2020年山東東營中考滿分作文《誠信的價值》

2020年山東東營中考滿分作文【真題回放】萬事萬物都有自己的價值：珍貴的鉆石能夠穿透堅硬的鋼鐵，平凡的泥土可以鋪成伸向遠方的道路；深埋于地下的根成就了樹木高聳入云的夢想，冬日孱弱的陽光驅(qū)散了人們心靈凝結(jié)的寒冷；英烈赴死換取人民幸福，醫(yī)者忘我讓病人起死回生，教師耕耘收獲孩子燦爛未來；一本書竟啟迪了蒙昧的思想，一件小事竟改變了人生的命運；甚或在你眼里心中，一句話就是一聲驚雷，一簾微笑就是一場春雨，一幕情景就是動人心扉的一幅畫，一首詩……正是這些和你相依相伴的事物價值的沐浴與浸潤，你蛻變了，成長了，深刻富有了，堅韌執(zhí)著了……而這時的你也越來越顯示出在這個世界獨特而寶貢的價值！要求：(1）以“____的價值”為題。（滿分60分）(2）補充題目空缺部分再作文。(3）文體特征鮮明，不少于600字。誠信的價值有一天，我去了花卉市場，那里還真熱鬧。我走到一個攤位前，賣花的是一位老人，看上去六七十歲，雖然已經(jīng)滿頭銀發(fā)，但精神嬰鑠。我選了兩盆吊蘭，臨走前他告訴我一些養(yǎng)花的注意事項，還說要是花蔫了可以再去找他?；氐郊?，我按照老人的囑咐，往盆里加了些肥料，用鏟子小心翼翼地松動了一下泥土，好讓土和肥料摻在一起，然后澆了些水。隔三四天澆一次水，看著新長出來的葉子真是開心?？上Ш镁安婚L，沒過多久，這兩盆吊蘭都失去了活力，眼看著就要枯萎了。我連忙抱著它們到花卉市場去，找到賣花老人后向他說明了情況。他思忖片刻后，說幫我把吊蘭養(yǎng)好了再還給我。于是，我給他留了一個聯(lián)系方式。一連幾個星期過去了，我也沒接到賣花老人的電話，心想他肯定是忘了這件事了吧。后來有一天，我接到了一個電話，是一個老奶奶打來的，她自稱是賣花老人的老伴兒。當(dāng)我來到賣花老人的攤位時，老奶奶已經(jīng)在那兒等候了。她一面笑著跟我打招呼，一面從架子上拿下兩盆吊蘭交給我。我一看，這兩盆吊蘭就像是換了一副模樣，重新煥發(fā)生機，而且其中一盆吊蘭開花了，多好看啊!原來，賣花老人把我那兩盆吊蘭帶回家之后，一直守在花盆旁，成天想著怎么把這兩盆吊蘭養(yǎng)好，還說做買賣要講誠信，答應(yīng)了別人的事就一定要做好。結(jié)果，花養(yǎng)好了，他自己卻犯高血壓病了，只得在家臥床休養(yǎng)。也不知道是怎的，這吊蘭從老人那兒拿回來之后，越發(fā)生機勃勃。我望著那幾朵小花，眼睛漸漸濕潤了。老人的誠信讓我為之感動，一直溫暖著我的心，讓我感受到人與人相處的美好。我想，這份美好不僅來自老人悉心調(diào)養(yǎng)下重新煥發(fā)生機并開出小花的吊蘭，更來自老人心中的那朵誠信之花?！镜梅贮c提示】1.描寫細致，用詞精當(dāng)?？忌劳凶砸衙翡J的觀察力展開對人物形象的細致刻畫，將人物塑造得生動、形象，加之用詞恰到好處，讓人真真切切地體會到了老人身上的美好品質(zhì)。2.以小見大，發(fā)人深省?？忌砸淮钨I花的經(jīng)歷切入，走進人與人之間的情感世界，將目光聚焦在兩盆吊蘭和賣花老人身上，從細微處發(fā)現(xiàn)和體悟生活中的真、善、美。文章融敘事、抒情、悟理于一體，是一篇難得的佳作。(點評名師:李濱芝)【命題特點】從形式上來看，東營卷近五年的中考題目基本上以命題作文和半命題作文為主，2015年為空中間形式的半命題作文，以“向____鞠躬”為題；2016年和2017年分別為“雨”“陽光”；2018年的“解密”；2019年的“____力量”。今年延續(xù)了半命題作文的考查形式。