七年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀之標(biāo)題的含義

七年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀之標(biāo)題的含義知識(shí)梳理標(biāo)題的含義1.概念：表層含義：即標(biāo)題的字面義、常用義。

深層含義：即比喻義、象征義、引申義等，往往是抽象的精神品質(zhì)之類(lèi)，常常是文章要揭示的中心。2.常見(jiàn)考法：①問(wèn)法一：說(shuō)說(shuō)標(biāo)題XXX的含義與作用。說(shuō)說(shuō)文章標(biāo)題“最好聽(tīng)的音樂(lè)”的含義和作用。（3分）②問(wèn)法二：為何取名XXX？這樣有何作用/好處？結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)文章為何取題為《藏在花蕊里的童年》？（3分）③問(wèn)法三：為什么以XXX為題？可以換成XXX嗎？有人說(shuō)，文章的標(biāo)題“秋天的懷念”不夠明確，不如改為“懷念母親”。你同意嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（3分）④問(wèn)法四：給文章取個(gè)合適標(biāo)題本文（莫懷威《散步》）從“主要事件”的角度來(lái)擬題，請(qǐng)你換個(gè)角度重新給本文擬一個(gè)題目，并且說(shuō)說(shuō)你的理由。（4分）我擬題的角度：我擬定的題目：我擬題的理由：3.具體分析：在理解題目本意的基礎(chǔ)上，要注意它在文中是否一語(yǔ)雙關(guān)或比喻或象征意義。例：《變色龍》表層含義：善于變色的蜥蜴深層含義：見(jiàn)風(fēng)使舵的沙皇警察解析：變色龍是蜥蜴類(lèi)的一種，能隨時(shí)改變皮膚的顏色，以適應(yīng)環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容，小說(shuō)主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰(shuí)”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復(fù)無(wú)常的態(tài)度和變色龍極為相似。因此，文題的含義其實(shí)是指像奧楚蔑洛夫這樣見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的沙皇警察。(結(jié)合主旨)4.小結(jié)：理解小說(shuō)標(biāo)題的含義的方法（1）聯(lián)系表層含義（2）體會(huì)深層含義（3）聯(lián)系全文內(nèi)容（4）結(jié)合文章主旨二、精講精練【一】閱讀文本，回答下面問(wèn)題（15分）梔子花開(kāi)楊軍①下班后坐在樓下的茶鋪喝茶。茶鋪女老板種了不少花草。有一盆很大的梔子花開(kāi)得正好，沁得茶鋪里滿是花香。②就花的屬性而言，我一直覺(jué)得梔子花更適合于農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，記得每年到了這個(gè)季節(jié)，農(nóng)家房前的梔子花骨朵兒就綴滿了枝丫。女主人們喜歡在傍晚數(shù)一下那些將要綻放的骨朵，第二天趁太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)前，就把那些開(kāi)了的花連著一兩片葉子摘下，帶著露珠的雪白花兒分外水靈，花香四溢。把摘下的花插在家里的酒瓶、小碗、壇壇罐罐里，灶臺(tái)上放一束，臥室里放一束，客廳的案幾上放一束，只有幾件簡(jiǎn)陋家具的一個(gè)家就這樣被溫馨了，滿屋子的女人氣。③村里的女人們不分老幼都喜好梔子花。