

物的特征和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，而且。知道只有均衡的飲食，身體才能健康。幼兒還了解了一些對(duì)自己的

身體有益和無益的食物。

《好吃的食物》小班教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過看看，聽聽，說說讓幼兒了解唐市的美食：青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每

種食物的時(shí)令。

2、在故事、兒歌的引導(dǎo)下激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

3、大膽說出自己對(duì)的理解。

4、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

了解唐市的美食：青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕以及每種食物的時(shí)令。

了解每種食物的時(shí)令，激發(fā)幼兒產(chǎn)生是唐市人的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事《好吃的食物》PPT.

2、兒歌《夸夸唐市》普通話版和方言版。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣.

播放《好吃的食物》。師：剛才小朋友一起唱了《好吃的食物》，歌中唱了哪些好吃的食物？

（幼：牛奶、三明治、汽水……）好吃的食物有許多，我們唐市也有不少，就連小動(dòng)物都稱贊我

們唐市的食物好吃，你們想不想知道是誰在說我們的食物好吃呢？讓我們一起去看一看、呼一聽

吧。

二、觀看PPT,了解唐市的美食——青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕。

1、PPT2:誰在一起討論：好吃的食物？

2、PPT3:小兔說什么食物最好吃？是什么？小兔的青團(tuán)子是在哪吃過的？什么時(shí)候吃的？

你們吃過青團(tuán)子是怎么做的嗎？你們喜歡吃嗎？

小結(jié)：青團(tuán)子是用像麥草青水和糯米粉做的，T殳用豆沙做餡,吃起來甜甜的，還有一股清

香味。每到清明時(shí)節(jié)我們唐市就會(huì)做青團(tuán)子吃,還會(huì)用來祭祖。

3、PPT4:小貓認(rèn)為什么食物最好吃？大閘蟹是什么樣子的？一起學(xué)學(xué)走路的樣子。小貓是

在哪吃過的蟹？在什么時(shí)候？

小結(jié)：唐市現(xiàn)在開了許多池塘，池塘里養(yǎng)了魚、蝦、還有就是大閘蟹，每到中秋時(shí)節(jié)，大閘

蟹就可以吃了。個(gè)個(gè)肥又大，味道鮮美，難怪小貓流口水。

4、PPT5:小狗認(rèn)為什么食物最好吃？小狗吃了哪些糯米糕？你們吃過哪些糯米糕？小狗在

什么時(shí)候吃的糯米糕？你們還會(huì)在什么時(shí)候吃過糯米糕？

小結(jié)：糯米糕可是唐市的特色糕點(diǎn)，有各種各樣的：白糖糕、紅糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。

我們唐市除了過年時(shí)吃，還有二月初二吃糕，還有九月初九重陽節(jié)吃。

5、PPT6:小兔、小貓、小狗喜歡吃什么?大家一起說了什么？

6、小結(jié)：除了小兔、小貓、小狗說的‘好吃的食物，其實(shí)唐市還有好吃的食物：菜餅、草頭

餅，南瓜餅等。

三、欣賞兒歌，加深對(duì)美食的了解，贊美唐市0

1、普通話版欣賞。

2、方言版欣賞。

3、學(xué)習(xí)方言兒歌。

四、結(jié)束活動(dòng)。

請(qǐng)小朋友把剛才學(xué)的回家念給爸爸媽媽聽。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)通過故事、兒歌的形式讓幼兒了解唐市的美食：青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕的名稱以

及每種食物的時(shí)令；激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。第一環(huán)節(jié)通

過熟悉的歌曲《好吃的食物》讓幼兒進(jìn)入活動(dòng)的主題，小朋友的興趣一下子就被調(diào)動(dòng)起來。第二

環(huán)節(jié)通過有趣的故事和PPT畫面讓幼兒認(rèn)識(shí)各種食物,初步了解家鄉(xiāng)美食的名稱和時(shí)令，產(chǎn)生

自豪感。第三環(huán)節(jié)通過欣賞兩個(gè)版本的兒歌感受和稱贊唐族食進(jìn)一步激發(fā)作為唐市人的自豪，

從而培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。整個(gè)活動(dòng)幼兒興趣較濃，對(duì)于個(gè)別幼兒還要多關(guān)注，多給予表現(xiàn)的

機(jī)會(huì)。

《好吃的食物》小班教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)各種各樣好吃的食物。了解其豐富的營(yíng)養(yǎng)。

2、初步學(xué)會(huì)歌曲《好吃的食物》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

牛奶、三明治、汽水、冰激凌、饅頭、燒餅、豆?jié){圖片各一張。

粘貼紙五角星人手一個(gè)。

活動(dòng)組織：

1、人手一個(gè)五角星貼于幼兒

的手背上。在磁性白板上展示圖片。

今天老師帶來了很多好吃的東西，讓我們一起來看看吧！哎！這些食物你們都認(rèn)識(shí)嗎？

認(rèn)識(shí)！

那一起來說說它們各叫什么名字。

啊！原來你們都認(rèn)識(shí)??！真了不起！那