命題作文指向性較強，給予考生更多的發(fā)揮空間。從內(nèi)容上來看，2015年“鞠躬”重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，要有自我解剖精神；2016年“雨”重在引導(dǎo)考生成長道路上的逆境，堅信風(fēng)雨過后是彩虹；2017年“陽光”重在引導(dǎo)考生發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，弘揚正能量；2018年“解密”重在引導(dǎo)考生體味親情、友情，感受密碼背后的真情；2019年“力量”重在引導(dǎo)考生面對困難和坎坷時要執(zhí)著追求、鍥而不舍、團結(jié)奮進、堅強不屈。今年引導(dǎo)考生樹立正確的人生觀、價值觀。綜上所述，命題作文和半命題作文作為東營卷的主流，將會一直延續(xù)下去?！久麕熃忸}】2020年山東東營卷的中考作文題是一道半命題作文題，要求以“的價值”為題寫作。要想寫好這篇作文，首先要明確題目中“價值”一詞的含義。命題者的意圖在于引導(dǎo)考生養(yǎng)成積極觀察和思考的習(xí)慣，關(guān)注現(xiàn)實生活，并從中獲得有益的啟示和精神營養(yǎng)，豐富自身的情感體驗，從而實現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。這道作文題給出的寫作限制不多，考生有比較自由、廣闊的寫作空間。構(gòu)思作文的第一步是補題。應(yīng)根據(jù)自己親身經(jīng)歷過的事，選取適宜的詞語填上去。第二步是選材和立意，應(yīng)從小處入手通過具體、真實的事例，挖掘其背后蘊含的核心價值，即運用以小見大的手法突出深刻的主旨，切不可大而籠統(tǒng)，否則容易流于泛泛而談，言之無物。這里有一點需要強調(diào)的是，核心價值要在文章的敘述和描寫中體現(xiàn)出來，而不能只依靠文字表述直接強調(diào)，要不言價值而使價值自見?！痉治觥勘绢}是命題作文?！皟r值”原義是商品的一種屬性，其大小取決于生產(chǎn)這件商品所需的社會必要勞動時間的多少。價值在很多領(lǐng)域有特定的形態(tài)，如社會價值，個人價值，經(jīng)濟學(xué)價值，法律價值等等?！癬____的價值”所填寫的應(yīng)該是物，可以是實物，也可以是虛物。如：珍貴的鉆石、平凡的泥土、地下的根、冬日孱弱的陽光、英烈、醫(yī)者、教師、一本書、一件小事、一句話、一簾微笑、一幕情景等都可以是寫作的對象。文章重要內(nèi)容要突出所選之物的積極作用。文章適合寫成記敘文或議論文?！究碱}分析】這是一篇半命題作文，以“____的價值”可選取的角度非常多，學(xué)生寫作起來也很容易。但廣泛的寫作角度容易使寫作泛泛而談，缺少思考。因此學(xué)生寫作時要仔細考慮所填寫的內(nèi)容，要從正確的價值觀出發(fā)，以積極高昂的感情為基調(diào)，弘揚正能量，結(jié)合自身的見解，才能寫出一篇好的文章?！舅悸穼?dǎo)航】“價值”要求我們體現(xiàn)出某一事物或精神層面的積極意義和有用性。因此，在寫作時要緊密聯(lián)系社會主義核心價值觀，表現(xiàn)出陽光、積極向上的一面。題目所填寫內(nèi)容要搭配正確、恰當(dāng)?shù)皿w?！皟r值”一詞可寫角度非常廣泛，但是要切記從實際出發(fā)、從自我出發(fā)。以小見大，從“小”我升華到“大”我層面，更能表達出所寫題目的“價值”所在?！