小姑娘會(huì)握著一兩朵，隨時(shí)準(zhǔn)備拿近鼻尖聞一下，越過(guò)花兒的姑娘的眼羞澀而嬌媚；新媳婦早晨出門(mén)前除了會(huì)對(duì)著鏡子撣一撣穿著之外，還會(huì)看似不經(jīng)意地在發(fā)間插上朵梔子花，如云的黑發(fā)上醒目地綴上朵白花，花兒成了云朵；歲數(shù)大點(diǎn)的大媽、大嬸不好意思顯得那樣愛(ài)美了，她們會(huì)用一個(gè)小別針把一朵梔子花別在腰間，盡可能地不那么顯眼，直到她從你身邊走過(guò)，人過(guò)留香；老奶奶們最是花心思，她們會(huì)用一方半濕的手帕裹著梔子花揣在口袋里，只有到了夜深人靜，搖著蒲扇坐在床頭的時(shí)候，才會(huì)打開(kāi)手帕，拿起已經(jīng)有點(diǎn)泛黃的花兒輕輕嗅，波瀾不驚地把散落在年輪里的一些往事拾起。④也有些人家的梔子花長(zhǎng)得不是太好，看別人家的眼紅，于是趁著夜色會(huì)去鄰居家偷摘上幾個(gè)花骨朵。梔子花離開(kāi)了土氣不容易開(kāi)得飽滿，所以她們會(huì)把摘來(lái)的花骨朵偷偷插在水稻田里，第二天來(lái)收取。在枝頭可能要兩天才會(huì)開(kāi)的花骨朵在稻田里一夜就會(huì)綻放。（A）所以，在這樣初夏的夜里，走在鄉(xiāng)村的阡陌上，涼爽的夜風(fēng)吹過(guò)，會(huì)有陣陣的梔子花香飄來(lái)，遠(yuǎn)處夜空星光閃耀，眼前螢火飛舞，蛙鳴聲聲此起彼伏。⑤可能正是因?yàn)閷?duì)農(nóng)村的梔子花印象過(guò)于深刻，所以到城里生活以后，雖然有不少小區(qū)也栽種了梔子花，但是總覺(jué)得此花已不是彼花了，成了一處綠化用的景觀，也就沒(méi)有了原本她該有的一種生命的韻味了。⑥也正是因?yàn)檫@盆梔子花，所以我來(lái)這茶鋪?zhàn)拇螖?shù)也最多。女老板和我說(shuō)過(guò)關(guān)于這盆花的故事。⑦女老板是個(gè)老知青，十八歲下放到雅安山溝溝里的一個(gè)小村，在那兒呆了兩年。后來(lái)，父母通過(guò)各種關(guān)系把她調(diào)回了成都。與女老板一道去的一個(gè)姐妹就沒(méi)這么幸運(yùn)了，回不了城就只好在當(dāng)?shù)芈鋺舫闪思摇＂辔迥昵耙彩遣畈欢噙@個(gè)時(shí)候，茶鋪里來(lái)了位穿著樸素的農(nóng)村婦女，就是女老板快二十年沒(méi)見(jiàn)面的那位姐妹。⑨那位姐妹告訴女老板，她也回成都了，丈夫前一年不幸在車(chē)禍中去了，拿著丈夫的賠償金在成都買(mǎi)了套房，打算回成都來(lái)定居。打聽(tīng)到女老板開(kāi)了間茶鋪就特意過(guò)來(lái)看看，二十年沒(méi)見(jiàn)了。⑩女老板說(shuō)她的那位姐妹來(lái)成都后找不到工作，靠擦皮鞋為生。本來(lái)是想留她在茶鋪上班，可是老姐妹不同意，說(shuō)只要有手腳，怎么樣都可以把生活過(guò)下去。要走的時(shí)候，老姐妹從包里掏出一束用水田里的稀泥護(hù)著的梔子花骨朵遞給女老板，說(shuō)那是清早從門(mén)前的枝上現(xiàn)摘下來(lái)的，她記得女老板當(dāng)知青的時(shí)候特喜歡梔子花，她們倆還一起偷過(guò)別人家的梔子花呢。?老姐妹走后，女老板把那束梔子花選了個(gè)盆種上了。也算是天遂人愿，竟然有兩枝生了根活了下來(lái)，女老板每年都給它們換盆，精心呵護(hù)著。就這樣五年下來(lái)，原本的兩枝花骨朵成了現(xiàn)在的兩棵小樹(shù)，每年都會(huì)開(kāi)上百朵花兒。?遇到有客人喜歡，女老板會(huì)在客人要走的時(shí)候，摘下幾朵梔子花送給客人。女老板曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，別人看梔子花很普通，不像百合那樣雅致。（B）于她而言，梔子花可能是這世上最美的花了，她的那個(gè)老姐妹也像朵梔子花，貧賤的命運(yùn)里，蘊(yùn)藏著的是這人世間最真摯、最深沉的情分。?我說(shuō)梔子花適合農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境主要的原因也是因?yàn)闂d子花這種不懼貧的屬性，只要給它一點(diǎn)水土，它就能生根、發(fā)芽、抽枝、開(kāi)花。