九年級語文《議論文基礎知識及淺析中心論點》教學設計_第1頁
九年級語文《議論文基礎知識及淺析中心論點》教學設計_第2頁
九年級語文《議論文基礎知識及淺析中心論點》教學設計_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

九年級語文《議論文基礎知識及淺析中心論點》教學設計教學目標：1.學習議論文相關基礎知識。2.掌握議論文常考題型及答題思路。3.能夠利用相關答題思路解決實際問題。教學重點：掌握議論文?？碱}型及答題思路。教學難點：能夠利用相關答題思路解決實際問題。教學過程：一、導入新課同學們，問你們一個問題：一個痛苦的絕癥病人想要放棄自己的生命，該不該鼓勵他撐下去？綜合各位同學的各種意見和建議，把它們總結(jié)在一起，就是一篇議論文了。其實議論文從古代就開始有了（展示PPT，介紹議論文的歷史）。接下來咱們這節(jié)課來學習議論文的基礎知識。二、學習議論文基礎知識利用PPT向?qū)W生展示本課的教學目標。學習議論文的概念：議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理，直接表達自己的觀點和主張的常用文體。簡而言之，議論文是利用論據(jù)論證論點、以理服人的文章。接下來咱們討論一下：你的好朋友迷戀手游，天天玩游戲，成績一落千丈，作為好朋友，你怎么勸他？（引導學生積極發(fā)言）理解議論文與其它文體的區(qū)別。學習論證方式：立論和駁論。議論文的特征：準確性、概括性、生動性、鮮明性。（通過具體文章一一說明）議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。論點：是作者在以論文中闡明的主要觀點、態(tài)度、看法，是議論文的中心和靈魂。包括有中心論點和分論點（通過PPT演示教學）。論據(jù)：是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據(jù)。有事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種（通過PPT演示教學）。論證：是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點與論據(jù)之間的邏輯關系紐帶。論證方法：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證、引用論證。（通過PPT演示教學，并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論