緦懽魉悸贰窟@是一道半命題作文，補充題目需要注意“價值”前面的修飾語，其限定了寫作的主題、情節(jié)、線索等內(nèi)容，因此在橫線上選擇詞語或短語時要注意：誰的價值，有什么特點，圍繞“價值”需要選擇哪些材料，發(fā)生了什么故事，經(jīng)歷了怎樣的過程，結(jié)局如何等，從而突出文章的主題，表達自己的情感?？梢杂幸韵聨追矫娴牧⒁猓?．家庭生活中，父母、親人的點點滴滴都蘊含著愛，如沒完沒了的嘮叨、一個小禮物的獎勵、成績下滑時的巴掌或皮鞋……雖然細小瑣碎，都體現(xiàn)了親情的價值。2．不論是由衷的表揚、夸獎、鼓勵等，還是假裝生氣、發(fā)怒、訓(xùn)斥等，都表現(xiàn)了老師們“愛之深、責(zé)之切”的良苦用心，突出了他們教書育人的價值情懷。3．古今榜樣人物，如屈原、諸葛亮、杜甫、周恩來、焦裕祿、袁隆平、鐘南山等，他們憂國憂民、鞠躬盡瘁，將國家利益置于首位，將生死置之度外，彰顯了民族大義。4．大自然千變?nèi)f化，魅力無窮，如一顆微小的種子可以長成參天大樹，一只丑陋的毛毛蟲可以變成美麗飛舞的蝴蝶，鮭魚們從大海歷盡千辛萬苦也要逆流而上去產(chǎn)卵……這一切都給人思考和啟迪。自然世界，如陽光、風(fēng)雨、破繭成蝶、一棵樹等，可以采用童話的形式和擬人的寫法，表現(xiàn)它們所帶給人們的啟示，或者見證人類保護環(huán)境的行為，從而體現(xiàn)它們的價值。【思路提示】這是一道半命題作文，要求補充的是“價值”前面的修飾語，其限定了寫作的主題、情節(jié)、線索等。因此，在橫線上填詞要考慮；文章要談?wù)l的價值，這種價值有什么特點，圍繞“價值”需要選擇哪些材料，發(fā)生了什么故事等。同時，文章要具有正面的主題，表達真實的情感。文章可以有以下幾方面立意：1、家庭生活中，父母所做的點點滴滴的小事中都蘊含著愛，這體現(xiàn)了親情的價值。2、老師對學(xué)生總是愛之深、責(zé)之切，用心良苦。不論是由衷的表揚、夸獎、鼓勵，還是假裝生氣、發(fā)怒、訓(xùn)斥，都體現(xiàn)了老師教書育人的情懷。3、屈原、諸葛亮、杜甫、周恩來、鐘南山等古今杰出人物，他們憂國憂民，將國家利益置于首位，將生死置之度外，彰顯了民族大義。4、一顆微小的種子可以長成參天大樹，一只丑陋的毛毛蟲可以變成美麗的蝴蝶，鮭魚們歷盡千辛萬苦逆流而上去產(chǎn)卵……大自然千變?nèi)f化，魅力無窮。大自然給人類帶來思考和啟迪?？梢圆捎猛挼男问胶蛿M人的寫法，寫出大自然帶給人們的啟示，或者記下人類保護環(huán)境的行為，以此體現(xiàn)大自然的價值?！緲?gòu)思角度提示】1、一朵花的價值。世間萬物都有其存在的意義和價值，我們只要認(rèn)真細致地觀察，就會在某些事物的身上找尋到情感的映射，獲得關(guān)于生命的體悟。比如，一朵花的絢麗綻放可能會讓人感悟到生活的美好，它的凋落也許會讓人懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的內(nèi)涵。這些寶貴的情感體驗和生命體悟就是這朵花帶給我們的階值。2、某件事情的價值。我們每天都會經(jīng)歷各種各樣的事情，有的讓我們感動，有的讓我們憤怒，有的讓我們悲傷……每一個事件都能讓我們有所收獲和感悟，這些收獲和感悟會化作我們成長與進步的動力，我們或許會因此從失落走向振奮，從消極走向積極，從迷茫走向堅定……推動我們成長就是這件事帶給我們的價值。3、某種品質(zhì)的價值。美好的品質(zhì)能拉近人與人之間的距離，美好的品質(zhì)能