我也喜歡生活在這種生態(tài)環(huán)境中的那個(gè)群體，她們樸實(shí)、自然、韌性而樂(lè)觀，就像梔子花一樣，花開(kāi)花落在無(wú)意間，存留許久的花香卻快樂(lè)了經(jīng)過(guò)她的每個(gè)人。?女老板也問(wèn)過(guò)我要不要帶幾朵花兒走？我笑笑說(shuō)，不用。?我不用，是因?yàn)槲抑溃夯钤诤炔璧目腿搜劾锏臈d子花，是深藏在女老板心里的，就像扎根在我心里的梔子花，從未走遠(yuǎn)，一直陪伴著我在流淌著的歲月長(zhǎng)河里。（摘自《思維與智慧·上旬刊》2017年第6期）注解：知識(shí)青年，簡(jiǎn)稱(chēng)知青。特定歷史時(shí)期的稱(chēng)謂，指從1950年代開(kāi)始一直到1970年代末期為止自愿或被迫從城市下放到農(nóng)村做農(nóng)民的年輕人，這些人中大多數(shù)人實(shí)際上只獲得初中或高中教育。1.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括作者筆下的農(nóng)村婦女具有哪些特點(diǎn)？（3分）樸實(shí)、自然、韌性而樂(lè)觀。2.作者前部分為什么極力渲染農(nóng)村人對(duì)梔子花的喜愛(ài)？（2分）為下文贊美梔子花一樣樸實(shí)、自然、韌性而樂(lè)觀的農(nóng)村婦女作鋪墊。3.請(qǐng)從文中劃?rùn)M線的A、B兩句中任選一句進(jìn)行賞析，寫(xiě)出它所蘊(yùn)含的思想感情。（3分）選A或B任意一句；A句抒發(fā)了作者對(duì)梔子花以及對(duì)芬芳馥郁、美麗動(dòng)人的農(nóng)村夜晚景色的喜愛(ài)。B句抒發(fā)女老板對(duì)梔子花以及對(duì)像梔子花樣的老姐妹的欣賞和贊美。4.文中劃浪線句“扎根在我心里梔子花，從未走遠(yuǎn)，一直陪伴著我在流淌著的歲月長(zhǎng)河里”蘊(yùn)含怎樣的深刻含義？（3分）生活在農(nóng)村貧困環(huán)境中的婦女們的樸實(shí)、自然、韌性和樂(lè)觀留在我記憶的深處，深深影響著我，并將陪伴我一生。5.簡(jiǎn)析“梔子花”在文中的作用。（4分）①作為貫穿全文的線索；②引出農(nóng)村婦女；③烘托農(nóng)村婦女的形象；④比喻（象征）農(nóng)村婦女的樸實(shí)、自然、韌性而樂(lè)觀?！径块喿x文本，回答下面問(wèn)題刀愛(ài)明媚的三月三留給我印象最深的，是奶奶用刀砍樹(shù)的聲音?！叭氯?，砍棗兒干……”每到這個(gè)時(shí)候，奶奶都會(huì)這么低唱著。在清涼的陽(yáng)光中，奶奶手拿一把銀亮的刀，節(jié)奏分明地向院子里的棗樹(shù)砍去。那棵粗壯的棗樹(shù)就靜靜地站在那里，用飽含滄桑的容顏，默默地迎接著刀的洗禮?！澳棠蹋鸀槭裁匆硺?shù)？樹(shù)不疼嗎？”我問(wèn)。在我的心里，這丑陋的樹(shù)皮就像窮人的棉襖一樣，雖然不好看，卻是它們抵御冰雪嚴(yán)寒的珍貴鎧甲。盡管冬天已經(jīng)過(guò)去，可現(xiàn)在還有料峭的春寒啊。奶奶這么砍下去，不是會(huì)深深地傷害它們嗎？難道奶奶不知道“人活一口氣，樹(shù)活一張皮”嗎？我甚至偷偷地想，是不是這棗樹(shù)和奶奶結(jié)下了什么仇呢？“小孩子不許多嘴！”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地砍下去，一刀又一刀……那時(shí)候，每到秋季，當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時(shí)，我都會(huì)想起奶奶手里凜凜的刀光，心里就會(huì)暗暗為這大難不死的棗樹(shù)慶幸。驚悸和疑惑當(dāng)然也有，但是卻再也不肯多問(wèn)一句。多年之后，我長(zhǎng)大了。