第9課 《那一定會很好》 三年級語文上冊同步課件（統(tǒng)編版）

9.那一定會很好目錄朗讀課文、學(xué)習(xí)字詞二談話交流、導(dǎo)入新課一一粒種子的生命歷程三概括主題、拓展延伸四學(xué)習(xí)任務(wù)一談話交流、導(dǎo)入新課課前導(dǎo)入每個人都有自己美好的心愿。一粒小小的種子，它會有怎樣美好的心愿呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)童話故事——《那一定會很好》。生平介紹：原名蔣白鴿，生于1983年，湖南衡陽人，曾獲陳伯吹兒童文學(xué)獎優(yōu)秀作品獎。助學(xué)資料流火主要作品：短篇童話集《阿嗚》《木馬快遞》，長篇童話《若若》《小魚掉進(jìn)井里了》，童詩集《從前的大人和小孩》等。樹的生長過程種子幼苗生長萌芽植株成熟美觀凈化空氣提供氧氣提供木材學(xué)習(xí)任務(wù)二朗讀課文、學(xué)習(xí)字詞縮小努力根莖鋸子斧子吱吱嘎嘎

拆開nǔsuōjùfǔ

jīng字詞樂園chāi

zhī

①“加一加”法識字識字方法縮纟宿努奴力

鋸钅居斧父斤①“加一加”法識字吱口支

拆扌斥莖鋸②圖片識字縮努莖鋸斧吱拆播種甲骨文的“斧”像一個大手拿著工具在勞動。古人不僅把“斧”當(dāng)作勞動工具，也把它當(dāng)成武器。甲骨文斧楷書簡化趣識字金文篆書整齊化學(xué)習(xí)任務(wù)三一粒種子的生命歷程1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀

順課文。2.想一想：從一粒種子到陽臺上的木地板，

他經(jīng)過了一段怎樣的歷程？初讀感知準(zhǔn)通順種子木地板一粒種子一棵大樹手推車椅子木地板“那一定會很好”這句話在文中一共出現(xiàn)了幾次，分別出現(xiàn)在什么情況下？按要求再讀課文，解決問題：四次品讀課文第一次第二次第三次第四次種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。

我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。說明空間狹小產(chǎn)生愿望種子的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？種子一邊想一邊努力生長。過了些日子，它長出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下。第一個愿望實(shí)現(xiàn)高大的樹能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見人和動物在山路上走來走去，跑來跑去。要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。羨慕，渴望自由產(chǎn)生愿望走來走去，跑來跑去樹的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？農(nóng)夫把樹拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一輛手推車。農(nóng)夫把谷子、土豆……還有調(diào)皮的兒子，放在手推車上，推著車在山路上跑來跑去。第二個愿望實(shí)現(xiàn)跑來跑去跑起來的時候，手推車聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲，真舒服。真舒服快樂的心情手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎地響。要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好。推車年代久遠(yuǎn)，勞累了。產(chǎn)生愿望手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎地響。手推車的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？過了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來的舊木料做了把椅子。第三個愿望實(shí)現(xiàn)椅子一用又是好多年?！拔艺媸抢狭恕！币巫酉?。它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力。要是我能躺下，那一定會很好。老了，坐著太吃力了。產(chǎn)生愿望椅子一用又是好多年?！拔艺媸抢狭恕！币巫酉搿Ｋ絹碓接X得挺直腰背坐著很吃力。椅子的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了，鋸成小木片，拼成美麗的木地板，鋪在了陽臺上。第四個愿望實(shí)現(xiàn)我們該怎樣看待這粒種子？這粒種子不斷成長，渴望成材。成材之后，又在不同的階段無私地奉獻(xiàn)自己的才華和力量，實(shí)現(xiàn)了自我價值和社會價值的統(tǒng)一，是值得尊重的。那一定會很好想站起來努力生長想跑動想坐著想躺下心懷美好，享受生活中的每一段歷程。板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)四概括主題、拓展延伸這篇課文講述了一粒種子長成

，變成

、

，最后變成

的一段生命歷程，表達(dá)了

的積極人生態(tài)度。一棵大樹手推車椅子木地板心懷美好、享受生命主題概括夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。

——林語堂拓