2024年初中班主任教學(xué)工作計(jì)劃例文（二篇）

第5頁共5頁2024年初中班主任教學(xué)工作計(jì)劃例文在紀(jì)律方面，我將以身作則，力求在各方面為全班同學(xué)樹立模范帶頭作用。第四，我致力于培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，旨在通過班干部這個(gè)小集體，建立起正確、健全的輿論導(dǎo)向，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)體積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，從而強(qiáng)化集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。7.對(duì)于弱勢學(xué)生的工作，我計(jì)劃加強(qiáng)與他們家長的溝通聯(lián)系，雙方共同督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)注重培養(yǎng)這些學(xué)生的自尊心和自信心。9.在進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的教育工作時(shí)，我將保持正確的態(tài)度，確保在思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴。例如，針對(duì)張健同學(xué)的教育，我將采取針對(duì)性的方法。對(duì)于后進(jìn)生，我將一分為二地看待，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是注重培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。例如，對(duì)王寶軍同學(xué)的教育將采取類似策略。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，我將堅(jiān)持對(duì)癥下藥，首先找出他們的特殊之處，針對(duì)其實(shí)際情況進(jìn)行教育。例如，有的學(xué)生因?qū)W習(xí)成績不理想而自卑，導(dǎo)致性格孤僻，我將通過心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)幫助他們走出困境；有的學(xué)生精力過剩，但缺乏正確引導(dǎo)，容易搞出“惡作劇”，我將通過組織有益的活動(dòng)和提供正確的引導(dǎo)來幫助他們。對(duì)于個(gè)別學(xué)生，我將區(qū)別對(duì)待，因材施教，并定期與他們進(jìn)行談心交流，以了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決他們的問題。11.在學(xué)校教育與家庭教育的銜接方面，我將定期把學(xué)生在校表現(xiàn)反饋給家長，并與家長保持溝通，讓家長對(duì)孩子在校情況有充分了解。同時(shí)，我也將向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。我還將結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，定期召開家長會(huì)，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，以盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。三、具體措施1.充分利用班會(huì)及一切可利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)習(xí)方法教育，以增強(qiáng)他們的自信心。2.積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使他們更好地融入集體大家庭。3.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，并抓好自習(xí)課紀(jì)律以提高效率。4.充分利用《學(xué)習(xí)園地》等平臺(tái)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和班級(jí)文化。6.通過組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。7.定期開展學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。8.組織有益的文體活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。9.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并爭取取得好成績。10.定期與學(xué)生進(jìn)行談心交流以了解他們的思想動(dòng)態(tài)并及時(shí)疏導(dǎo)解決他們的問題。計(jì)劃只是一個(gè)期望和目標(biāo)。在本學(xué)年中，我將不斷向老班主任學(xué)習(xí)并加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)；努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作并從學(xué)校的日常檢查工作做起；積極協(xié)助任課教師共同創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；力爭使七年級(jí)在本學(xué)期學(xué)習(xí)中穩(wěn)步前進(jìn)并成為一個(gè)文明班集體。對(duì)于九年級(jí)這一初中三年中最關(guān)鍵的一年來說，我們的教育教學(xué)目標(biāo)更加明確和全面。為了培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生以及幫助學(xué)生考上理想的高中并不辜負(fù)學(xué)生家長的期望；我將在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上；根據(jù)____二班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性來制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。班級(jí)目標(biāo)：1.加大班級(jí)管理力度以樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)并增強(qiáng)班級(jí)凝聚力從而提高學(xué)生競爭力。2.確保每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃并具備信心、毅力和干勁去實(shí)現(xiàn)自己的理想。3.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作以及中等生的提高工作。4.在各方面努力爭取年級(jí)第一的地位。工作重點(diǎn)：1.加強(qiáng)班級(jí)管理并緊抓學(xué)生行為規(guī)范。2.設(shè)定明確目標(biāo)并樹立典型以營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.大力推進(jìn)培優(yōu)補(bǔ)差工作并加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。4.