當(dāng)這件事情幾乎已經(jīng)被我淡忘的時(shí)候，在一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的梨鄉(xiāng)，我又重溫了童年的一幕。也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨樹(shù)剛剛透出一絲清新的綠意。也是雪亮的刀，不過(guò)卻不是一把，而是成百上千把。這些刀在梨樹(shù)千上跳躍飛舞，像一個(gè)個(gè)微縮的芭蕾女郎。梨農(nóng)們砍得也是那樣細(xì)致，那樣用心，其認(rèn)真的程度絕不亞于我的奶奶。他們虔誠(chéng)地砍著，仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的作品。梨樹(shù)的皮屑一層層地灑落下來(lái)，仿佛是它們傷痛的記憶，又仿佛是它們陳舊的冬衣?！袄喜?，這樹(shù)為什么要這樣砍呢？”我問(wèn)一個(gè)正在揮刀的老人。我隱隱約約地感到，他們和奶奶如此一致的行為背后，一定有一個(gè)共同的理由。這個(gè)理由，就是我童年里沒(méi)有知曉的那個(gè)謎底?！澳銈冏x書(shū)人應(yīng)該知道，樹(shù)干是用來(lái)輸送養(yǎng)料的。這些樹(shù)睡了一冬，如果不砍砍，就長(zhǎng)得太快了。”老人笑道?！澳怯惺裁床缓媚?？”“那有什么好呢？”老人反問(wèn)道，“長(zhǎng)得快的都是沒(méi)用的枝條，根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長(zhǎng)的時(shí)候把養(yǎng)料都用完了，到了后期還拿什么去結(jié)果呢？就是結(jié)了果，也只能讓你吃一嘴渣子?！蔽艺诹四抢铮瑳](méi)有說(shuō)話。我被深深地震撼了：樹(shù)是這樣，人又何嘗不是如此呢？一個(gè)人如果年輕時(shí)過(guò)于順利，就會(huì)在不知不覺(jué)間瘋長(zhǎng)出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條，往往是徒有其表，卻無(wú)其質(zhì)，白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結(jié)果的時(shí)候，他們卻沒(méi)有什么可以拿出來(lái)奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。而另外一類(lèi)人，在生命的初期，就被一把把看似殘酷的刀，斬?cái)嗔藞A潤(rùn)而酣暢的歌喉，卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀，等到果實(shí)成熟的時(shí)候，他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。從這個(gè)意義上講，刀之傷又何嘗不是刀之愛(ài)呢？而且，傷短愛(ài)長(zhǎng)。當(dāng)然，人和樹(shù)畢竟還有不同：樹(shù)可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的，在逆境的時(shí)候，去承受挫折并積蓄養(yǎng)料；在順利的時(shí)候，自己給自己一把刀并慎用養(yǎng)料。讓我們銘記刀愛(ài)，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的微笑。1．請(qǐng)概括出“我”對(duì)砍樹(shù)這一行為的情感態(tài)度的變化。兒時(shí)：疑惑（不理解）長(zhǎng)大了：震撼（理解）2．說(shuō)說(shuō)下面句中加點(diǎn)詞好在哪里。他們虔誠(chéng)地砍著，仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的作品?！