中學(xué)推門聽課工作規(guī)則

第第頁中學(xué)推門聽課工作規(guī)定豐海中學(xué)推門聽課工作規(guī)定課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，而“推門聽課”是加大課堂教學(xué)監(jiān)控力度，加強教學(xué)過程的引導(dǎo)與管理，確保課堂教學(xué)堅固結(jié)實高效，推動新課程改革，提高老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)的有效手段。為提高“推門聽課”的效率，躲避流于形式，現(xiàn)訂立“推門聽課”“一看、二查、三聽、四評”流程如下：一看：聽課前5分鐘看被聽課老師是否有當堂課的教案。假如沒有，責(zé)任督學(xué)有權(quán)禁止該老師進入課堂上課，并定為教學(xué)事故，同時計該老師空堂一節(jié)，計入老師年度綜合考評。二查：一查被聽課老師教案內(nèi)容，是否符合規(guī)定的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)；二查集體備課的參加度。三聽：一聽老師的教學(xué)過程；二聽學(xué)生的參加度；三聽老師現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用。四評：一評教學(xué)目標的訂立是否適度、準確；二評達成策略是否快捷、堅固結(jié)實；三評鞏固反饋的練習(xí)是否適量、有效；四評“堂堂清”的完成度。推門聽課的責(zé)任督學(xué)要嚴格依照上述流程進行聽課活動，對無教案上課的情況堅決予以制止。評課無特殊情況必需聽課當天進行，并做好相應(yīng)記錄，同時在評課時要堅持“兩多兩少”即：多找缺點，少提優(yōu)點；多談建議，少說看法。篇2:職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課制度實施方法職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課制度實施方法為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)過程及教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進廣闊老師在課堂教學(xué)中相互學(xué)習(xí)、溝通方法，探究新的教學(xué)模式，及時解決教學(xué)過程中存在的問題，以提高教學(xué)本領(lǐng)和教學(xué)水平，特訂立本規(guī)定。一、學(xué)校管理干部聽課1.聽課人員：（1）學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)；（2）各系（部）正副主任；（3）教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、紀檢監(jiān)察室、成教部、實訓(xùn)部負責(zé)人。2.聽課次數(shù)：（1）學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于4次；（2）各系（部）正副主任、教務(wù)處正副處長、教務(wù)科長每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于8次；其他各處（室）負責(zé)人不少于4次。3.組織管理學(xué)校管理干部聽課由教務(wù)處編排，并收集《聽課測評表》進行匯總統(tǒng)計，及時將聽課看法和建議反饋給任課老師和有關(guān)部門。二、教學(xué)督導(dǎo)室聽課1.聽課人員：學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室全體成員。2.聽課次數(shù)：學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室正副主任每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于6次，其他成員不少于8次。3.組織管理教學(xué)督導(dǎo)室聽課采用隨機抽查的方式，由教學(xué)督導(dǎo)室收集《聽課測評表》進行匯總統(tǒng)計，及時將聽課看法和建議反饋給任課老師和有關(guān)部門。三、專任老師聽課1.聽課人員：學(xué)院全體專任老師。2.聽課次數(shù)：各系（部）主任助理、各教研室主任每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于8次，見習(xí)期老師不少于6次，其他老師不少于4次。3.組織管理專任老師聽課由各系（部）自行編排，由各系（部）收集《聽課測評表》進行匯總統(tǒng)計，及時將聽課看法和建議反饋給任課老師。專任老師聽課情況及實際完成次數(shù)將作為老師年度考核的一項緊要依據(jù)，并作為創(chuàng)先****的評比條件之一、四、其他1.本規(guī)定由學(xué)院教務(wù)處負責(zé)解釋。3.本規(guī)定自20**年9月1日起執(zhí)行。篇3:職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立聽課制度規(guī)定職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立聽課制度規(guī)定為了加強對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和檢查，及時了解掌握教學(xué)工作近況，發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的問題，督促老師不絕改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，為迎接20**年評估打好基礎(chǔ)，現(xiàn)決議建立院黨政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及專任老師聽課制度。實在規(guī)定如下：一、聽課人員（一）學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)；（二）院長助理；（三）各系（部）負責(zé)人；（四）教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、紀檢監(jiān)察室、評建辦、成教與實訓(xùn)中心負責(zé)人；（五）教研室負責(zé)人；（六）職稱為講師以上老師（包含講師）；（七）青年老師（年齡在三十五周歲以下）。二、聽課次數(shù)（一）學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、院長助理每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于7次；（二）各系（部）負責(zé)人、教務(wù)處及各教研室負責(zé)人，每學(xué)期的聽課次數(shù)不少于10次，其它處（室）負責(zé)人不少于6次；（三）職稱為講師以上老師及青年老師每學(xué)期的聽課次數(shù)由各系（部）自行規(guī)定；（四）每次聽課至少為1課時。三、聽課要求（一）聽課人員依據(jù)教務(wù)處每學(xué)期排定的課程表，結(jié)合自身的工作特點，自行有計劃（或隨機）地選取聽課的班級及任課老師；（二）聽課人員每次聽課必需攜帶由教務(wù)處統(tǒng)一印制的《z職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課手冊》和“聽課測評表”，并認真、認真地填寫其中內(nèi)容。要注意對教學(xué)中存在的突擊問題及時提出處理看法和建議。課后將“聽課測評表”交教務(wù)處，以便及時反饋給任課老師和有關(guān)部門，采取切實有效的措施，提高教學(xué)質(zhì)量；（三）每學(xué)期課堂教學(xué)結(jié)束后，教務(wù)處將對收到的“聽課測評量表”進行匯總統(tǒng)計，并以確定形式通報聽課的有關(guān)情況；（四）聽課制度執(zhí)行情況將作為考核各級領(lǐng)導(dǎo)干部工作業(yè)績的依據(jù)之一；（五）各教研室可參照本規(guī)定，