定期召開班會(huì)以及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題并為學(xué)生充電加油。具體措施：1.在新學(xué)期開始時(shí)通過民主方式重新選舉新班委。2.繼續(xù)實(shí)施“表揚(yáng)”和“違紀(jì)”記錄制度以激勵(lì)和約束學(xué)生行為。3.繼續(xù)開展對(duì)手比賽活動(dòng)以激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)和進(jìn)取心。4.繼續(xù)撰寫“____夜話”以增進(jìn)師生之間的情感交流和思想碰撞。5.繼續(xù)實(shí)行值日班長全面負(fù)責(zé)制并按學(xué)號(hào)輪流擔(dān)任值日班長同時(shí)認(rèn)真撰寫“班級(jí)成長故事”以記錄班級(jí)的成長歷程和變化。6.繼續(xù)開展班級(jí)語文課前五分鐘展示活動(dòng)以提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。7.繼續(xù)實(shí)施人人管理班級(jí)制度即讓每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)某一方面的管理員從而實(shí)現(xiàn)人人為班級(jí)服務(wù)班級(jí)為人人服務(wù)的目標(biāo)。8.持續(xù)關(guān)注并加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作以幫助他們克服困難并取得進(jìn)步。9.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系并建立良好關(guān)系以共同關(guān)注和支持學(xué)生的成長和發(fā)展。10.不斷加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)以營造科學(xué)2024年初中班主任教學(xué)工作計(jì)劃例文（二）經(jīng)班主任和部長批準(zhǔn)，一周以上的請(qǐng)假需經(jīng)班主任并由校領(lǐng)導(dǎo)審批。事后補(bǔ)假單一律視為缺勤，缺勤一天扣除品行分10分，兩天扣1分，遲到三次等同缺勤一節(jié)，早退一次同理。班長每日記錄全班考勤，每月交由班主任統(tǒng)計(jì)。3、利用課余時(shí)間組織全班或班級(jí)間的文體活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生身心健康，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，推動(dòng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。4、積極開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，分析其落后原因，激勵(lì)并幫助他們，激發(fā)其進(jìn)取心，形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。5、教室應(yīng)保持寧靜，值日生需保持教室清潔，確保安全，包括防火、防盜和用電安全。三、思想教育建立和諧、平等的師生關(guān)系，教師應(yīng)作為集體的一員，努力成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。同時(shí)，積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，守法遵紀(jì)，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以期在考試中取得優(yōu)異成績，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（一）、勵(lì)志教育、樹立信心開學(xué)首日，對(duì)學(xué)進(jìn)行勵(lì)志教育，強(qiáng)調(diào)他們雖分流而來，但仍是優(yōu)秀者。鼓勵(lì)他們?cè)诖煺壑凶詮?qiáng)不息，奮起直追。首次班會(huì)，要求學(xué)生自我認(rèn)知，認(rèn)清形勢，樹立信心，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來。新學(xué)期，新氣象；新班級(jí)，新計(jì)劃；新目標(biāo)，新態(tài)度。與家長共同制定適合的個(gè)人目標(biāo)，貼于桌前，共同鼓勵(lì)，共同監(jiān)督，共同執(zhí)行。學(xué)生選擇一句自我激勵(lì)的話語，貼于顯眼位置，時(shí)刻提醒自我，鞭策自我。（二）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1.本學(xué)期班級(jí)工作以這一主題為中心，遵循學(xué)校學(xué)生處的精細(xì)化管理工程，探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展的班級(jí)文化，提升學(xué)生的自我意識(shí)和自我教育能力。開展各類實(shí)踐活動(dòng)，班主任與學(xué)生共同確定活動(dòng)主題，組織和指導(dǎo)多樣化的課內(nèi)外活動(dòng)。2.創(chuàng)建積極環(huán)境。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，為班級(jí)取一個(gè)口號(hào)，如“態(tài)度決定一切”。(2)布置教室環(huán)境，設(shè)立公告欄、衛(wèi)生角、榜樣展示等文化區(qū)域。(3)鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)組織能力和責(zé)任感，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供展示才華的平臺(tái)，潛移默化中提升學(xué)生的自我管理能力，激發(fā)創(chuàng)新精神。3.指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃精心挑選和培養(yǎng)班干部，幫助他們樹立威信，鼓勵(lì)他們大膽工作，指導(dǎo)工作方法，嚴(yán)格要求他們?cè)谥R(shí)、能力上取得進(jìn)步，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。同時(shí)，培養(yǎng)干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過干部群體建立正確的輿論導(dǎo)向，帶動(dòng)全班形成良好的組織紀(jì)律性和進(jìn)取心。（三）、班級(jí)考核評(píng)選1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選。學(xué)校將持續(xù)完善《班主任工作考核細(xì)則》，開展常規(guī)檢查評(píng)選活動(dòng)，每日公布檢查結(jié)果。班主任應(yīng)從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo)，將各項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)，切實(shí)提升班級(jí)風(fēng)貌建設(shè)。2.重視學(xué)科平衡。重點(diǎn)關(guān)注語文、數(shù)學(xué)、英語等科目，協(xié)調(diào)各科教師，朝著消除不及