膀\(chéng)”是恭敬而有誠(chéng)意的意思，形象地寫(xiě)出了梨農(nóng)們砍樹(shù)時(shí)的細(xì)致、用心（認(rèn)真），表達(dá)了梨農(nóng)們對(duì)梨樹(shù)深深的愛(ài)及期望。3．結(jié)合語(yǔ)境賞析下面的句子。那棵粗壯的棗樹(shù)就靜靜地站在那里，用飽含滄桑的容顏，默默地迎接著刀的洗禮。運(yùn)用擬人的修辭手法，將棗樹(shù)人格化，生動(dòng)形象地描繪出棗樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔地承受（迎接、接受）刀的考驗(yàn)的場(chǎng)景。4．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)題目“刀愛(ài)”含義的理解。刀愛(ài)有兩層含義：①奶奶、梨農(nóng)們砍果樹(shù)，看似在傷害果樹(shù)，實(shí)則是為了讓果樹(shù)結(jié)出更多更甜的果實(shí)，是對(duì)果樹(shù)的愛(ài)。②在人生的道路上，逆境時(shí)我們要克服自身滋長(zhǎng)的驕狂傲慢。用生活的砥礪，結(jié)出人生的碩果。（意對(duì)即可）【三】閱讀文本，回答下面問(wèn)題（12分）父親的婆婆丁①踩落晨間的第一聲?shū)B(niǎo)啼，春便將一匹綠長(zhǎng)長(zhǎng)地鋪展開(kāi)來(lái)。這匹綠古舊鮮嫩，生意蔥蘢?？嗖?、薺菜、蒲公英、野蒿、茅針……知名的不知名的野芳香草都茸茸地抬起了頭，用綠綠的眼睛看著綠綠的天、綠綠的地，聞著綠綠的空氣，打著綠綠的哈欠。這些綠染翠了青山，染嫩了大地，還染化了一個(gè)人的心，父親的心。

②其實(shí)父親頂不喜歡綠，因?yàn)槟蔷G讓他想起了田間地頭無(wú)比倔強(qiáng)的麥蒿。這些鬼鬼祟祟的小偷，總是匍匐前進(jìn)，將根深深扎入地下，拼命爭(zhēng)搶吮吸著父親精心播撒在麥田里的一粒粒血汗。后來(lái)，父親卻鐘愛(ài)起一枚綠來(lái)。他的目光在一堆綠色的小腦袋里逡巡著，被舉著幾根齒鋸的野草生生攫住了。那是經(jīng)歷了一冬的寒冷后悄然長(zhǎng)出嫩頭的婆婆丁，那是父親的婆婆丁。

③每次將婆婆丁采摘回家，父親總是用那雙骨節(jié)粗大的手掌輕輕撫摸著那青色的葉片和紫色的菜根，眼里充滿了照看孫兒般的溫柔，氤氳著甜膩膩的歌。那雙粗糙的大手早年間推過(guò)嶗山般高聳的石子，從青島一直推到即墨鄉(xiāng)下；那雙粗糙的大手壯年時(shí)砍伐過(guò)東北深林里參天的紅松，古苔森森，留下了一段艱澀的青春。而今，時(shí)光盤(pán)踞在父親的頭頂，吐出一蓬蓬雪白的茅針，牽絆住了他的矯健和勇猛，讓他一頭扎進(jìn)了家長(zhǎng)里短的婆婆丁里。

④“你瞧，這婆婆丁看著不起眼的模樣，沒(méi)想到用處可大咧。這葉可以蘸著大醬喝酒吃，這根切一切，像這樣炒干，泡上水，啥病都治。你媽那病有半年多沒(méi)吃藥了，多虧了這東西，比吃藥強(qiáng)多了……”父親的手麻利地在黝黑又燙人的鐵鍋底下翻攪，一邊回頭跟我絮絮地說(shuō)。他那黑鍋底般黝黑的手指輕柔地劃過(guò)菜根，漾起了一圈漣漪。六年前，母親害過(guò)一場(chǎng)急癥，我們姐弟像婆婆丁的花瓣，團(tuán)團(tuán)圍住母親這叢虛弱的花蕊。父親蹭坐在病房長(zhǎng)凳的一角，像一根黑黑的花梗，在一旁安靜地焦慮著。粗糙的大手像他的心一樣，此刻局促地?zé)o處安放。直到誤診的癌變被更正為膽囊炎，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，湊到母親跟前，也像一朵花瓣了。

⑤此后的父親，在洗洗刷刷的瑣屑中，腰背慢慢塌下來(lái)，塌下來(lái)。他會(huì)耐心地等待冗長(zhǎng)的糖尿病廣告、跌打損傷廣告、鴻茅藥酒廣告播完，然后仔細(xì)而費(fèi)力地觀看各類(lèi)養(yǎng)生節(jié)目。直到他知道了那一枚枚下地時(shí)被他踩在腳底的毫不起眼的婆婆丁居然是消炎祛腫的良藥，他便像尋到了寶物一般，開(kāi)春就奔向那匹綠毯而去。

⑥也只有春天了，過(guò)了清明，婆婆丁就頂著一圈黃